0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Chuyên đề tổ NN: dạy từ vựng theo cụm

Chuyên đề tổ NN: dạy từ vựng theo cụm

Chuyên đề tổ NN: dạy từ vựng theo cụm

... các từ vựng. - Khơng thể hiểu bất kì ngơn ngữ nào mà khơng hiểu biết từ vựng. SỞ GD & Đ TP. CẦN THƠ TỔ NGOẠI NGỮ TRƯỜNG THPT THỚI LAI CHUYÊN ĐỀ: DẠY TỪ VỰNG THEO CỤM LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ VAI ... sử dụng từng từ riêng lẻ mà dùng từ theo cụm và câu. - Việc dạy từ vựng là hoạt động thường xun ở mỗi tiết dạy. Nhưng thơng thường giáo viên chọn cách dạy từng từ rời rạc. - Việc học từ vựng của ... 10 n¨m 2010 DÀN Ý LÝ DO CHỌN CHUN ĐỀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN SỞ GD & Đ TP. CẦN THƠ TỔ NGOẠI NGỮ TRƯỜNG THPT THỚI LAI CHUYÊN ĐỀ: DẠY TỪ VỰNG THEO CỤM - Từ vựng là một yếu tố quan trọng cấu thành...
  • 7
  • 576
  • 3
Chuyên đề: Tổ chức dạy học phân hóa học sinh theo năng lực dựa trên chuẩn kiến thức

Chuyên đề: Tổ chức dạy học phân hóa học sinh theo năng lực dựa trên chuẩn kiến thức

... chất lượng dạy học. 1. Những nguyên tắc định hướng; TỔ NGỮ VĂN 5 Từ Từ đơn (1 tiếng) Từ phức (có từ 2 tiếng trở lên) Từ láy (quan hệ về âm) Từ ghép (quan hệ về nghĩa) Chuyên đề: Tổ chức dạy học ... II/ Thực trạng dạy học: TỔ NGỮ VĂN 1 Chuyên đề: Tổ chức dạy học phân hóa học sinh theo năng lực dựa trên chuẩn kiến thức 1/ Ưu điểm: - Việc thực hiện dạy học phân hóa học sinh theo năng lực dựa ... tiêu biểu cho dạy học theo phương pháp mới như thế nào cho có hiệu quả đó cũng chính là vấn đề được chúng tôi mạnh dạn đề cập trong chuyên đề “TỔ CHỨC DẠY HỌC PHÂN HÓA HỌC SINH THEO NĂNG LỰC...
  • 11
  • 2,295
  • 19
Chuyên đề: Hướng dẫn học từ vựng ở nhà

Chuyên đề: Hướng dẫn học từ vựng ở nhà

... tra từ vựng ít thuộc,chữ viết xấu,sai chính tả nhiều.Có lẽ ít ai tìm hiểu nguyên nhân vì sao học sinh ngày càng lười học từ vựng ở nhà.Vì thế tổ Tiếng Anh chúng tôi quyết đònh mở chuyên đề này ... học sinh thuộc từ vựng một cách nhanh và dễ dàng,các em có sự tự giác,có hứng thú học từ vựng tại nhà. II.Giải quyết vấn đề: 1.Nội dung: Hướng dẫn cho học sinh cách học thuộc từ vựng tại nhà,viết ... được từ, hiểu từ, biết cách dùng từ thông qua các bước dạy từ mới trên lớp. 2.Biện pháp: Giáo viên cần có sự đầu tư cả về chuẩn bò lẫn tiến hành một tiết dạy. a.Chuẩn bò: Soạn giáo án,đọc kó bài dạy, lược...
  • 3
  • 742
  • 0
Chuyên đề Tổ hợp đầy đủ (có đáp án)

Chuyên đề Tổ hợp đầy đủ (có đáp án)

... ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- I.THÀNH LẬP SỐ TỪ CÁC SỐ CHO TRƯỚC 1) Các chữ số đôi một khác nhau Bài 1 Giải Bài 2 Giải Bài 3 Giải Bài 4 Giải...
  • 12
  • 1,627
  • 43
DAY TU VUNG THEO PHUONG PHAP GIAO TIEP

DAY TU VUNG THEO PHUONG PHAP GIAO TIEP

... thực tế dạy học những năm qua, tôi nhận thấy phương pháp cũ dạy học từ vựng thường được diễn ra theo kiểu: Người dạy (giáo viên) đọc bài rồi liệt kê ra những từ, theo giáo viên chưa từng xuất ... thiệu và kiểm tra việc dạy và học từ vựng. II. Kĩ năng giới thiệu từ vựng. Giai đoạn đầu trong việc dạy từ vựng là phần giới thiệu từ mới với học sinh. Giới thiệu từ mới có vai trò rất quan trọng ... biết sắp xếp các từ vựng sẽ dạy trong bài theo một trình tự hợp lý, hoặc tạo các lời dẫn gợi mở theo chủ điểm bài học. Ví dụ 1. UNIT 1: LESSON 4: READING (GRADE 8) Từ vựng dạy gồm 8 từ. - Character...
  • 6
  • 494
  • 3
SKKN DẠY TỪ VỰNG THEO PP GIAO TIẾP 2010

SKKN DẠY TỪ VỰNG THEO PP GIAO TIẾP 2010

... thực tế dạy học những năm qua, tôi nhận thấy phương pháp cũ dạy học từ vựng thường được diễn ra theo kiểu: Người dạy (giáo viên) đọc bài rồi liệt kê ra những từ, theo giáo viên chưa từng xuất ... thiệu và kiểm tra việc dạy và học từ vựng. II. Kĩ năng giới thiệu từ vựng. Giai đoạn đầu trong việc dạy từ vựng là phần giới thiệu từ mới với học sinh. Giới thiệu từ mới có vai trò rất quan trọng ... biết sắp xếp các từ vựng sẽ dạy trong bài theo một trình tự hợp lý, hoặc tạo các lời dẫn gợi mở theo chủ điểm bài học. Ví dụ 1. UNIT 1: LESSON 4: READING (GRADE 8) Từ vựng dạy gồm 8 từ. - Character...
  • 7
  • 491
  • 2
Từ vựng theo chủ đề

Từ vựng theo chủ đề

... Hãy t hả Tổn thất Tổ( (ổ))ổn t Tổn thất do hỏa hoạn (chiến tranh) Tổn t Tổn thất lớn Tổn t h Chịu tổn thất này đến tổn thất khác. khác. ổn t hất này đến t ổ Cái chết của ông ấy là một sự tổn thất ... o, dì, cô…) Cháu g Tổ tiên (Văn nói) Tổ t i ên(Văn viết) (Vă(VănÔng tổ (Của một ngành nghề) Ông t ổ Ông tổ môn võ Karate Ông t ổ Ông tổ, khai tổ (Của một tôn giáo…) Ông Ông tổ (Của một dòng ... t i ền Tổng số tiền, số tiền tổng cộng Tổ 500 500g Tổng cộng là 500 đô la. Tổng cộ Giá Gi á cộ ((i á) Tăng (giảm) giá gạo ) Tă Bảng giá Bảng gi Giá Gi á Giá thị trường Gi á Giá bán theo hiệp...
  • 46
  • 1,643
  • 6
Thiết kế và sử dụng bộ tranh để tổ chức dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Thiết kế và sử dụng bộ tranh để tổ chức dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

... nội dung yêu cầu. Tranh dạy học phải đượcdùng đúng lúc phương pháp và hình thức tổ chức dạy học yêu cầu, vì mụcđích và nội dung quy định phương pháp và hình thức tổ chức dạy học. Trongmột tiết ... vấn đề trong quá trình sử dụng tranh, phảikhẩn trương tổ chức các hoạt động của HS, không để thời gian chết trong quátrình sử dụng tranh để dạy học. [14]2.2.2 Quy trình sử dụng tranh Tùy theo ... tranh Tùy theo mục đích mà tranh được sử dụng theo các qui trình khác nhau.Trong luận văn này chỉ đề cập đến qui trình sử dụng tranh để tổ chức dạy họcnghiên cứu bài mới. Ngày nay trong nghiên...
  • 92
  • 1,667
  • 5
Sử dụng các trò chơi ngôn ngữ như những hoạt động bổ trợ để dạy từ vựng tiếng anh cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ giáo dục

Sử dụng các trò chơi ngôn ngữ như những hoạt động bổ trợ để dạy từ vựng tiếng anh cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ giáo dục

... FOURTH GRADERS(SỬ DỤNG CÁC TRÒ CHƠI NGÔN NGỮ NHƯ NHỮNG HOẠT ĐỘNGBỔ TRỢ ĐỂ DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 4)FIELD: THEORY AND METHODOLOGY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHINGCODE: 60.14.10MASTER ... psychologistsproposed several theories, namely behaviorism, innatism, and interactionist position. ● Behaviorism:Behaviorism is considered as the earliest psychological theory in explaining firstlanguage ... language acquisition theories which give them insight intolanguage teaching practice are often frustrated by the lack of agreement among the“experts”. Research which has theory development as...
  • 112
  • 2,060
  • 11
Tài liệu Luyện thi Toeic- Từ vựng theo chủ đề Making sense pptx

Tài liệu Luyện thi Toeic- Từ vựng theo chủ đề Making sense pptx

... Prepared by Anh Tram TỪ VỰNG THEO CHỦ ĐỀ: MAKING SENSE 4 LISTENING 1. hectic /’hektik/ (adj) full of busy activity: bề bộn, ... happened. curiously (adv) 10. expression /ik’preSn/ (n) [count] a word or phrase: thành ngữ, từ ngữ Avoid colloquial expressions that are out of place in an academic essay. 5 VOCABULARY...
  • 7
  • 904
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề tổ hợp đầy đủchuyên đề tiếng anh 9 từ vựngchuyên đề tổ hợp đầy đủ có đáp ánđề thi toeic phần từ vựng theo chủ đècác đề hi toeic phần từ vựng theo chủ đềchuyen de day tu vung tieng anh thcschuyên đề dạy từ vựng tiếng anhchuyên đề tổ chức lớp học theo mô hình vnen trường học mới tại việt nam hội đồng tự quản học sinhhọc từ vựng theo chủ đềhệ thống từ vựng theo chủ đềhoc tu vung theo chu desách học từ vựng theo chủ đềcách học từ vựng theo chủ đềebook học từ vựng theo chủ đềhọc từ vựng theo từng chủ đềBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)