GIAO AN7
... Trêng THCS Liªn LËp Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7 1. Kiến thức: Giúp HS biết được, muốn đạt được mục đích giao tiếp thì văn bản phải có tính liên kết. Sự liên kết ấy cần thể hiện cả hai mặt hình thức ngôn ... ra ý nghĩa phê phán nữa (bố cục không hợp lý) Bố cục phải hợp lý thì văn bản đạt được mục đích giao tiếp cao. 3. Các phần của bố cục: -Có 3 phần. + MB: Giới thiệu chung về nhân vật và sự việc.
Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10
... sinh khi các em đa ra tr- ớc lớp. III. Kết thúc. 1.Hồi tĩnh 2. Nhận xét. 3.Xuống lớp. 2p 1p 1p - Giao nhiệm vụ cho học sinh về nhà nghiên cứu phục vụ cho tiết học tới. Phòng giáo dục và đào tạo ... sinh khi các em đa ra tr- ớc lớp. III. Kết thúc. 1.Hồi tĩnh 2. Nhận xét. 3.Xuống lớp. 2p 1p 1p - Giao nhiệm vụ cho học sinh về nhà nghiên cứu phục vụ cho tiết học tới. Phòng giáo dục và đào tạo
Ngày tải lên: 18/09/2013, 04:10
giáo an7hockyI
... bài theo nhóm sau đó nhận xét bài chéo nhau Gv: Nhấn mạnh lợi ích của việc áp dụng các tính chất giao hoán và kết hợp trong việc tính giá trị của các tổng đại số Hoạt động4: Luyện tập Củng cố
Ngày tải lên: 30/10/2013, 13:11