... viên các trờng Trung cấp nghề nói chung và đội ngũ giáo viên Khoa khoa học cơ bản nói riêng thấp so với yêu cầu. Thậm chí, hầu hết các trờng cha thành lập Khoa khoa học cơ bản. - Công tác đào ... sở: - Phấn đấu đến năm 2010 đạt chỉ tiêu tỉ lệ lao động qua đào tạo nghề là 30-35%, tăng 3- 5% so với NQ đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVI đề ra; nh vậy đến năm 2010 cần đào tạo cho 105.000 n...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18
Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20
bộ máy kế toán của công ty Thạch Bàn sử dụng kế toán máy để thay thế các loại sổ và giảm bớt các thao tác trong công việc.DOC
... chuyển giao công nghệ sản xuất gạch ngói nung bằng lò tuynel cho các đơn vị trong cả nớc. Năm 1993, Xí nghiệp gạch ngói Thạch Bàn đã mở rộng hoạt động của mình trong lĩnh vực xây lắp và chuyển giao ... phẩm tiêu thụ đã đạt gấp đôi so với cả năm 1997. Đến ngày 31 tháng 12 năm 1998, công ty đã bán hết 817.000m2 gạch ốp lát granit; gấp 2,8 lần năm 1997 và đạt 124% so với kế hoạch.Các sả...
Ngày tải lên: 01/09/2012, 14:34
Biện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của giáo viên trường trung học phổ thông
... để học sinh nắm đƣợc. Giao nhiệm vụ chuẩn bị của học sinh cho bài học rõ ràng, kiểm tra chặt chẽ và đánh giá sự chuẩn bị khi tiến hành giảng dạy, tránh tình trạng giao cho song để đấy dẫn tới sự ... phải đảm bảo các yêu cầu quan trọng nhƣ: + Hoạt động hóa ngƣời học, tức là không chỉ so n cho ngƣời dạy mà so n để tổ chức dạy học, có sự tham gia của ngƣời học. + Có thể sử dụng phƣơng tiện...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:49
Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau
... học sinh. Có rất ít đề tài nghiên cứu về đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên tiểu học. Song vẫn có một số chuyên đề, đề tài gần gũi với đề tài chúng tôi nghiên cứu như : Th.S. Nguyễn ... & Đào tạo tại Thành phố Hồ Chí Minh. Đồng thời qua tỷ lệ % theo các nhóm đánh giá để so sánh việc đánh giá của từng nhóm về các nội dung và có nhận định tổng quát về thực trạng quản ....
Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:28
Thực trạng xây dựng Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên ñịa bàn quận Liên Chiểu
... tất cả các phương diện: Xóa bỏ mặc cảm tự ti, rụt rè, nhút nhát; giao tiếp phát triển nhanh cả về ngôn ngữ nói và hành vi giao tiếp; phát triển tính ñộc lập; học ñược nhiều hơn. Tuy nhiên, ... trên cơ sở chương trình học là so sánh kết quả của các học sinh trong cùng một lớp và một trường với nhau ñể thấy ñược những khác biệt cụ thể. Ở ñây không ñem so sánh trẻ với các nhóm mẫu...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32