SKKN- Giúp HS giải tốt các bai toan có lời văn lớp 5
SKKN- Giúp HS giải tốt các bai toan có lời văn lớp 5
... chương trình toán lớp 5. Tôi nhận thấy kĩ năng giải toán có lời văn ở lớp 5 các em còn hạn chế ở phần ( khi gặp bài toán có lời văn các em không biết phân tích đề bài và đặt lời giải còn lúng túng ... vững các bước giải bài toán có lời văn. Đặc biệt là phải biết phân tích đề bài và đặt lời giải. Để giúp học sinh học tốt mảng kiến thức này tôi đã chọn đề tài “ Giúp học sinh giải tốt bài toán có ... số biện pháp giải toán có lời văn ở lớp 5, tôi đã mạnh dạn đề xuất với Ban Giám hiệu tổ chức thực hiện chuyên đề toán, về phương pháp, về cách giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5 đã được nâng...
- 14
- 10,441
- 79
Sử dụng mô hình trong việc giải các bài toán có lời văn của học sinh lớp 2
... động nào đó.1.3. Các dạng bài toán có lời văn của học sinh lớp 2: Trong chơng trình toán lớp 2 năm 2000, giải bài toán có lời văn tiếp tụcdạy các bài toán đơn ở lớp một với các dạng chủ yếu ... và có hứng thú trong học tập.Từ đó, kỹ năng giải các bài toán có sử dụng phép tính chia trong phạm vi 5 của các em ngày càng thuần thục.* Quy trình sử dụng mô hình để giải các bài toán có lời ... Mùi: nghiên cứu việc vận dụng mô hình để giúp học sinh tiểu học giải các bài toán có lời văn. Trong chơng trình toán ở tiểu học cụ thể là giải toán có lời văn cũng đã đềcập đến việc sử dụng mô...
- 71
- 1,774
- 5
SKKN giải toán có lời văn lớp 5
... đánh đố hoặc cách giải áp đặt,phải cần đến nhiều mẹo mới giải đợc. III-phơng pháp dạy học giải toán có lời văn ở lớp 5 1- Về mức độ,yêu cầu của Giải toán có lời văn ở lớp 5 Cũng nh các lớp khác, ... < 5 5A (3 2HS) 8 bài = 25% 9 bài = 28,2% 10 bài = 31,2% 5bài = 15, 6% 5B (3 2HS) 12bài =37 ,5% 14 bài = 43,7% 6 bài = 18,8% 16 Một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5 ... có lời văn cho học sinh lớp 5 2-Nội dung dạy giải toán ở lớp 5. So với những chơng trình cải cách giáo dục,mức độ giải toán có lời văn của Toán 5 hiện nay có một điểm đặc biệt: - Số lợng các bài...
- 21
- 7,608
- 108
Giải bài toán có lời văn lớp 1
... .................................... §¸p sè:................... 5 qu¶ bãng 8 3 An cßn l¹i sè qu¶ bãng lµ: 8 - 3 5 (qu¶ bãng) = Bµi 3: (149) §µn vÞt cã 8 con, 5 con ë díi ao. Hái trªn bê cã mÊy con vÞt? Tãm ... ......................................... ......................................... ............... 8 5 Trªn bê cã sè vÞt lµ: 8 - 5 = 3(con) §¸p sè: 3 con vÞt ...
- 16
- 1,729
- 17
Giúp HS làm tốt các bài kiểm tra
... K9 1 65 13 8.0 25 15. 3 10 4.4 35 19.2 TC 758 75 9.9 51 6.9 5 1.0 134 17.4 C.KẾT LUẬN: Tóm lại, đối với Gv tiếng Anh việc nghiên cứu, tìm kiếm những giải pháp để giúp học sinh giải quyết tốt các ... lớp Ss ố Test 2 Gh.chú Giỏ i % Khá % Tbình % Y-k % K6 196 48 24 .5 32 16.3 61 31.1 55 28.1 K7 214 41 19.2 59 27.6 75 35. 0 39 18.2 K8 183 18 9.8 49 26.8 78 42.6 38 20.8 K9 1 65 16 9.7 33 20.0 55 ... 758 123 16.2 173 22.8 269 35. 5 193 25. 5 Khối lớp Ss ố Test 3 Gh.chú Giỏ i % Khá % Tbình % Y-k % K6 196 55 28.1 34 17.3 69 35. 2 38 19.4 K7 214 42 19.6 60 28.0 82 38.3 30 14.0 K8 183 24 13.1 51 ...
- 13
- 2,565
- 0
Tích cực hoạt động nhận thức cho học sinh tiểu học thông qua gợi động cơ nhằm tìm tòi lời giải cho các bài toán có nội dung hình học ở những lớp cuối bậc tiểu học
... cho HS phát hiện ra, giúp HS quan sát, so sánh để phát hiện.- Xây dựng đợc bài tập giúp HS khám phá chính là dạy HS cách suy nghĩ, cách tìm tòi, cách học. Các bài tập thành phần có thể có các ... toán có tính khám phá, tức là có các bài toán, có các câu hỏi thành phần và có cách ghi chép hợp lí những quan sát những lời giải để bộc lộ qui luật là các qui tắc hoặc khái niệm mới* Cách ... chung, HSTH có trí nhớ tốt, HS ở giai đoạn hai có khả năng nhớ nhanh, lâu, mức độ nhớ của HS từ thấp đến cao, từ không chủ định đến có chủ định. Vì vậy, việc hớng dẫn HS tìm tòi lời giải cho các...
- 97
- 1,167
- 2
giai bai toan co loi van
... môn toán lớp -1 Bài dạy: Bài toán có lời văn Người soạn: Nguyễn Thị Khuyến 1.Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán: Bài toán : Có. con bướm, có thêm..con bướm đang bay tới. Hỏi có tất ... bướm? 1 3 2.Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán: Bài toán: Có con thỏ, có thêm .con thỏ đang chạy tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu con thỏ? 5 4 ...
- 3
- 1,605
- 0
PP giai bai toan co lơi văn ve phan so.doc
... ta có thể minh hc bi cỏc vớ d: Vớ d 1: Hóy cho bit 2/7 ca 75 l bao nhiờu? Gii: Ta cú s : 2 /5 ca 75 l: 75 : 5 x 2 = 30 hay 75 x 2 /5 = 30. Vớ d 2: Tỡm 3/4 ca 5/ 6 Gii: Ta cú s : 3/4 ca 5/ 6 l : 5/ 6 ... còn lại sau khi người thứ nhất lấy là: 200000 : 2 /5 = 50 0000 (đồng). 3/4 tổng số tiền là : 50 0000 - 50 000 = 450 000 (đồng) Tổng số tiền là: 450 000 : 3/4 = 600000(đồng) Đáp số : 600000 đồng Sau ... lại 50 000 đồng, người thứ hai (NT2) lấy 3 /5 số tiền còn lại rồi bớt lại 40000 đồng. Người thứ ba lấy 240000 đồng thì vừa hết. Số tiền được đem chia là bao nhiêu ? Giải : Ta có sơ đồ sau : 2 /5 số...
- 3
- 5,768
- 54
Giai bai toan co loi van (tiep theo)-L1
... số:... Đáp số: 5 quả bóng Đã thả Đàn vịt có 8 con, 5 con ở dưới ao. Hỏi trên bờ có mấy con vịt? Tóm tắt Đàn vịt có: con ở dưới ao : con Trên bờ : con ? Bài tập 3 Bài tập 3 8 5 Bài giải Số con ... Bay ®i An có 8 quả bóng, An thả 3 quả bay đi. Hỏi An còn lại mấy quả bóng? Tóm tắt: Có : quả bóng Đã thả : quả bóng Còn lại: quả bóng? Số quả bóng còn lại l : 8 3 = 5 (quả) Bài giải Bài tập ... Còn lại: con gà? 9 3 = 6 (con) Đáp số: 6 con gà Thứ bảy ngày 26 tháng 4 năm 2008 Toán Giải toán có lời văn (tiếp theo) Bán Cã 8 con chim ®Ëu trªn c©y, sau ®ã cã 2 con bay ®i. Hái trªn c©y cßn...
- 12
- 863
- 3
Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn
... tính với các số tự nhiên,số thập phân, số đo các đại lợng , các yếu tố hình học. Biết cách giải và trình bày bài giải với những bài toán có lời văn. - Trong những năm dạy toán ở lớp 4, phần giải ... Các biện pháp rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến tỷ số ở lớp 4. * Khi dạy giải các bài toán có lời văn liên quan đến tỷ số, giáo viên cần rèn cho học sinh các kỹ năng nh: - Đọc kỹ ... dới dạng lời văn. Các em biết phân tích bài toán , nhận dạng bài toán và lựa chọn cách giải phù hợp. Các em biết vận dụng linh hoạt cách giải bằng phơng pháp tỷ số để giải các bài toán có liên...
- 9
- 1,363
- 10
Từ khóa: hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn lớp 5giải bài toán có lời văn lớp 5các bài toán có lời văn lớp 3ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu họcskkn giải toán có lời văn lớp 5nhung bai giai toan co loi van lop 5chuyen de mon toan giai bai toan co loi van lop 3tieu luan ve su dung phuong phap so do doan thang huong dan hoc sing lop4 giac cac bai toan co loi vanchuyen de giai bai toan co loi van lop 3skkn ve giai toan co loi van lop 5giai bai toan co loi van lop 1các dạng bài toán có lời văn lớp 2hướng dẫn giải bài toán có lời văn lớp 1giao an giai bai toan co loi van lop 1các dạng bài toán có lời văn lớp 1Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam