Cau hoi on thi vao 10 van moi
Cau hoi on thi vao 10 van moi
... Hình ảnh con cò trong đoạn 1: Con cò và tình mẹ con thời thơ ấu <1đ’>• Hình ảnh con cò trong đoạn 2: Con cò và tình mẹ từ thơ ấu đến khi lớn lên <1đ”>• Hình ảnh con cò trong đoạn ... bài như sau:a.Mở bàiGiới thi u bài thơ con cò và hình ảnh Con Cò (1 điểm)b.Thân bài: Phân tích hình ảnh con cò trong bài thơ (4 điểm)• Nhận xét chung về hình ảnh con cò, Nguồn gốc và sáng tạo ... hiện cuộc sống đất nước và con người VN.- Thể hiện tâm hồn, tình cảm, tư tưởng con người.III- Một số bài thơ có đề tài gần nhau :- Ngợi ca tình mẹ con thắm thi t, thi ng liêng.- Người lính...
- 192
- 789
- 1
câu hỏi ôn thi vào 10 (có gợi ý)
... bếp lửa và ngọn lửa đã trở thành lửa trong trái tim mỗi con ngời và rất đỗi thi ng liêng - Đúng với câu thơ đặc sắc và sinh động trong bài : Ôi kì lạ và thi ng liêng bếp lửa ! Câu 3: - Ngời ... ngời mẹ trong Khúc hát ru những em bé trên lng mẹ: + Đó là ngời PN dân tộc Tà Ôi miền Tây Thừa Thi n Huế, chịu đựng gian khổ, nuôi con khôn lớn góp phần đánh Mĩ + Mẹ đã phải vừa địu con vừa giã ... ngại khó khăn gian khổ mà chỉ có một mong ớc duy nhất con lớn nhanh trởng thành để Mai sau con lớn làm ngời tự do + Nhng đặc biệt hơn, tình yêu thơng con của ngời mẹ còn gắn liền với tình yêu...
- 2
- 1,012
- 3
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN.
... vật Vũ Nương trong “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu 6: Những đặc sắc về nghệ thuật của “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu 7: Phân tích giá trị nhân đạo trong “Chuyện người con gái Nam Xương” ... THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN I. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm. Câu 2: Tóm tắt truyện “Chuyện người con gái Nam Xương” ... “Chuyện người con gái Nam Xương” và các đoạn trích trong Truyện Kiều. Câu 29: Bộ mặt xấu xa của giai cấp thống trị, xã hội phong kiến được thể hiện như thế nào qua các tác phẩm “Chuyện cũ trong phủ...
- 6
- 3,695
- 78
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN
... vật Vũ Nương trong “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu 6: Những đặc sắc về nghệ thuật của “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu 7: Phân tích giá trị nhân đạo trong “Chuyện người con gái Nam Xương” ... THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN I. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm. Câu 2: Tóm tắt truyện “Chuyện người con gái Nam Xương” ... “Chuyện người con gái Nam Xương” và các đoạn trích trong Truyện Kiều. Câu 29: Bộ mặt xấu xa của giai cấp thống trị, xã hội phong kiến được thể hiện như thế nào qua các tác phẩm “Chuyện cũ trong phủ...
- 6
- 3,651
- 86
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 VĂN 2009
... vật Vũ Nương trong “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu 6: Những đặc sắc về nghệ thuật của “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu 7: Phân tích giá trị nhân đạo trong “Chuyện người con gái Nam Xương” ... HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 I. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm. Câu 2: Tóm tắt truyện “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu ... “Chuyện người con gái Nam Xương” và các đoạn trích trong Truyện Kiều. Câu 29: Bộ mặt xấu xa của giai cấp thống trị, xã hội phong kiến được thể hiện như thế nào qua các tác phẩm “Chuyện cũ trong phủ...
- 7
- 1,267
- 8
He thong cau hoi on thi vao lop 10
... Câu 4: Giới thi u về tác giả Nguyễn Dữ và tác phẩm Ngời con gái Nam Xơng Câu 5: Chỉ ra tình huống thắt nút mở nút trong tác phẩm Chuyện ngời con gái Nam xơng của Nguyễn Dữ Câu 6: Trong văn thơ ... dung của văn bản Phong cách Hồ Chí Minh? Tại sao nói phong cách của Bác rất hiện đại, rất Việt Nam và cũng rất phơng Đông? Câu 2: Từ Việt Nam trong rất Việt Nam, từ phơng Đông trong rất phơng Đông ... là : - Thi n cổ hùng văn - Thi n cổ kỳ bút - Kiệt tác Câu 7: Chỉ ra ý nghĩa của, giá trị của từ mặt trời trong các câu thơ sau: a, Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng...
- 5
- 1,512
- 15
42 CAU HOI ON THI VAO LOP 10
... nhưng dây thứ nhất dài gấp 10 lần dây thứ hai. Hãy so sánh điện trở của hai dây dẫn A. R 1 = 10R 2 B. R 1 = 20R 2 C. R 1 = 40R 2 D. R 1 = 100 R 2 Câu 10: Biểu thức nào sai trong các biểu thức sau: ... có ghi 100 0 Ω - 2A. Ý nghĩa các con số đó là gì? A.Điện trở và dòng điện tối thi u có thể qua biến trở B. Điện trở và dòng điện tối đa có thể qua cuộn dây C. Nếu điện trở có giá trị là 100 0 Ω ... trở mắc nới tiếp bằng các điện trở thành phần D. Cả A, B, C đều sai Câu 5: Trong đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc song song thì A. điện trở tương đương nhỏ hơn điện trở toàn phần. B. điện trở tương...
- 8
- 832
- 2
Câu hỏi ôn thi soạn thảo văn bản
... trình; (7) Nội dung của Tờ trình; (8) Thẫm quyền ký; (9) Con dấu hợp pháp; (10) Nơi nhận; (11) Các yếu tố khác (nếu có). 8 Giấy giới thi u: dùng để cấp cho cán bộ, cơng chức đi liên hệ cơng tác ... nghiêng; sau địa danh có dấu phẩy. Ví dụ: Hà Nội, ngày 05 tháng 02 năm 2 010 2 Câu 2: Hãy trình bày các bước cơ bản trong quy trình soạn thảo văn bản hành chính và cho biết kết cấu của thể thức ... thông tin: tập hợp thông tin, cần phải lựa chọn những thông tin cần thi t và chính xác, loại bỏ những thông tin không cần thi t, trùng lặp hoặc có độ tin cậy thấp. • Bước 2: Bước làm dàn bài...
- 12
- 30,840
- 140
Ôn tập văn học hiện đại ( dạy ôn thi vào 10)
... thườngngày.Đoànthuyềnđánh cá.(In trongtập thơHuy Cận (1919 -2005)Là nhà thơ tiêu biểu của nền thơ hiện 1958(Trong chuyến đithực tế dài ngày 7 chữ - Thể hiện sự hài hoàgiữa thi n nhiên vàcon người lao ... khứ.Con cò(in trongtập “Hoangàythường,chim báobão” –1967)Chế LanViên.(1920- 1989)( Là nhà thơ tên tuổi hàng đầu của nền thơ Việt Nam thế kỉ 20)1962 TựdoTừ hình tượng concò trong ... cónhạc điệu trongsáng, tha thi t,gần gũi với dânca: hình ảnh đẹpgiản dị, nhữngso sánh ẩn dụsáng tạo.Viếng lăng Bác(in trong tập “Nhưmây mùa xuân” – 1978)- Là một trong những bài...
- 187
- 4,845
- 41
Bộ đề ôn thi vào 10 (mới)
... 6x x= =)Bài 4) Hai vòi cùng chảy vào một bể thì trong 4 giờ đầy bể. Nếu chỉ mở vòi thứ I trong 9 giờ, rồi mở vòi thứ II cùng chảy tiếp trong 1 giờ nữa thì đầy bể. Hỏi mỗi vòi chảy một mình ... dạng.)OCADBFHIEKPOBACHKDEFQHinh 18I___ongdo75.violet.vn________________________________________________________________________Bài 1) Thu gọn biểu thức:a)3 2 3 23 2 3 2− +++ − b)( ) 10 6 4 15− +c) ( ... phải xếp thêm một học sinh. Tính số băng ghế ban đầu.(HD: Tính số học sinh ngồi trên một ghế trong 2 trường hợp).Bài 5) Cho đường tròn (O;R) và đường thẳng xy cách tâm O một khoảng OK a=...
- 11
- 770
- 3
Từ khóa: cac bai van nghi luan xa hoi on thi vao 10câu hỏi ôn thi vào ngân hàngcâu hỏi ôn thi quản trị văn phòngcâu hỏi ôn thi tin học văn phòngcâu hỏi ôn thi công chức văn phòng thống kê xãcâu hỏi ôn thi lịch sử văn minh thế giớicâu hỏi ôn thi môn kinh tế môi trườngôn thi vào 10 văncau hoi on thi vi sinh vat moi truongnhững bài văn nghị luận xã hội ôn thi vào lớp 10de cuong on thi on thi vao 10 mon van nghi luan van hoa xa hoihệ thống câu hỏi ôn thi của lớp 10 ngữ văn ppstài liệu ôn thi vào 10 môn ngữ vănbộ đề ôn thi vào 10 môn ngữ vănđề cương ôn thi vào 10 môn ngữ vănBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP