Phuong phap quy nap TH

... mõng Các th y cô giáo đến dự giờ th m lớp Các th y cô giáo đến dự giờ th m lớp DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN 11 11 §1: PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌC Chương III Gv:vò th bÝch thu Xột 2 ... nhiên n N* bằng cách th với 1 số giá trị của ncho dù làm được với số lượng lớn cũng không th được coi là CM hơn nữa tập số tự nhiên là vô hạn nên việc th là không th r th c hiện được. Chng ......

Ngày tải lên: 14/10/2013, 02:11

... nghiệp một cách rõ rang, cụ th ở từng th i điểm.1.2. Mục tiêu của hoạch định tài chính- Th c đẩy các nhà quản trị lập kế hoạch- Cung cấp nguồn th ng tin để cải thiện việc ra quy t định- Giúp ích cho ... phẩm nhưng lại dễ th t bại vì những vấn đề liên quan đến dòng tiền vào và dòng tiền ra. Khi biết th i gian có th xảy ra tình trạng thiếu hụt hay dư th a tiền mặt, nhà quản trị có th...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 17:07

... nghiệp một cách rõ rang, cụ th ở từng th i điểm.1.2. Mục tiêu của hoạch định tài chính- Th c đẩy các nhà quản trị lập kế hoạch- Cung cấp nguồn th ng tin để cải thiện việc ra quy t định- Giúp ích cho ... phẩm nhưng lại dễ th t bại vì những vấn đề liên quan đến dòng tiền vào và dòng tiền ra. Khi biết th i gian có th xảy ra tình trạng thiếu hụt hay dư th a tiền mặt, nhà quản trị có th...

Ngày tải lên: 10/11/2012, 15:37

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... > 7 = VP(1), bất đẳng th c (3) đúng  Giả sử bất đẳng th c (3) đúng với n = k≥ 1, nghĩa là: Ta phải chứng minh bđt đúng với n = k+ 1, tức là : Th t vậy: theo giả thiết qui nạp có: 1 3 3( 1) ... Chµo mõng Chµo mõng Các th y cô giáo đến dự giờ th m lớp Các th y cô giáo đến dự giờ th m lớp DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN 11 11 §1: PHƯƠNG PHÁP ... học Để chứng minh mệnh đề đúng với...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP TOÁN HỌC I. Kiến th c cơ bản Để chứng minh một mệnh đề chứa biến ( ) A n là mệnh đề đúng với mọi giá trị nguyên dương của ( ) * n p p≥ ∈ ¥ , ta th c hiện hai bước sau: ... nguyên dương n và cho n số th c dương x 1 , x 2 , …, x n th a mãn điều kiện 1 2 ... 1 n x x x = . Chứng minh rằng 1 2 ... n x x x n+ + + ≥ . Bài 10. Chứng minh bất đẳng th c ( ) ( ) * 1.3.5... 2 ....

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... TIÊU. 1.Về kiến th c: Học sinh hiểu nội dung và biết cách sử dụng phương pháp qui nạp toán học để giải toán. 2. Về kỹ năng: Áp dụng, th c hiện th nh th o hai bước (bắt buộc) theo một trình tự ... học. 3. Về tư duy th i độ: Rèn luyện học sinh tinh th n hợp tác, tích cực tham gia bài học, rèn luyện tư duy logic. Nắm vững các kiểu suy luận suy diễn và quy nạp. B. CHUẨN BỊ CỦA TH Y VÀ TR...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26

... chưa kết luận được, vì ta không th th trực tiếp với mọi n . §1. PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP TOÁN HỌC Bước 1: Bước 2: Kiểm tra rằng mệnh đề đúng với n = 1. Giả thiết mệnh đề đúng với một số tự ... bất kỳ n = k ≥ 1 (gọi là giả thiết quy nạp). I. Phương pháp quy nạp Toán học: Chứng minh mệnh đề cũng đúng với n = k + 1. Bước3 : Chứng minh rằng với n∈N* th : 1 + 3 + 5 + . . . + (2n...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

... n 2 2.2 1.1 3.3 4.4 5.5 .n Mệnh đề phụ thuộc vào số tự nhiên n∈N §1. PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP TOÁN HỌC Chương III DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG – CẤP SỐ NHÂN Bài toán : Chứng minh những mệnh đề phụ thuộc vào số tự nhiên ... Giả thuyết mệnh đề đúng với một số tự nhiên bất kỳ n = k ≥ 0 (hay n = k ≥ p). Chứng minh nó cũng đúng với n = k + 1 Phương pháp quy nạp : (hay n = p) (hay n ≥ p, p∈N*) PHƯ...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:41