[Part10 C++] Operator Overloading - toán tử với các đối tượng C++
... kết hợp - Associativity (left-to-right hoặc right-to- left) –Số lượng toán hạng (operand) • & là toán tử đơn, chỉ dành cho một toán hạng • Không thể tạo các toán tử mới • Các toán tử phải ... operator@ (aa,int) • Operator functions – Member functions •Sử dụng từ khóa this để ngầm lấy tham số – là toán hạng bên trái đối với các toán tử hai ngôi (ví dụ...
Ngày tải lên: 13/10/2013, 21:59
... 3: Làm việc với các đối tượng Bài 3: Làm việc với các đối tượng 1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng 2. Làm việc với đối tượng Vẽ cho trước (AutoShapes) 3. Làm việc với đối tượng Bảng ... (Table) 4. Làm việc với đối tượng Chữ nghệ thuật (Word Art) 5. Làm việc với đối tượng Hình ảnh (Picture) 6. Làm việc với đối tượng Clip Art T...
Ngày tải lên: 18/09/2013, 05:10
... trình bầy cách xây dựng các toán tử dùng để đọc ghi các đối tượng của một lớp bất kỳ do người dùng định nghĩa. Giả sử chúng ta muốn sử dụng các toán tử nhập xuất để đọc ghi các đối tượng của ... chứa vào 3 biến đối tượng t1, t2, t3. + Ghi nội dung của 3 biến đối tượng t1, t2, t3 lên tệp TS.DL + Đọc các đối tượng từ tệp TS.DL và chứa vào 3 biến t4, t5, t6...
Ngày tải lên: 24/10/2013, 15:20
NUÔI THỬNGHIỆM CÁ LỒNG NƯỚC LỢ VỚI CÁC ĐỐI TƯỢNG CÁ HỒNG VÀ CÁ CHẼM Ở XÃ LỘC TRÌ
... BÁO CÁO VỀ NUÔI THỬ NGHIỆM CÁ LỒNG NƯỚC LỢ VỚI CÁC ĐỐI TƯỢNG CÁ HỒNG VÀ CÁ CHẼM Ở XÃ LỘC TRÌ Dự án Quản Lý Tổng hợp các hoạt động Đầm phá (IMOLA) tỉnh Thừa Thiên Huế (FAO, ... những đối tượng dễ nuôi, khả năng chịu đựng với sự thay đổi lớn về môi trường, phù hợp với điều kiện thực tế tại địa phương. Tốc độ tăng trưởng của cá chẽm ở mô hình thí điểm cao hơn nh...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 14:08
Làm việc với các đối tượng trong PP
... 3: Làm việc với các đối tượng Bài 3: Làm việc với các đối tượng 1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng 2. Làm việc với đối tượng Vẽ cho trước (AutoShapes) 3. Làm việc với đối tượng Bảng ... (Table) 4. Làm việc với đối tượng Chữ nghệ thuật (Word Art) 5. Làm việc với đối tượng Hình ảnh (Picture) 6. Làm việc với đối tượng Clip Art T...
Ngày tải lên: 05/09/2013, 00:10
Thực hành PowerPoint-Bài 3: Làm việc với các đối tượng
... thao tác với đối tượng. 2. Làm việc với đối tượng Vẽ cho trước (AutoShapes) 3. Làm việc với đối tượng Bảng (Table) 4. Làm việc với đối tượng Chữ nghệ thuật (Word Art) 5. Làm việc với đối tượng Hình ... việc với các đối tượng Bài 3. Làm việc với các đối tượng Tạo tập tin Baitap3.ppt và tạo 6 slide mới vào tâp tin này. Dùng các công cụ thực h...
Ngày tải lên: 18/09/2013, 08:10
Xây dựng toán tử nhâp xuất đối tượng trên tệp
... trình bầy cách xây dựng các toán tử dùng để đọc ghi các đối tượng của một lớp bất kỳ do người dùng định nghĩa. Giả sử chúng ta muốn sử dụng các toán tử nhập xuất để đọc ghi các đối tượng của ... chứa vào 3 biến đối tượng t1, t2, t3. + Ghi nội dung của 3 biến đối tượng t1, t2, t3 lên tệp TS.DL + Đọc các đối tượng từ tệp TS.DL và chứa vào 3 biến t4, t5, t6...
Ngày tải lên: 26/10/2013, 00:20
Tài liệu Hệ thống thông tin hỗ trợ liên kết giữa doanh nghiệp với các đối tượng liên quan ppt
... doanh điện tửTMĐT và kinh doanh điện tử TMĐTTMĐT (e-commerce) là các giao dịch được thực hiện trên mạng Internet giữa các DN với các KH mua và sử dụng hàng hóa và dịch vụ hoặc giữa các DN với nhau. ■ ... thốngthống thôngthông tin tin hỗhỗ trợtrợ liênliên kếtkếtgiữagiữa doanhdoanh nghiệpnghiệpvớivới cáccác đối ốitượngtượng liênliên quanquan Mục đích của Chương 6Mục đích của Ch...
Ngày tải lên: 12/12/2013, 14:15
Báo cáo giải trình đánh giá thực trạng, xác định nội dung, hình thức, kế hoạch và biện pháp thực hiện phổ biến giáo dục pháp luật đối với các đối tượng là thanh thiếu nhi
... hiện công tác phổ biến giáo dục pháp luật cho các đối tượng là TTN. Phần thứ hai: nội dung phổ biến giáo dục pháp luật cho các đối tượng là TTN. Về các chủ đề pháp luật thiết yếu. 1 . Pháp luật ... pháp luật cho các đối tượng là thanh thiếu nhi. 1. Kế hoạch ngắn hạn. 2. Kế hoạch dài hạn. III. Các biện pháp nhằm tăng cường công tác phổ biến giáo dục pháp luật cho các...
Ngày tải lên: 29/03/2014, 09:04
Đề tài đánh giá thực trạng, xác định nội dung, hình thức, kế hoạch và biện pháp thực hiện phổ biến giáo dục pháp luật đối với các đối tượng là thanh thiếu nhi
... của các em trong cuộc sống: - Với bản thân - Với thành viên trong gia đình - Với đời sống học đường - Với hàng xóm, láng giềng và một số quan hệ xã hội đặc biệt - Với môi trường sống (môi trường ... biến giáo dục pháp luật đối với TTN để xác định những thuận lợi, khó khăn và kinh nghiệm thu được trong việc triển khai công tác phổ biến giáo dục pháp luật đố...
Ngày tải lên: 29/03/2014, 09:04