0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Tiết 7,8 - Bài thực hành 2

Tiết 26,27 - Bài thực hành 2

Tiết 26,27 - Bài thực hành 2

... 13,14 Ngày soạn: 14.11 .20 09 Ngày giảng: 6A: 18 & 23 .11 .20 09 6B: 19 & 25 .11 .20 09 Tiết 26 ,27 - Bài thực hành 2 làm quen với windows I. Mục tiêu. Kiến thức: - Hớng dẫn HS thực hiện các thao ... thu nhỏ, đóng cửa sổ. - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV. 2. Cửa sổ. - Kích hoạt bất kì 1 biểu tợng trên màn hình nền. - Nhận biết các thành phần chính của cửa sổ. - Thực hiện các thao tác ... Off: - Nháy chuột tại nút Start -& gt; nháy chọn Log Off. - Xuất hiện bảng chọn Log Of Windows -& gt; Chọn Log Off. * Thoát khỏi hệ thống: - B1: Nháy chọn nút Start. - B2: chọn Turn Off Computer -& gt;...
  • 5
  • 347
  • 0
Tiết 7,8 - Bài thực hành 2

Tiết 7,8 - Bài thực hành 2

... đầu: - File - > Save as - Nhấn F 12. Kết luận: Có 2 cách để lu bảng tính với một tên khác: - File - > Save as - Nhấn F 12. Tiết 8 Hoạt động 2 (40'): bài tập thực hành Mục tiêu: HS thực ... Tuần: 4 Ngày soạn: 2. 9 .20 10 Ngày giảng: 7A: 6 & 7.9 .20 10 7B: 7 & 8.9 .20 10 Tiết 7,8 - Bài thực hành 2 làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính I. Mục tiêu. Kiến thức: - Phân biệt đợc ... viên và làm bài thực hành. 2. Bài tập a) Bài tập 1 - Khởi động Excel, nhận biết các thànhphần chính. - Kích hoạt các ô khác nhau, quan sát sự thay đổi nội dung trong ô. - Nhập dữ liệu vào ô,...
  • 3
  • 453
  • 0
Tiết 59 BÀI THỰC HÀNH 6

Tiết 59 BÀI THỰC HÀNH 6

... tợng quan sát đợc Hin tng - Ming Na tan dn - Có khí thoát ra - Ming giy lc có tm phenolphtalein i thành màu Phng trình phn ng 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 2/ Thí nghiệm 2 ? Trong TN 1 Chúng ta cần ... Bình tam giác có nút cao su 12/ Bát sứ 13/ ống nhỏ giọt 14/ Cốc thuỷ tinh nhỏ 1/ Hoá chất rắn - Na - CaO - P đỏ - Quì tím 2/ Hoá chất lỏng - H 2 O - Phenol phtalein A- Lên lớp I/ ổn định lớp: Giới ... giáo dục Thành phố Thái nguyên Bài thực hành 6 : Tính chất hoá học của nớc Ngời thực hiện : Phạm Thị Diệp Thanh Giáo viên : Trờng THCS Trng Vơng Ngày dạy: 12 tháng 4 năm 20 07 Bài thực hành 6...
  • 6
  • 1,457
  • 3
tiết 61. Bài thực hành số 3

tiết 61. Bài thực hành số 3

... mµu. - Do Cl 2 sinh ra cã tÝnh tÈy mµu. Ph­¬ng tr×nh ph¶n øng: KClO3 + 6HCl  KCl + 3H2O + 3 Cl2 2KMnO4 + 16HCl  2KCl + 2 MnCl2 + 8H2O + 5Cl2 .Kết quả thí nghiệm 2: Thí nghiệm với nước Cl2 có ... tượng gi. Cl2 + NaBr NaCl + Br2 : Dung dịch có mầu nâu NaI NaCl + I2 : Dung dịch có màu nâu tím. - Giải thích: Br2 + NaI NaBr + I2 (màu nâu) ( màu nâu tím) • KÕt qu¶ thÝ nghiÖm 3: • - Hå tinh ... benzen sẽ tạo thành một lớp dung dịch màu nâu nổi trên mặt nước clo. • ThÝ nghiÖm 3: t¸c dông cña iot víi hå tinh bét -* Thao t¸c thÝ nghiÖm: - Cho vµo èng nghiÖm mét Ýt hå tinh bét. - Nhá mét giät...
  • 9
  • 1,083
  • 1
Tiết 4: Bài thực hành 1

Tiết 4: Bài thực hành 1

... hóa học 8 Tiết 4: bài thực hành 1 A - mục tiêu : - HS làm quen và biết sử dụng một số dụng cụ TN trong phòng thí nghiệm. - HS nắm đợc một số qui tắc an toàn trong phòng TN. - Thực hành so sánh ... hành so sánh t o nóng chảy của một số chất. - Biết cách tách riêng chất từ hỗn hợp. b - ph ơng pháp : - Quan sát, thực hành TN theo nhóm. c - chuẩn bị : - Dụng cụ: ống nghiệm, kẹp ống nghiệm, đèn ... sao ? - Cho HS tiến hành theo nhóm, theo dõi uấn nắn thao tác. - Tiếp tục cho HS đọc cách tiên hành TN2 SGK. ? Cần chuẩn bị những dụng cụ và hóa chất gì ? ? Cách lắp TN nh thế nào ? Tiến hành...
  • 3
  • 1,181
  • 5
Tiết 57. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình. (T1)

Tiết 57. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình. (T1)

... không? - Gv yêu cầu hs quan sát kỹ các lệnh trong chương trình. - Giáo viên gọi 1 - 2 học sinh lên máy chủ thực hành từng bước bài 1 cho cả lớp xem. - Giáo viên nhận xét thao tác thực hành của ... H 2: Tổng kết HĐ của GV HĐ của HS Gv: yêu cầu lớp trưởng và lớp phó kiểm tra máy tính. Gv: kiểm tra máy tính thực hành của hs. Gv: đánh giá tiết thực hành của hs qua các mặt: thái độ thực hành ... lắng nghe. 1. Cũng cố: - Cách khai báo mảng?. - Tham chiếu tới phần tử mảng ta làm thế nào? - Nhập/Xuất các phần tử trong mảng 2. Dặn dò: - Về nhà xem lại các bài tập đã thực hành. Nếu hs nào có...
  • 2
  • 2,609
  • 12
Tiết 58. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình. (T2)

Tiết 58. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình. (T2)

... Gv: phũng mỏy. - Hs: bi tp thc hnh III. Tin trỡnh lờn lp: 1. n nh lp: 2. Bi mi: H ca GV H ca HS -Gv: yờu cu hs tip tc thc hnh bi 2 sgk. Bài 2. Bổ sung và chỉnh sửa chơng trình trong bài 1 để nhập ... 8C; 8D. Ngày soạn: 05/04 /20 09. Tit PPCT: 58. Ngày dạy: 07/04 /20 09. Bi Thc Hnh 7. X lý dóy s trong chng trỡnh. (T2) I. Mc tiờu: - Giỳp hs khai bỏo v s dng cỏc bin mng. - Giỳp Hs ụn luyn cỏch s ... of real; -Gv: lu ý hs gừ theo ỳng cỳ phỏp ca chng trỡnh. - Gv: nhc nh hs khi vit chng trỡnh ch no cn b sung v chnh sa chng trỡnh. - Gv: tip tc theo dừi, hng dn cho hs sa li nu sai. - T ú giỏo...
  • 5
  • 5,974
  • 28
Bài Thực Hành 2

Bài Thực Hành 2

... với các kiểu dữ liệu trên trang tính Bài thực hành 2 Bài thực hành 2 Bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tínhKết thúc Bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên ... tính 2. Lưu bảng tính với tên khácFileSave asCách 1:Cách 2: Nhấn F 12 Nơi gõ tên mới Bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tínhTHTHỰCỰC H HÀNHÀNH Bài thực hành 2: ... mỗi lần nhập): A:A, A:C, 2: 2, 2: 4, B2:D6. Quan sát các kết quả nhận được và cho nhận xét. Bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính Bài 3: Thực hành thao tác mở bảng tínhMở...
  • 10
  • 547
  • 2
BÀI THỰC HÀNH 2

BÀI THỰC HÀNH 2

... Bài thực hành số 2 SỰ LAN TỎA CỦA CHẤT Dụng cụ và hóa chấtDụng cụỐng nghiệm, nút đậy ống nghiệm, bông, công tơ hút.Cốc thủy tinh (mỗi nhóm 2 cốc), đũa thủy tinh, ... (KMnO4), nước. Tiến hành thí nghiệm Tên thí nghiệmCách tiến hành Nhận xét, kết luận1. Sự lan tỏa của ammoniac. - Cho 1 – 2 giọt dung dịch amoniac vào mẩu giấy quỳ tím. - Bỏ một mẩu quỳ tím ... nước. - Bỏ một ít tinh thể kali pemanganat vào cốc nước (1), khuấy đều cho tan hết. - Lấy chừng ấy thuốc tím bỏ vào cốc nước (2) . Lần này cho từ từ từng mẩu tinh thể vào nước. Để cốc nước (2) ...
  • 6
  • 1,183
  • 1
tiêt 42 bài thực hanh: Tính chất của phi kim và hợp chất của chúng

tiêt 42 bài thực hanh: Tính chất của phi kim và hợp chất của chúng

... NaHCO3.Na 2 CO3H 2 OCO 2 2.Thí nghiệm 2: I. Tiến hành thí nghiệm. *Kết luận: Muối Hiđrocacbonat khi bÞ nhiệt phân tạo thành muối cacbonat trung hoà, khí CO 2 và H 2 O. 2. Thí nghiệm 2: I. ... nghiệm 2: I. Tiến hành thí nghiệm. Nhận biết muối cacbonnat và muối clorua.1 2 3 2 3CaCO3H 2 OH 2 OH 2 O3.Thí nghiệm 3: I. Tiến hành thí nghiệm. 2 3HClHCldd Na 2 CO3dd NaClNhận ... Tiến hành thí nghiệm. CuO + CCuCO 2 * Kết luận: - Cacbon khử một số oxit kim loại tạo thành kim loại và khí CO 2 (hoặc CO).1.Thí nghiệm 1: I. Tiến hành thí nghiệm. dd Ca(OH) 2 NaHCO3Nhiệt...
  • 10
  • 1,762
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: ngày26 01 2007 tiết 41 § bài thực hành số 2 tính chất hoá học của khí clo và hợp chất của clotiết 26 bài thực hành 2tiết 27 bài thực hành 2bài thực hành 2 làm quen với windows 2 tiếtbài thực hành 2 làm quen với windows tiết 2bài thực hành 2 hóa học 11bài tập bài thực hành 2 tin học 11bài thực hành 2 sự lan tỏa của chất violetbài thực hành 2 làm quen với windowsbai thuc hanh 24bai thuc hanh 24 cong nghe 10hóa lớp 8 bài thực hành 2 sự lan tỏa của chấtbai tap tin 11 bai thuc hanh 2bai thuc hanh 24 mon cong nghe lop 10vật lý 12 bài thực hành 29Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ