MỞ ĐẦU SINH LÝ HỌC THỰC VẬT

... MỞ ĐẦU I. i t ng, n i dung v nhi m v c a Sinh lý h c th c Đố ượ ộ à ệ ụ ủ ọ ự v t .ậ 1. i t ng c a Sinh lý h c th c v t (SLHTV).Đố ượ ủ ọ ự ậ Sinh lý h c th c ọ ự v t nghiênậ ... p, sinh tr ng v phát tri n.ợ ấ ưở à ể 3. Nhi m v c a Sinh lý h c th c v t.ệ ụ ủ ọ ự ậ Nhi m v c a Sinh lý h c th c v t l phát hi n ra nh ng qui lu t c a các ho t ngệ ụ ủ ọ ự ậ à ệ ữ ậ ủ ạ độ si...

Ngày tải lên: 05/10/2013, 18:20

... trong dạy học các kiến thức sinh học Sinh học là khoa học thực nghiệm, cho nên việc sử dụng các thí nghiệm trong dạy học là vấn đề rất được quan tâm. Tuy nhiên, thực tiễn dạy học sinh học đã chỉ ... hình động dạy học sinh lý học thực vật (Sinh học 11) bằng phần mềm MS.Power point”. Dựa trên sự ứng dụng của CNTT để tổ chức hoạt động nhận thức chủ động của...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

... ÐÀOTẠOÐẠI HỌC HUẾPGS. Nguyễn Bá Lộc, PGS. Trương Văn Lung,TS. Võ Thị Mai Hương, ThS. Lê Thị Hoa, ThS. Lê Thị TrĩGIÁO TRÌNHSINH LÝ HỌC THỰC VẬTHuế, 2006 LỜI NÓI ĐẦUSinh lý h c th c v t l khoa h c sinh ... vật không có.- Tế bào thực vật có lục lạp, tế bào động vật không có.- Tế bào thực vật có vách tế bào, tế bào động vật không có.- Tế bào thực vật có không bào, tế bào độn...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 16:12

... Thực nghiệm là phương pháp cơ bản trong nghiên cứu sinh lý học. Trong thời kỳ đầu của sinh lý học cận đại thì phương pháp thực nghiệm sinh lý học chủ yếu là phương pháp phân tích. Ðến cuối thế ... hạn rộng các nhóm sinh vật hay trong cùng một loài nhưng ở các giai đoạn phát triển khác nhau. Trong thời gian gần đây sinh lý học so sánh phát triển thêm một hướ...

Ngày tải lên: 19/11/2013, 13:32

... 05/30/13 05/30/13 SINH L SINH L ý ý HäC HäC 05/30/13 Bµi 8 Bµi 8 SINH Lý HäC SINH Lý HäC Bé M¸Y SINH DôC Bé M¸Y SINH DôC 05/30/13 1. Hệ THốNG HYPOTHALAMUS TUYếN YÊN TUYếN SINH DụC 1. Hệ THốNG ... tinh hoàn. 1.1. Tác dụng sinh học : 1.1. Tác dụng sinh học : - Tác dụng biệt hóa sinh dục - Tác dụng biệt hóa sinh dục - Khi dậy thì testosteron làm phát triển cơ quan...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... động vật và tế bào thực vật, dung hợp tế bào người với tế bào chuột. Tại sao không có con thực vật, cây động vật hay người chuột? Nếu như vậy, tại sao người ta có thể dung hợp 2 tế bào thực vật ... không? Tại sao? 2. Virus không được coi là một sinh vật và không được phân loại trong sinh giới. Vậy virus có còn là đối tượng nghiên cứu của sinh học không? Tại sao? 3. Hãy...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 24/04/2014, 15:07

... THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VẬT LÍ, khối A Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi 905 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 ... 6,038.10 15 Hz. Câu 25: Một vật dao động điều hòa có chu kì là T. Nếu chọn gốc thời gian t = 0 lúc vật qua vị trí cân bằng, thì trong nửa chu kì đầu tiên, vận tốc của vật bằng không...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:15