... hiện động tác.) * Học điểm số 1- 2, 1- 2. .. theo ĐH hàng ngang. + Khẩu lệnh: Từng tổ (hoặc cả lớp) theo 1- 2, 1- 2. ..điểm số. Thiết kế bài học Lớp 2 Năm học 20 0 720 08 34 Trịnh Thị Hơng Trờng tiểuhọc ... 2 Năm học 20 0 720 08 39 Trịnh Thị Hơng Trờng tiểuhọc Z111 Ngọc Lặc - Đánh giá ,nhận xét các hoạt động nề nếp học tập, vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân tu...
... 18l-5l=13l 28 l-4l-2l =22 l HS thực hiện b) 10l-2l=8l c )20 l-10l=10l - HS đọc đề Bài giải: Số lít nước mắm cả hai lần cửa HS K-G HS TB-Y HS TB-K HS K-G HS TB-Y HS K-G 8 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN ... +5l=14l 16l+6l =22 l 2l+2l+2l=6l 17l-10l=7l 20 l-10l=10l 6l-2l-2l=2l HS TB-Y HS K-G 9 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:……./10 /20 10 NGÀY DẠY:……../10 /...
... 18l-5l=13l 28 l-4l-2l =22 l HS thực hiện b) 10l-2l=8l c )20 l-10l=10l - HS đọc đề Bài giải: Số lít nước mắm cả hai lần cửa HS K-G HS TB-Y HS TB-K HS K-G HS TB-Y HS K-G 8 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN ... +5l=14l 16l+6l =22 l 2l+2l+2l=6l 17l-10l=7l 20 l-10l=10l 6l-2l-2l=2l HS TB-Y HS K-G 9 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:……./10 /20 10 NGÀY DẠY:……../10 /...
... . -GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - ứng vỗ tay hát - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp - i đều theo 2- 4 hàng dọc . 2) Phần cơ bản. - iểm số 1 -2 , 1 -2 theo đội hình hàng dọc - ... cầu giờ học - ứng vỗ tay hát - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp - i đều theo 2- 4 hàng dọc . 2) Phần cơ bản. - iểm số 1 -2 , 1 -2 theo đội hình hàng dọc...
... động 1:
- Cán sự báo cáo theo 2 - 4 hàng ngang.
- Cán sự điều khiển
2. Cơ bản
- Điểm số 1 2, 1 2 theo
đội hình hàng ngang.
- Ôn bài thể dục.
1 2lần
10
* Hoạt động 2:
- Theo đội hình 2 hàng ... triển chung -
điểm số 1 - 2, 1 - 2 theo đội hình hàng dọc.
I - Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu bớc đầu hoàn thiện...
... nhân - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS thực hiện -Cả lớp theo dõi , ghép lại -HS sinh theo dõi - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS lắng nghe -HS phát biểu ý kiến - Cả lớp theo dõi - HS đọc : Lớp ... nhân - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS thực hiện -Cả lớp theo dõi , ghép lại -HS sinh theo dõi - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS lắng nghe -HS phát bi...
... nhân - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS thực hiện -Cả lớp theo dõi , ghép lại -HS sinh theo dõi - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS lắng nghe -HS phát biểu ý kiến - Cả lớp theo dõi - HS đọc : Lớp ... bảng con. - 3 HS đọc -Cả lớp theo dõi -HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS thực hiện -HS theo dõi -- HS đánh vần :...
... > >
- Hớng dẫn HS tập nhún nhịp nhàng theo
- Cả lớp hát.
- HS lên bảng biểu diễn.
- Nhận xét tranh, nghe giới thiệu.
- Nghe hát mẫu.
- Nghe đọc mẫu lời ca.
- Tập đọc đúng lời ca.
- Nghe và ...
nhân.
- Tập hát theo hớng dẫn, tập theo nhóm, cá
nhân.
- Cả lớp theo dõi và nhận xét.
ôn.
- Nhận xét, đánh giá.
IV. Củng cố:
- Nhận xét, củng...
... Củng cố. - Nhấn mạnh nội dung bài. - Nhận xét tiết học. - 2 em vẽ bảng, lớp nhận xét. - Ghi vở, mở sách giáo khoa. - 1 em đọc. - Học sinh vẽ trên bảng - 2 em đọc. - Học sinh tự kiểm tra - Học sinh ... - Học sinh tập đồng loạt, tập theo tổ, nhóm - Học sinh tập từng nhịp - Ôn tập cả 2 động tác - Học sinh tham gia trò chơi - Cúi ngờ...