Giáo án BD HSG môn Casio
... Vì sự nghiệp giáo dục Năm học 2010 - 2011 2008 Ngày soạn : 20/09/10 Ngày dạy : 25/09/10 Chủ đề 4 Buổi 1 Dạng toán tìm ớc, bội và số d A/Mục tiêu Học xong buổi ... Rèn kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi - Rèn kĩ năng trình bày Thái độ - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, khả năng t duy, sáng tạo của HS B/Chuẩn bị của thầy và trò - GV: Máy tính sách tay, máy
Ngày tải lên: 11/10/2013, 03:11
Giao an BD HSG THCS
... nghịch với cánh tay đòn: 2 1 l l P F = . Trong đó l 1 , l 2 là cánh tay đòn của P và F ( Cánh tay đòn là khoảng cách từ điểm tựa đến phơng của lực). 4/ Mặt phẳng nghiêng: - Nếu ma sát không đáng kể, ... 10 0 +== Bài 2: Cho 2 bình hình trụ thông với nhau bằng một ống nhỏ có khóa thể tích không đáng kể. Bán kính đáy của bình A là r 1 của bình B là r 2 = 0,5 r 1 (Khoá K đóng). Đổ vào bình A một...
Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25
Giao an BD HSG THCS
... điện: a. Đoạn mạch điện mắc song song: *Đặc điểm: mạch điện bị phân nhánh, các nhánh có chung điểm đầu và điểm cuối. Các nhánh hoạt động độc lập. *Tính chất: 1. U chung U = U 1 = U 2 = ..... = ... biết.Hãy nêu phương án thí nghiệm (có giải thích). Biết rằng độ lệch của kim am pe kế tỉ lệ thuận với cường độ dòng điện chạy qua nó. (cn8) ( hãy giải lại bài toán khi chỉ có một ampekế) Giáo vi...
Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25
Giáo án BD HSG Lý 9
... THT-THCS LC AN Trang 18 Giáo án BỒI DƯỢNG ĐIỆN HỌC 9 Số kwh điện mà 4 quạt tiêu thụ trong 1 tháng : A 2 = 4P q .t = 4.0,055.10.30 = 60(kWh) Số kwh điện mà 6 đèn tiêu thụ trong 1 tháng : A 3 = 6P d .t ... v : C B C B A A + - + - Hỡnh 1 Hỡnh 2 THT-THCS LC AN Trang 12 Giáo án BỒI DƯỢNG ĐIỆN HỌC 9 Trong cả hai trường hợp, đèn đều sáng bình thường. Tính giá trị của biến trở tham gia vào mạ...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 22:10
GIÁO ÁN BD HSG ĐỊA 9
... chếch xa mặt trời nên nhận được ít ánh sáng và nhiệt , góc chiếu nhỏ . - Vòng cực Bắc ( ngày dài suốt 24 giờ ) Câu e “ Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối” a. Bằng ... bắc và cực nam có ngày đêm dài 6 tháng GV Nguyễn Quang Cường Trường THCS Mường Phăng Giáo án bồi dưỡng HS giỏi lớp 9 c. Dựa vào hình 24 SGK trang 28. Hãy so sánh và giải thích về độ dài giữa ngày...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 19:10
... dạy: //200 Toán: Một số bài tập về so sánh phân số I. Mục tiêu: - HS biết các phơng pháp thờng đợc sử dụng để so sánh phân số. Vận dụng các phơng pháp để giải các bài tập về so sánh phân số. II. ... sánh phân số: a) Các phân số có cùng mẫu số: ta so sánh 2 tử số, phân số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn. b) Các phân số không cùng mẫu số: Trớc hết ta quy đồng mẫu số các phân số rồi so sánh .....
Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11
... + d 3 = 3(c + d)( ab + cd). 6. Chứng minh rằng nếu x + y + z = 0 thì : Tiết 17– 18: QUY NẠP TOÁN HỌC I.PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH B 1 : Kiểm tra mệnh đề đúng với n = 1? B 2 : Giả sử Mệnh đề đúng ... + b 4 +c 4 ≥ a 2 b 2 + b 2 c 2 + c 2 a 2 14. (a 2 + b 2 ).(a 2 + 1) ≥ 4a 2 b 15. ac +bd ≥ bc + ad với ( a ≥ b ; c ≥ d ) 16. 2 22 22 + ≥ + baba 17. 2 222 33 ...
Ngày tải lên: 27/10/2013, 12:11
Giáo an BD HSG 9
... sau phản ứng? Tính nồng độ mol của muối (giả thiết thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể). 2 Có hai khoáng chất A và B biết: - A chứa 21,74% lợng Ca, % lợng Mg = % lợng C = 13,05%, còn lại ... dịch sau khi phản ứng kết thúc. Biết rằng thể tích của dd sau phản ứng thay đổi không đáng kể. Dạng 2: toán hỗn hợp. 1. Cho 10,5 g hỗn hợp 2 kim loại Cu và Zn vào dd H 2 SO 4 loãng d, ngời ta ... C...
Ngày tải lên: 28/10/2013, 04:11
GIAO AN BD HSG TOAN 8
... được: ∆ BDF ~ ∆ BAC, ∆ EDC ~ ∆ BAC, suy ra ∆ BDF ~ ∆ EDC ⇒ ∠ BDF = ∠ CDE d) Ta có ∠ BDF = ∠ CDE ⇒ 90 0 - ∠ BDF = 90 0 - ∠ CDE ⇒ 90 0 - ∠ BDF = 90 0 - ∠ CDE ⇒ ∠ ADB - ∠ BDF = ... a>2 ⇒ a + 2 < 2a và a n+1 ≥ a 2 Do đó 1 2 + + n a a < 1 (2) Giáo viên: Bạch Ngọc Dũng 10 Trường THCS Hải Thái Giáo án bồi Dưỡng Từ (1) và (2) suy ra 0 < M < 1 Bài 2: ....
Ngày tải lên: 06/11/2013, 13:11
Bài giảng Giáo án + đề thi HSG môn casio (hay)
... Vì sự nghiệp giáo dục Năm học 2010 - 2011 Ngày soạn : 26/12/10 Ngày dạy : 01/01/11 Chủ đề 11 GiảI đề thi chọn ... phòng GD và ĐT huyện Bố Trạch, qua đó ôn tập các kiến thức đã học Kĩ năng - Rèn kĩ năng tính toán, lập quy trình truy hồi, trình bày, . . . Thái độ - HS thấy đợc những gì còn thiếu sót khi
Ngày tải lên: 24/11/2013, 22:11