... TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHIGiáo viên: Vũ Trung KiênBài Giảng Ngữ VănTiết thứ:46HẠNH PHÚCHẠNH PHÚC CỦA MỘT CỦA MỘT TANG GIATANG GIA(Trích đoạn trong tiểu thuyết Số đ ) ... lắm, nói mãi” (…1872 câu)Bà vợ cụ cố Hồng:•Con đầu dâu trưởng mà chả biết làm gì, chỉ a dua, cạn nghĩ..Vợ chồng Văn Minh (con trai cụ cố Hồng, cháu đích tôn của người chết)•Cả hai chỉ lo mời luật ... tài (họ được phần n...
... chiNGỮ VĂN LỚP 12
11/02/12 2Tây TiếnTây Tiến ((Quang Quang DũngDũng )) ... trong lớp là người bạn phản hồi tích cực Giáo viên chốt ý.
11/02/12 5I. Gii thiu chungI. Gii thiu chung1. Tỏc gi:(1921-198 8) , Quang Dũng (Bùi Đình Diệm), quê Đan Phượng Hà Tây. Tốt nghiệp ĐHSP ... không đi dạy mà theo anh em đi đàn hát cho một gánh hát. 19/8/1945 có tham gia CMT8 Sau cách mạng , ông tham gi...
... Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng, Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ, bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh phồng,.. Hình dáng ... các chú thích khó ( 1), ( 2), (1 0), II. Tìm hiểu văn bản :1. Hình t ợng ng ời anh hùng làng Gióng Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định14
Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm...
... Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng, Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ, bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh phồng,.. Hình dáng ... các chú thích khó ( 1), ( 2), (1 0), II. Tìm hiểu văn bản :1. Hình t ợng ng ời anh hùng làng Gióng Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định14
Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm...
... các hiện tượng ngôn ngữ đã học như đồng nghĩa, trái nghĩa, ẩn dụ, hoán dụ, nhân hoá,... giúp ích cho việc học văn và làm văn. B.CHUẨN BỊ:1 .Giáo viên:-Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài ... khái niệm từ ngữ nghĩa rộng và từ ngữ nghĩa hẹp.@ Các em hãy quan sát sơ đồ sau: (Treo bảng ph ) voi, hươu.. tu hú, sáo... cá rô, cá mè…I.Từ ngữ nghĩa rộng và từ ngữ nghĩa ... qu...
... Thị Phương Lan Giáo án ngữ văn 12
Trường THPT Chi Lăng
3. Một HS đọc mục 3 (phần II
– SGK)
- GV nêu câu hỏi:
1). Có mấy cấp độ tiếp nhận
văn học?
2). Làm thế nào để tiếp nhận
văn học có hiệu ... hỏi
để HS trả lời:
1) Giao tiếp là gì? Thế nào là
hoạt động giao tiếp bằng ngôn
ngữ?
2) Phân biệt sự khác biệt giữa
ngôn ngữ nói và ngôn ngữ
viết?
3) Thế nào l...
... dành cho kháng chiến.
* Ngời mẹ giàu tình thơng, giàu lòng yêu
nớc.
b,Khúc hát ru của ng ời mẹ th ơng con,
th ơng dân làng .
-ánh sáng của thiên nhiên nuôi sống cây
cỏ
-Đứa con, ánh sáng của ... qua đờng)
1HS đọc lại khổ thơ thứ 4.
? Nhận xét gì về việc sử dụng từ
ngữ của tác giả.
I-Tiếp xúc văn bản.
1-Đọc:
2-Tìm hiểu chú thích: (SGK 156, 15 7)
*Tác giả: Nguyễn Duy (sinh năm 194 8)...
... đoạn
-6 câu đầu:Đối thoại giữa Ông Quán và Vân Tiên
-Còn lại:Lời ông Quán bàn về lẽ ghét thương
4.Tìm hiểu văn bản:
a.Ông Quán bàn về lẽ ghét:
*Câu 1-8:
-Ông Quán:+Làu thông kinh sử,trải đời,tính ...
cho dân khổ ,dân đói,dân chết đều đáng ghét đáng
lên án c )
-Nỗi khổ của dân:+Sa hầm sẩy hang
+Lầm than muôn phần
+Nhọc nhằn
+Rối dân
->Vì thương dân, ông Quán ghét bọn hại dân đến ca...
... nói khái quát)
Bài tập 2: Xác định nghĩa yếu tố Hán Việt.
104
Giáo án: Ngữ văn 9
a. Tuyệt:
- dứt, không còn gì: tuyệt chủng( bị mất hẳn giống nòi), tuyệt giáo( cắt đứt giao thiệp), tuyệt tự( ... và biểu cảm.
- Chuẩn bị viết bài làm văn số 2.
106
Giáo án: Ngữ văn 9
Ngày dạy: Lớp .
Ngày dạy: . Lớp
Tuần 7- Bài 7.
Tiết 34+35
Viết bài tập làm văn số 2- Văn tự sự.
I/ Mục t...