cach hoc tot vat li
... giúp cho con người hiểu biết thêm về vũ trụ vốn nhiều bí ẩn. Vật lý trong nhà trường là một môn hoc lý thú, giúp ta bước đầu nhập môn khoa học này. KINH NGHIỆM HỌC TỐT MÔN VẬT LÝ Để học giỏi môn ... học tốt môn này. Bằng cách nào? Bạn hãy thường xuyên đọc sách Vật lý vui, tham gia các hoạt động li n quan đến Vật lý như tham gia câu lạc bộ Vật lý ở trường, trên Internet,… Luôn đặt câu hỏi &...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 16:10
... ữ nh minh h a, nh ng o n phim mô ph ng nh ng thí nghi m h c trên l p. Trên m ng có r t nhi u t li u vàả ọ ữ đ ạ ỏ ữ ệ ọ ớ ạ ấ ề ư ệ minh h a d hi u. Ch c n hi u rõ hi n t ng là h c sinh ã ph
Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:11
Tính chất cơ học của vật liệu polyme compozit từ nhựa nền epoxydian gia cường bằng mát dứa dại
... nhỏ hơn so với vật li u gia cường dạng hạt dưới tác dụng của ngoại lực như nhau. Khả năng truyền tải trọng từ vật li u nền lên vật li u gia cường phụ thuộc vật li u nền, vật li u gia cường, ... hóa, chống co ngót… 2.2.Thành phần vật li u PC [1,2]: Vật li u PC là vật li u kết hợp của hai hay nhiều cấu tử khác nhau và có những tính chất mà vật li u thành phần ban đầu không có. Hoàng .....
Ngày tải lên: 23/04/2013, 22:11
nghiên cứu mô hình xử lý nước thải sinh hoạt khu dân cư Tân Quy Đông - quận 7 bằng bùn hoạt tính và lọc sinh học có vật liệu bám dính ngập trong nước
... - Lập bảng số li u mô hình tónh sắp xếp theo thời gian lưu nước tăng dần và vẽ đồ thò biểu diễn mô hình tónh sắp xếp theo thời gian lưu nước tăng dần và nhận xét. - Lập bảng số li u mô hình tónh ... nước(24 h ): lập bảng số li u, vẽ đồ thò quan hệ thời gian và hiệu quả khử COD, COD vào và ra. - Chạy tải trọng động ứng với thời gian lưu nước(12 h ): lập bảng số li u, vẽ đồ thò quan hệ thời...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 22:38
Kinh nghiệm giúp học sinh học tốt Vật lý
... pháp khăc phục và đã có hiệu quả cụ thể trong 4 năn học li n tiếp gần đây tổ tôi đã 1 lần được công nhận tổ lao động giỏi và 3 lần li n tiếp được công nhận tổ lao động xuất sắc Nay tôi xin ... động viên học sinh -Đưa ra cách giải ngắn gọn thông minh hơn hoặc vận dụng lí thuyết một cách linh hoạt hơn để giải bài toán Bước 3:Cho học sinh làm một số bài tập mới nhằm mục đích đạt được ......
Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26