ho hap tẻ bao sinh hoc

ho hap tẻ bao sinh hoc

ho hap tẻ bao sinh hoc

... tế bào. 2. Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh một số kỹ năng như: - Phân tích tranh hình. - So sánh. - Khái quát ho , tổng hợp ho . 3. Thái độ: - Rèn luyện cho học sinh thái độ yêu thích môn học ... Ng­êi thùc hiÖn: Lª V n Trängă L p : K4 HSP Sinh Đ Sinh häc 10 n©ng cao THPT Bi 23 Hô hấp tế bào I Mục tiêu: Học xong bài học này học sinh cần phải: 1. Kiến thức: - Hiểu được thế nào là .....

Ngày tải lên: 28/09/2013, 17:10

40 459 1
Hô hấp tế bào - sinh học 10

Hô hấp tế bào - sinh học 10

... ra khi 1 phân tử glucozơ bị oxi ho ho n toàn? Biết rằng: 1 NADH 3 ATP 1 FADH 2 2 ATP CỦNG CỐ Tiết 16: HÔ HẤP TẾ BÀO  1 phân tử glucozơ bị oxi ho ho n toàn tạo ra 38 phân tử ATP. CỦNG ... sát sơ đồ và nghiên cứu SGK ,ho n thành Phiếu học tập ? NADH và FADH 2 Màng ti thể • e - chuyển từ NADH và FADH 2 tới O 2 thông qua chuỗi các phản ứng oxi ho - khử. • NL giải phóng...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 17:49

15 3K 2
Sinh học lớp 10 - Khoa học tự nhiên: hô hấp tế bào

Sinh học lớp 10 - Khoa học tự nhiên: hô hấp tế bào

... quá trình chuyển ho vật chất và năng lượng trong tế bào diễn ra qua đồng ho và dị ho . * Dị ho là quá trình phân giải chất hữu cơ để tạo ra năng lượng cung cấp cho các ho t động sống của ... trung gian trong quá trình TĐC, tạo nhiệt cho tế bào… Chào t m bi t!ạ ệ Bài 23: HÔ HẤP TẾ BÀO Bài 23: HÔ HẤP TẾ BÀO (Sinh học 10 – Nâng cao) (Sinh học 10 – Nâng cao) Người soạn: Mai Công...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 18:12

13 1,5K 6
sinh 10 hô hấp tế bào

sinh 10 hô hấp tế bào

... trong của ti thể.  Electron được truyền từ NADH và FADH2 tới Oxi qua một chuỗi các phản ứng oxi ho khử kế tiếp nhau. Phản ứng cuối cùng oxi bò khử tạo ra nước.  Trong hô hấp tế bào, đa phần ... (ATP + nhiệt)  Xảy ra ở ty thể (tế bào nhân chuẩn)  Bản chất:  Là một chuỗi các phản ứng oxi ho khử.  Phân tử Glucôzơ phân giải từ từ, năng lượng giải phóng không ồ ạt.  Tốc độ quá trình

Ngày tải lên: 13/10/2013, 19:11

13 762 4
Sinh 10NC - hô hấp tê bào

Sinh 10NC - hô hấp tê bào

... : chuyển hóa vật chất sự ức chế ngược điều chỉnh ho t tính tăng enzim ức chế ho t hóa enzim Xúc tác A KIM TRA BI C HE HO HAP NGệễỉI HE HO HAP NGệễỉI Con ngi mun tn ti, cn phi hớt th nh quỏ ... . . . . . . . . . . . . . . . . . ho c bằng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Điền các từ , ho c cụm từ phù hợp ( ở hình A ) vào các khoảng trống để ho n chỉnh các nội dung...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 20:11

19 542 6
Nâng cao hiệu quả dạy học Sinh học tế bào (Sinh học 10) bằng phương pháp grap

Nâng cao hiệu quả dạy học Sinh học tế bào (Sinh học 10) bằng phương pháp grap

... vực khoa học như: kinh tế học (kế ho ch ho …), sinh học (mạng thần kinh…), tâm lí học (sơ đồ ho các quá trình hình thành các khái niệm - tri thức), giáo dục học (phát triển ho t động ... hình ho nội dung một tài liệu giáo khoa bằng một grap là đã trực quan ho được những mối liên hệ, quan hệ bản chất trong các khái niệm tạo nên tài liệu giáo khoa đó. Nó giúp cho HS cấu trúc ho ... kế...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:25

130 1,1K 2
Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

... các đối tượng ho c hiện tượng nhờ các mô hình được kiến tạo từ các nhân tố của trực quan sinh động trên cơ sở những tri thức đã tích lũy được về đối tượng ho c hiện tượng ấy. Ho t động trí ... chất, qui luật vận động và phát triển sinh động của sự vật giúp cho nhận thức cảm tính có định hướng đúng và trở nên sâu sắc hơn. Như vậy, ho t động nhận thức bao gồm nhiều quá trình phản ánh...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:25

106 879 7
Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

... thi tuyển sinh vào đại học. Nhật Bản thì dùng TNKQ từ những năm 1990 và cho đến nay - theo “ trung tâm quốc gia tuyển sinh đại học”- thì đề thi chung cho tất cả các trƣờng đƣợc soạn ho n toàn ... hợp cho các công việc hay các khoá học trong tƣơng lai, góp phần chứng tỏ tính hiệu quả của khoá học và của GV, đồng thời đề ra mục tiêu cho HS [50], [51], [52]. Học tập, xét về bản chất là ho...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26

79 3,1K 7
Thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm macromedia flash 8

Thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm macromedia flash 8

... sơ đồ ho n chỉnh bao gồm các nhân tố sinh thái tác động vào đời sống cây xanh, các nhân tố đó được xếp vào nhóm nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố con người. Các câu hỏi được khắc ho cùng ... thực hiện tốt việc phân ho , cá thể ho trong dạy học. Theo ý kiến của một số giáo viên dạy sinh học ở các trường THPT thì việc mô tả bằng lời ho c tranh vẽ các quá trình sinh học n...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:27

95 1,6K 13
w