0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

Thiết kế giáo án điện tử

Thiết kế giáo án điện tử

... động giáo dục, chúng ta có thể sử dụng để thiết kế Giáo án điện tử dành cho công việc giảng dạy của GVỞ đây, tôi xin tập trung vào việc thiết kế Giáo án điện tử II. Dạy học với giáo án điện ... góp để cho việc thiết kế Giáo án điện tử được hoàn chỉnh hơnPhamvannangn 17 Trường THCS Hoanh SonTHIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬPHỤ LỤC :GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ – GIẢI PHÁP NÀO CHO GIÁO VIÊN Từ năm ... thật ra vẫn cần thiết. 4. Các kiểu giáo án điện tử dùng PowerPoint: Quan sát một số giáo án điện tử, chúng tơi thấy có thể tạm chia các giáo án điện tử thành 2 kiểu: • Kiểu 1: Giáo viên chỉ...
  • 19
  • 702
  • 0
hướng dẫn thiết kế giáo án điện tử

hướng dẫn thiết kế giáo án điện tử

... click.after, bỏ chọn on mouse click. Bước 2: Thiết lập thời gian ở ô thời gian.Bước 2: Thiết lập thời gian ở ô thời gian. TRÌNH DIỄN KẾT QUẢTRÌNH DIỄN KẾT QUẢCách 1: ấn f5.Cách 1: ấn f5.CÁCH ... p.Lùi: Phím mũi tên hoặc phím p.Dừng trình diễn: nhấn esc.Dừng trình diễn: nhấn esc. LỜI KẾTLỜI KẾT Vì thời gian có hạn và kiến thức thì rất rộng Vì thời gian có hạn và kiến thức thì ... thác hết được em lớn con người không thể khai thác hết được em xin được kết thúc bài trình diễn powerpoint.xin được kết thúc bài trình diễn powerpoint. Nhưng em mong rằng với những thao...
  • 13
  • 835
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế giáo án điện tử bằng powerpoint 2003cách thiết kế giáo án điện tửmẫu thiết kế giáo án điện tửphần mềm thiết kế giáo án điện tửthiết kế giáo án điện tử bằng poverpoint 2003thiết kế giáo án điện tử e learningthiết kế giáo án điện tử như thế nàothiết kế giáo án điện tử mầm nonthiết kế giáo án điện tử bằng powerpointcác phần mềm thiết kế giáo án điện tửcách thiết kế giáo án điện tử mầm nonđề thi thiết kế giáo án điện tửhướng dẫn cách thiết kế giáo án điện tửcách thiết kế giáo án điện tử elearningsach thiet ke giao an dien tu hinh thanh bieu tuong hinh dang cho tre mau giaoNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam