... Bài 6. Định dạng trang tính 10 3. Căn lề trong ô tính : - Ô A1 có nội dung “BẢNG ĐIỂM LỚP 7A” - Muốn căn chỉnh nội dung này vào giữa bảng điểm ( từ cột A G ), có thể làm như thế nào? Bài 6. ... chữ - Kiểu chữ - Màu chữ - Màu nền - Kẻ đường viền Vậy làm thế nào để định dạng được 7 tính chất trên? Bài 6. Định dạng trang tính 4 1. Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ Chọn phông chữ ......
... liệu các nước trong khu vực Đông Nam Á như hình 67 dưới đây (tên các nước trong cột B được nhập theo thứ tự chữ cái). Hình 67 6 Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp em Hoạt động 3: Thực ... trong bài thực hành 5. Định dạng trang tính để được như hình 66 . Lưu lại bảng tính đã định dạng. Hình 66 . 5 Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp em Hoạt động 3: Thực hành lập trang tí...
... Bài toán đặt vấn đề Với các giá trị: M = 25; N = 5. M = 88; N = 121. M = 9 97; N = 29. M = 20 06; N=1998. Tìm ước số chung lớn nhất (ưCLN) của hai số nguyên dương M và N. Hãy chỉ ra ... của việc giải bài toán bằng máy tính so với cách giải toán thông thường? Bµi 6. Gi¶i bµi to¸n trªn m¸y tÝnh Bµi 6. Gi¶i bµi to¸n trªn m¸y tÝnh Các bước thực hiện Các bước thực hiện Bước 1: ... chØnh TEST: M...
... Bài toán đặt vấn đề Với các giá trị: M = 25; N = 5. M = 88; N = 121. M = 9 97; N = 29. M = 20 06; N=1998. Tìm ước số chung lớn nhất (ưCLN) của hai số nguyên dương M và N. Hãy chỉ ra ... của việc giải bài toán bằng máy tính so với cách giải toán thông thường? Bµi 6. Gi¶i bµi to¸n trªn m¸y tÝnh Bµi 6. Gi¶i bµi to¸n trªn m¸y tÝnh Các bước thực hiện Các bước thực hiện Bước 1: ... chØnh TEST: M...
... mục Em có biết. - Xem bài 7. Kẻ bảng theo mẫu SGK trang 26 và 28. Ôn lại kiến thức bài 4, 5, 6. Tuần: 4 Ngày soạn: 30 -8 - 2008 Tiết: 7 Ngày dạy: 9 - 9 - 2008 Bài 7. ĐẶC ĐIỂM CHUNG VAI TRÒ ... Hoạt động 1. Tìm hiểu trùng kiết lò GV: Cho HS quan sát tranh phóng to hình 6. 1 và 6. 2, yêu cầu cá nhân tự đọc thông tin mục 1. Cho các nhóm thảo luận làm bài tập trang 23 Gọi đại diện n...
... LỚP 7A ĐÃ ĐƯỢC CHỌN Chọn trang tính Ô B4 ĐÃ ĐƯỢC CHỌN CỘT C ĐÃ ĐƯỢCCHỌN HÀNG THỨ 6 ĐÃ ĐƯỢC CHỌN KHỐI C6:D9 ĐÃ ĐƯỢC CHỌN KHỐI C6:D10 VÀ KHỐI F6:F12 ĐÃ ĐƯỢC CHỌN KHỐI C6:D10 VÀ KHỐI F6:F12 ... BỊ PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DAY HỌC: • GV : – Phòng máy (2HS /máy) – Hình ảnh: hình 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 SGK – Máy chiếu, bài giảng điện tử • HS : – Xem lại cách khởi động, lưu kết quả, thoát ... GI...
... CHƯƠNG II Tuần 12 – Tiết 23 Bài 6 : 1.Vì sao cần bảo vệ thông tin máy tính ? - Máy tính là công cụ hổ trợ rất hiệu quả cho con người. - Thông tin được lưu trữ trong máy tính dưới dạng ... -Năm 1949: John von Neuman (1903-19 57) phát triển nền tảng lý thuyết tự nhân bản của một chương trình cho máy tính. -Vào cuối thập niên 1 960 đầu thập niên 1 970 đã xuất hiện trên các máy Univax ... c...
... ? ? ? ? ? ?? ? Ư T H Ệ NĐ T Ử I 1. Có 5 chữ cái: Để thông tin máy tính không bò mất em phải làm gì? 2. Có 9 chữ cái: Để trao đổi thông tin nhanh chóng, dễ dàng, chi phí thấp, chúng ta sử dụng ... ? ?? ? ? ? ? ? ? T YU R P C Ậ B W E 4. Có 6 chữ cái: điền từ thích hợp vào ô trống Cần tạo thói quen …… dữ liệu và phòng chống virus để bảo vệ thông tin trong máy tính ? 5. Có 3 chữ cái: Đây
... nút Paste trên thanh công cụ 5. Bµi TËp Câu 1: Cho ô A3,C3,E3 lần lượt có các giá trị sau: 39 ,60 ,100. Ô B4 được tính bằng công thức =C3-A3. Nếu sao chép ô B4 sang ô D4 thì ô D4 có giá trị là