0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

đại số 8(tiết 14)

đại số 9 tiết 14

đại số 9 tiết 14

... SGK. Bài mới : Giáo viên Học sinh* GV gọi 2 HS lên bảng làm.* Lưu ý HS : Tìm cách đưa thừa số ra ngoài dấu căn sao cho hợp lý.* Bài tập 62 / SGK + 2 HS lên bảng làm, các HS còn lại theo...
  • 2
  • 389
  • 2
tiet 14,15 đại số

tiet 14,15 đại số

... x2 +2 + 2x)- Sau đó tìm xem 2 là tích của cặp số nào? HS trả lời: 2 = 1.2 = (-1).(-2)- Trong 2 cặp số đó ta thấy (-1)+(-2) = -3đúng bằng hệ số b nên ta tách -3x = -x-2xVậy đa thức đợc biến ... thức chia 2 lũy thừa cùng cơ số và yêu cầu HS làm bài ?1:GV :Phép chia 20x5 : 12x (x0) có phải là phép chia hết không ? Gv nhấn mạnh : hệ số 35 không phải là số nguyên nhng 35x4 ... t đ ng d y h c 1.Ki m trabài cũ GV: phát biểu và viết công thức chia 2 lũy thừa cùng cơ số, áp dụng tính x3 : x2 HS trả lời và viết công thức :xm : xn = xm-n (x0; mn)áp...
  • 5
  • 307
  • 0
DAI SO 9 ( T19 - 148 )

DAI SO 9 ( T19 - 148 )

... quy tắc cộng đại số (13p)GV : quy tắc cộng đại số dùng để biến đổi một hệ phương trình thành hệ phương trình tương đương GV chỉ đònh một HS TB đọc các bước của quy tắc cộng đại số HS được ... Văn An Đại Số 9 Năm học 2007 - 20081. Kiến thức : Hệ thống lại các kiến thức cơ bản về hàm số và dồ thò của hàm số y = ax + b ( a≠0 )2. Kó năng : * Rèn kó năng vẽ đồ thò, tìm tham số, tìm ... kiến thức về hệ số góc của đường thẳng Gv : Nguyễn Công Hoang Trang 54Trường THCS Chu Văn An Đại Số 9 Năm học 2007 - 20082. Kó năng : Rèn luyện kó năng vẽ đồ thò hàm số và tính số đo các góc...
  • 57
  • 434
  • 0
tiet13 14 15 dai so 9

tiet13 14 15 dai so 9

... bảng số với 4 chữ số thập phân.* Học sinh:GV Lê Thị TuyếtGiáo án đại số 9 Năm học: 2009 - 2010 Ôn tập định nghĩa và tính chất của căn bậc hai. Máy tính CASIO fx 500 và bảng số với 4 chữ số ... HS làm bài tập 69 SGK trang 36Nhận xét :+Căn bậc ba của số dơng là số dơng+ Căn bậc ba của số âm là số âm+ Căn bậc ba của số 0 là số 0Bài 68 (SGK trang 36)Tính: 333125827= =( )333333523 ... định nghĩa căn bậc hai của 1 số a không âm.* Với a > 0 , a = 0 mỗi số có mấy căn bậc hai ?1 HS lên bảng kiểm tra+ ĐN: Căn bậc hai của 1 số a không âm là số x sao cho x2 = a.* Với...
  • 7
  • 306
  • 0
đại số 8(tiết 14)

đại số 8(tiết 14)

... theo các em sẽ được học về phép chia, trước hết là chia đơn thức cho đơn thứcGiả sử ta có hai số a, b. Nếu b=0 thì a:b được hay không ?a chia hết cho b khi nào ?Đối với hai đa thức A, B cũng ... gọi hs lên bảng )Qua các ví dụ trên các em thấy đơn thức A chia hết cho KhôngKhi tìm được số q sao cho a=bqxm:xn=xm-n ( nếu m>n )xm:xn=1 ( nếu m=n )x3:x2=x15x7:3x2=5x520x5:12x=15x2y2:5xy2=3x12x3y:9x2=Khi...
  • 2
  • 212
  • 0
Đại số 9 - Tuần 14

Đại số 9 - Tuần 14

... có cùng hệ số góc a (a làhệ số của x) thì tạo với trục Ox các góc bằngnhau.* Lưu ý: + Khi hệ số a > 0 thì góc tạo bởi đường thẳng y= ax + b và trục Ox là góc nhọn. Khi hệ số a < 0thì ... hình 11)+ Các hệ số a dương.- Góc tạo bởi đườngthẳng và trục Ox làgóc nhọn.- Hệ số a càng tăng, thì góc tạo bởi đườngthẳng và trục Ox càng tăng.( Hình 10 - SGK)b) Hệ số góc :Các đường ... Oxnhư thế nào?+ Các đường thẳngcó cùng hệ số góca (a là hệ số của x)thì tạo với trục Oxcác góc như thếnào với nhau ?* Qua hình 11 a:- Hình 11a, hệ số acủa các đườngthẳng này âm haydương?...
  • 3
  • 375
  • 0
Đại số 7- Tiết 13; 14

Đại số 7- Tiết 13; 14

... Những phân số như thế nào viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn, viết được dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn? Cho Ví dụ?- Số 0,323232 có phải là số hữu tỉ không? Hãy viết số đó dưới ... kết quả trên để áp dụng viết số TPVHTH dưới dang phân số Ví dụ 1: Viết các phân số 2537;203 dưới dạng số thập phân.48,12537;15,0203==0,15;0,48 là số thập phân hữu hạn.Ví dụ 2: ... Tiết 13:SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠNSỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀNA. MỤC TIÊU:- Kiến thức : HS nhận biết được số thập phân hữu hạn, điều kiện để một phân số tốigiản biểu diễn được dưới dạng số thập...
  • 4
  • 419
  • 1
Tiết 14 - Đại số: Căn bậc ba

Tiết 14 - Đại số: Căn bậc ba

... một số a là số x sao cho x3 = a.Nhận xét: + Mỗi số a đều có duy nhất một căn bậc ba. Kí hiệu: (3 gọi là chỉ số của căn)3a - Căn bậc ba của số dương là số dương - Căn bậc ba của số 0 là số ... một số a là số x sao cho x3 = a.Nhận xét: + Mỗi số a đều có duy nhất một căn bậc ba. Kí hiệu: (3 gọi là chỉ số của căn)3a - Căn bậc ba của số dương là số dương - Căn bậc ba của số 0 là số ... căn)3a - Căn bậc ba của số dương là số dương - Căn bậc ba của số 0 là số 0 - Căn bậc ba của số âm là số âmChú ý: ( )3 = = a 33a3a?1Tìm căn bậc ba của mỗi số sau: a) 27; b) -64 ;...
  • 12
  • 475
  • 0
Đại số 9 tiết 14

Đại số 9 tiết 14

... biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu. .III. Các bước lên lớp: 1. Ổn đònh lớp: Kiểm tra sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũChữa bài 58c ,d SGK/32Đáp án:− + += − + += − + += −+ += + += + +=c) ... trái của đẳng thức có:( )( )− = −− = −33221 a a 1 a1 a 1 aMột HS lên bảng chứng minh số cònlại làm vào vở.  + = ÷ ÷ ÷ ÷  2Bài 64 SGK/33 Chứng minh đẳng thức1-a ... nêucách thực hiệnGọi một HS lênbảng thực hiệnNêu cách thực hiệnMột HS lên bảng thực hiện, số cònlại làm vào vở. + + ÷ ÷ ÷− +  Bài 65 SGK/34Rút gọn rồi so sánh giá...
  • 6
  • 344
  • 0
Tài liệu Đề thi thử Đại học Môn Hoá và đáp án số 13+14+15

Tài liệu Đề thi thử Đại học Môn Hoá và đáp án số 13+14+15

... đây không đúng?16A. Số khối bằng hoặc xấp xỉ khối lượng của hạt nhân nguyên tử tính ra u (đvC).B. Số khối là số nguyên?C. Số khối bằng tổng số hạt proton và nơtron.D. Số khối kí hiệu là A.17.Để ... 10.A15.C20.D25.C30.A35.C40.A45.D50.B14CH2CHn CH3B.ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA-ĐỀ SỐ 151.Ancol X mạch hở có số nguyên tử cacbon bằng số nhóm chức. Cho 9,3 gam ancol Xtác dụng với Na dư thu được ... gồm vỏ nguyên tử và hạt nhân nguyên tử.2.Nguyên tử nguyên tố R có tổng số hạt bằng 34, trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 10 hạt. Kí hiệu và vị trí của R (chu kì, nhóm)...
  • 22
  • 853
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: đại sốbài tập đại số tuyến tínhcực trị đại sốđại số gia tửđại số giao hoánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ