0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Ke hoach truong hoc than thien HS tich cuc

Ke hoach truong hoc than thien HS tich cuc

Ke hoach truong hoc than thien HS tich cuc

... động...) - Từ thực tế HS của mỗi lớp có nhiều đối tợng HS khác nhau ( khá giỏi, TB, yếu kém) GV có kế hoạch dạy phù hợp với từng đối tợng, giao bài và kiểm tra tới từng HS, để HS nào cũng đợc học ... pháp, cách làm gì để uốn nắn giúp đỡ HS yếu. *Giáo dục, rèn luyện kĩ năng sống cho HS. - Trong từng tiết học, môn học, buổi học GV phải bồi dỡng rèn luyện, cho HS từ nhận thức tri thức đến thói ... kĩ năng thảo luận nhóm, tổ ..). - Rèn cho HS có kĩ năng biết chăm sóc sức khoẻ, giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trờng, lớp, sách vở, đồ dùng học tập. HS biết đợc mức độ nguy hiểm khi đi không...
  • 8
  • 339
  • 0
KẾ HOẠCH TRUONG HOC THÂN THIỆN HS TÍCH CỰC

KẾ HOẠCH TRUONG HOC THÂN THIỆN HS TÍCH CỰC

... hai bên bằng tiếng "dô ta", "cố lên". Kéo co cũng kéo ba keo, bên nào thắng liền ba keo (thắng 2/3 keo) là bên ấy thắng cuộc. 8. Tùm nụ, tùm nịu (Tháng 4/2011) Tùm nụ, tùm nịu ... định và tính thẩm mỹ. - Chăm sóc các bồn hoa và trồng mới cây có bóng mát, cây cảnh, vận động CMHS mỗi lớp tặng 01 chậu cây cảnh có giá trị nhân ngày 26/03 góp phần xây dựng cảnh quan sư phạm, ... giữa trò với trò. 3. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh: - Đội thiếu niên , Đoàn thanh niên, giáo viên phụ trách Đội hàng năm tổ chức tốt các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục...
  • 10
  • 386
  • 0
B508. Kế hoạch xây dựng

B508. Kế hoạch xây dựng "Trường học thân thiện, HS tích cực". 2009-2010

... CT HSSV, Cục DSVH, Hội đồng Đội TW, Ban TG (Hội KH), Ban GĐXH (Hội LHPN). 5 ********************************************************************** http://ngoclinhson.violet.vn, http://ngoclinhson.tk ... nhi do Đoàn Thanh niên chủ trì, phối hợp với Hội Phụ nữ vào dịp tháng 10/2009 (15 tháng 8 âm lịch). Phát động trồng cây vào thời điểm thích hợp theo điều kiện của từng địa phương, Đoàn Thanh niên ... tỉnh, thành phố hỗ trợ các nhà trường và Đoàn Thanh niên trong việc phổ biến, tổ chức và chấm thi các loại hình hoạt động văn 3 nghệ dân gian. Đoàn Thanh niên chủ trì tổ chức các hoạt động, hội...
  • 6
  • 647
  • 0
Kế hoạch XD trường học thân thiện - HS tích cực

Kế hoạch XD trường học thân thiện - HS tích cực

... toàn cho HS, đảm bảo về CSVC cho nhà trường, đáp ứng các tiêu chí của trường học thân thiện, HS tích cực. V- Phân công nhiệm vụ từng thành viên trong Ban Chỉ đạo cấp trường: 1. Ông Võ Thanh Bông ... nội dung 2 (Dạy và học có hiệu quả, giúp HS tự tin trong học tập) 4. Ông Trần Văn Thanh, GV Tin học- Ủy viên - PT nội dung 3 (Rèn luyện kỹ năng sống cho HS, phòng chống TNGT, đuối nước; RL kỹ năng ... ánh sáng, tu sửa định kỳ bàn ghế GV, HS đảm bảo sử dụng - Tiếp tục thuê người phục vụ đảm bảo giữ gìn nhà vệ sinh luôn luôn sạch sẽ để sử dụng. - Phát động HS tích cực tham gia bảo vệ cảnh quang...
  • 3
  • 368
  • 1
Ke hoach lien tich truong hoc thân thiên-HS tich cuc NHÀ DÀI 2010

Ke hoach lien tich truong hoc thân thiên-HS tich cuc NHÀ DÀI 2010

... đánh giá mức độ hoàn thành theo mẫu đánh giá quy định của BGD & ĐT. 3. Trách nhiệm của đoàn thanh niên: - Kết hợp nhà trường thăm viếng chăm sóc nơi có truyền thống Cách mạng. - Kết hợp với...
  • 1
  • 336
  • 0
HIỆU TRƯỞNG VỚI PHONG TRÀO  “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HS TÍCH CỰC”

HIỆU TRƯỞNG VỚI PHONG TRÀO “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HS TÍCH CỰC”

... LT&C, Kỹ thuật, Sử, Địa, Học vần, Tiếng Anh. +Quan tâm hỗ trợ, giúp đỡ HS yếu ( GV-CMHS; CMHS -HS; GV- HS ; HS- HS ) ; động viên , khuyến khích các em , tạo cho các em sự tự tin, hứng thú ... dựng THTT-HSTC tại đơn vị của mình. Vai trò và trách nhiệm của Hiệu trưởng trước nhiệm vụ xây dựng THTT-HSTC cực kỳ quan trọng. Và theo tôi, “Hiệu trưởng với phong trào THTT-HSTC” là ... đẩy phương pháp học tập tích cực, hòa nhập, sự tham gia, tinh thần hợp tác, chia sẻ giữa GV -HS, HS- HS và cộng đồng; trường học phải là môi trường an toàn, lành mạnh, không có bạo lực, không...
  • 8
  • 675
  • 2
Nội dung xây dựng trường học thân thiện-HS tích cức. Rất Bổ ích

Nội dung xây dựng trường học thân thiện-HS tích cức. Rất Bổ ích

... 15. Lớp học Thân thiện HS tích cực: Là lớp có 95% trở lên HS đợc bảo hiểm thân thể khi bị tai nạn, rủi ro, ốm đau, 100% hoàn thành các khoản thu góp đúng quy định( trừ những HS quá khó khăn) i vi ... nh c din ra, nhng chõn lớ nho nh c phỏt hin, nhng nh cao tri thc c chinh phc v nhng cuc tỡm kim bt u. 22. Cỏc cuc gp g vi ph huynh hc sinh cn thit thc v hiu qu. Mi bui hp ph huynh l dp bn cung ... trong hc tp. 20. ng ũi hi mt k lut lý tng trong gi hc. Bn ng c oỏn quỏ, hóy nh rng gi hc l mt phn cuc sng ca a tr, vỡ vy ng lm cho gi hc gũ bú quỏ, cng nhc quỏ. Qua mi gi hc a tr cn tr thnh mt nhõn...
  • 4
  • 975
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: skkn trường học thân thiện hs tích cựckế hoạch trường học thân thiện học sinh tích cựcskkn xay dung lop hoc than thien hs tich cuc lop2kế hoạch liên tịch xây dựng trường học thân thiệnkế hoạch thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựckế hoạch và các giải pháp thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực trong trường tiểu họcke hoach xay dung truong hoc thân thienkế hoạch xây dựng trường học thân thiệnkế hoạch xây dựng thư viện trường học thân thiệnkế hoạch xây dựng trường học thân thiện trường tiểu họckế hoạch triển khai xây dựng trường học thân thiệnkế hoạch xây dựng trường học thân thiện mầm nonkế hoạch phối hợp xây dựng trường học thân thiệnkế hoạch thực hiện xây dựng trường học thân thiệnkế hoạch 7575 về trường học thân thiệnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM