0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

GA LOP 5 TUAN 6 DU MON - GDBVMT

GA LOP 5 TUAN 6 DU MON - GDBVMT

GA LOP 5 TUAN 6 DU MON - GDBVMT

... Giáo viên chốt - Các nhóm khác bổ sung - Giáo viên treo ảnh Nen-xơn Man-đê-la và giới thiệu thêm thông tin. - Học sinh lắng nghe - Yêu cầu học sinh cho biết nội dung chính của bài. - Học sinh nêu ... thảo luận - Hoạt động nhóm, cá nhân - Giáo viên treo tranh vẽ “Vòng đời của muỗi A- no-phen” phóng to lên bảng. - Học sinh quan sát - Mô tả đặc điểm của muỗi A-no-phen? Vòng đời của nó? - 1 học ... Trưng Vương Giáo án tuần 6 – Lớp 5 nhóm)  Giáo viên nhận xét - tuyên dương - Lớp nhận xét - Giáo dục thông qua ý nghóa - Nêu ý nghóa 4. Củng cố - Hoạt động lớp - Tuyên dương - Lớp giơ tay bình chọn...
  • 26
  • 301
  • 0
GA LOP 5 TUAN 7 DU MON - GDBVMT

GA LOP 5 TUAN 7 DU MON - GDBVMT

... mấy đề-xi-mét, mấy xăng-ti- mét? - Có 8m, 5dm, 6cm tức là 8m 56 cm. + Hãy viết 8m56cm dưới dạng số đo có đv là m? - GV viết: 8m56cm = 8 100 56 m = 8 , 56 m. - GV giới thiệu: 8m56cm hay 8 100 56 m ta ... 8 , 56 m. - GV: 8 , 56 m đọc là: tám phẩy năm mươi sáu mét. - GV tiến hành tương tự với dòng thứ 3 để có: 0m195mm = 1000 1 95 m. = 0,195m. - GV: 0,195m đọc là: không phẩy một trăm chín mươi lăm mét. - ... và phạt. 3/ Phần kết thúc: - Tập một số động tác thả lỏng. - GV cùng hs hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học. - Giao bài tập về nhà. 6- 8 ph 1 8-2 2 ph 1 0-1 4 ph 6- 8 ph 4 -6 ph Đội hình nhận lớp * *...
  • 30
  • 319
  • 0
GA LỢP 5 TUẦN 6

GA LỢP 5 TUẦN 6

... thúc: - Cho HS hát một bài, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp . - GV và HS cùng hệ thống bài. - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao BTVN. 1 8-2 2 phút 1 0-1 2 p 7-8 p 4 -6 phút 1-2 p 1-2 p 1-2 p ... phổ biến nội dung Y/C bài học. - Chạy theo một hàng dọc quanh sân. *Trò chơi: Làm theo tín hiệu -Xoay các khớp cổ tay, cổ chân , khớp gối, vai, hông. 6- 10 phút 1-2 p 1-2 p 2-3 p 1-2 p * ĐH nhận ... 3,4. - Cả lớp đọc thầm, chú ý các dấu câu, tên riêng. + Chú Mo-ri-xơn nói với con điều gì khi từ biệt? - GV đọc những từ khó: - mi- li, Oa- sinh- tơn, linh hồn cho HS viết vào bảng con - Nêu...
  • 27
  • 454
  • 0
GA LỚP 5 TUẦN 6

GA LỚP 5 TUẦN 6

... sinh mới khỏi được. - Giáo viên hỏi: Em hãy kể một vài thuốc bổ mà em biết? - B12, B6, A, B, D... - Em hãy kể vài loại kháng sinh mà em biết? - Am-pi-xi-lin, sun-pha-mit - Giáo viên chuyển ý: ... ý các em đọc đúng các từ ngữ sau: Sin-le, Pa-ri, Hít-le, Vin-hem-ten, Mét-xi-na, Oóc-l - ng (GV dán từ vào cột luyện đọc). - Học sinh đọc đồng thanh cả lớp - Thầy có câu văn dài sau, thầy mời ... 40 x 40 = 160 0 (cm 2 ) Diện tích của căn phòng : 160 0 x 150 = 240000 (cm 2 ) Đáp số : 24m 2 3-CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Trò chơi: - So sánh: 5m 7cm … .57 00cm - Các nhóm thi nhau làm nhanh -Gv tổng kết...
  • 39
  • 479
  • 0
GA lop 5 tuạn 6

GA lop 5 tuạn 6

... häc Hå Ch¬n Nh¬n -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -  -- -- - -- - -- - -- - -- - -- Gi¸o ¸n Líp 5 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 6 Thứ ngày Môn Tên bài Thứ 2 9/10/ 06 Chào cờ Tập đọc Sự sụp đổ của chế độ A-pác-thai Lòch sử Quyết ... Hå Ch¬n Nh¬n -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -  -- -- - -- - -- - -- - -- - -- Gi¸o ¸n Líp 5 Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp, giảng giải - Giáo viên chia nhóm ngẫu nhiên → lập thành 4 (hoặc 6) nhóm. - Học sinh đếm ... Chuẩn bò: “Đảng Cộng sản Việt Nam” - Nhận xét tiết học TOÁN LUYỆN TẬP 6 Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -  -- -- - -- - -- - -- - -- - -- Gi¸o ¸n Líp 5 I-MỤC TIÊU Giúp hs :  Củng cố mối...
  • 40
  • 341
  • 0
GA LOP 5 TUAN 6 CHUAN KT-KN

GA LOP 5 TUAN 6 CHUAN KT-KN

... Nhận xét tiết học. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- o0o -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Thứ ba ngày 15 tháng 09 năm 2009 Tiết 1: Luyện từ và câu: Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ: “HỮU NGHỊ-HP TÁC” I. Mục tiêu: - Hiểu được nghĩa ... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- o0o -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Thứ tư, ngày 16 tháng 09 năm 2009 Tiết 1: Tập đọc: Bài: TÁC PHẨM CỦA SILE VÀ TÊN PHÁT XÍT I. Mục tiêu: - Đọc đúng các tên của người ... - HS khá giỏi nêu tất cả nghĩa của các tục ngữ, thành ngữ đó. C. Củng cố - dặn dò: -Về nhà học bài, viết một số từ vào VBT có chứa ưa, ươ . -Nhận xét tiết học. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- o0o -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- ...
  • 24
  • 333
  • 0
GA lớp 5 tuần 6 (09-10) chuẩn KT-KN

GA lớp 5 tuần 6 (09-10) chuẩn KT-KN

... học. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- o0o -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Thứ tư, ngày 16 tháng 09 năm 2009 Tiết 1: Tập đọc: Bài: TÁC PHẨM CỦA SILE VÀ TÊN PHÁT XÍT I. Mục tiêu: - Đọc đúng ... nội dung… -Bình chọn giọng kể hay nhất. -GV chốt lại. C. Củng cố – dặn dò -Yêu cầu HS về kể lại, tiết sau kể cho bạn nghe. - Nhận xét tiết học. 6 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- o0o -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ... - Đọc lại bài 3 đã làm. - HS khá giỏi nêu tất cả nghĩa của các tục ngữ, thành ngữ đó. C. Củng cố - dặn dò: -Về nhà học bài, viết một số từ vào VBT có chứa ưa, ươ . -Nhận xét tiết học. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- o0o -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- ...
  • 24
  • 247
  • 0
GA Lớp 5 - Tuần 6

GA Lớp 5 - Tuần 6

... 2 . - HS nhận xét bài làm của bạn. - Chọn kết quả Đ và S. - HS tự làm vào SGK. a) Đ. b) S. c) Đ. Giải thích: a) 85km 2 < 850 ha Ta có: 85km 2 = 850 0ha 850 0ha > 850 ha, nên 85km 2 > 850 ha. ... đơn vị đo. - 2 HS lên bảng làm, HS còn lại làm nháp rồi đánh dấu so sánh. 61 km 2 ...... 61 0hm 2 + Ta đổi : 61 km 2 = 6 100hm 2 + So sánh : 61 00hm 2 > 61 0hm 2 Vậy : 61 km 2 > 61 0hm 2 - 1 HS đọc ... diện tích héc-ta. - GV giới thiệu: 1 héc-ta bằng 1héc- tơ-mét vng và kí hiệu là ha. - 1hm 2 bằng bao nhiêu mét vng? - Vậy 1 héc-ta bằng bao nhiêu m 2 ? Ho ạt động 3: HD luyện tập Bài 1: - Bài tập...
  • 38
  • 330
  • 0
GA LOP 5 TUAN 6

GA LOP 5 TUAN 6

... thức ăn * Hoạt động 3: - Hoạt động lớp - Giáo viên hỏi: + Vậy vi-ta-min ở dạng thức ăn, vi-ta-min ở dạng tiêm, uống chúng ta nên chọn loại nào? - Chọn thức ăn chứa vi-ta-min -4 - + Theo em thuốc ... ĐỌC TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT I. Mục đích-yêu cầu: 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các tiếng phiên âm: Si-le, Hít-le, Vin-hem-ten, Met-xi-na, Oóc-l - ng - Biết đọc diễn cảm ... tập -1 1- - Hoạt động cá nhân, lớp - Thầy mời 1 bạn đọc toàn bài - 1 học sinh đọc toàn bài - Trước khi luyện đọc bài, thầy lưu ý các em đọc đúng các từ ngữ sau: Sin-le, Pa-ri, Hít-le, Vin-hem-ten,...
  • 31
  • 294
  • 0
GA Lop 5 Tuan 6 Chuan KT - KN

GA Lop 5 Tuan 6 Chuan KT - KN

... triệu ngời, thủ đô là Prê-tô-ri-a, rất giàu khoáng sản (GV sử dụng Bản đồ thế giới, nếu có) + Ghi bảng: A-pác-thai, Nen-xơn Man-đê-la cho HS cả lớp nhìn bảng đọc đồng thanh: h- ớng dẫn HS đọc đúng ... Trờng Tiểu học Thọ Bình A- Triệu Sơn- Thanh Hoá Giáo viên: Lê Bá Cờng Lớp: 5A - ảnh về quê hlơng Bác Hồ, bến cảng Nhà Rồng đầu TK XX tàu Đô đốc La - tu - sơ Tờ - - vin - Bản đồ hành chính Việt ... làm bài tập cá nhân. Dới đây là đáp án: 1-d; 2-c; 3-a; 4-b. Kết luận: Trờng Tiểu học Thọ Bình A- Triệu Sơn- Thanh Hoá Giáo viên: Lê Bá Cờng Lớp: 5A - Chỉ dùng thuốc khi thật cần thiết, dùng...
  • 34
  • 318
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM