... cấp chuyên nghiệp, dỵ nghề) tại địa phương.
- Viết được bản thu hoạch về trường.
- Có ý thức lien hệ với bản thân trong việc chọn trường học sau khi tốt nghiệp THPT.
II- NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
- Lựa ... trường và cho học sinh xem.
- Sau khi tham quan (hoặc xem băng đĩa) học sinh phát biểu cảm nghĩ và cho ý kiến, hoặc đặt các câu hỏi.
- Học sinh viết bài thu hoạch.
III...
... Các yêu cầu của nghề?
-Phải có chuyên môn học vấn về từng nhóm bệnh
-Phải có lòng nhân ái yêu thương con người.
-Không sợ máu mủ, không ghê sợ các bệnh tật của người
bệnh.
-Tính tình vui vẻ mềm ... nghề xây dựng.
-Kỹ năng: hiểu và trình bày một số nghề thuộc nghành xây dựng theo bản mô tả nghề
-Thái độ : có ý thức liên hệ bản thân trong việc chọn nghề
II/ Chu n bò:
-Giáo viên :
+ Sưu ....
... MÔ
TẢ
NGHỀ:
1-Các
nhóm
nghềcơ
bản ?
Gồm : Xây dựng sau
-Dân dụng & công nghiệp
-Cầu, đường
-Công trình đường thủy, biển, dầu khí
-Công nghệ vật liệu và cấu kiện xây dựng.
-Kĩ thuật môi ... nước, vi khí
hậu.
-Kinh tế xây dựng
-Kiến trúc
-Tin học xây dựng
TÌM HiỂU NGHỀ XÂY DỰNG
2- ặc điểm lao động & yêu
cầu của nhóm nghề?
-Nội dung lao động?
-Công cụ lao động?
-Các yêu cầu...
... MÔ
TẢ
NGHỀ:
1-Các
nhóm
nghềcơ
bản ?
Gồm : Xây dựng sau
-Dân dụng & công nghiệp
-Cầu, đường
-Công trình đường thủy, biển, dầu khí
-Công nghệ vật liệu và cấu kiện xây dựng.
-Kĩ thuật môi ... bay
-Nửa cơ giới: cưa có lắp
động cơ
-Cơ giới hiện đại: máy
đầm, máy nén, búa máy,
máy trộn bê tông, cần
cẩu nâng,…
*Chia các nhóm:
-Công cụ lao động chính
-Công cụ phụ trợ
- Công cụ chu...
... nhóm sau đây.
-Xây dựng dân dụng và công nghiệp;
-Xây dựng cầu, đường;
-Xây dựng công trình đường thủy;
-Xây dựng công trình biển và dầu khí;
-Công nghệ vật liệu và cấu kiện xây dựng;
-Cơ điện ... kiện xây dựng;
-Cơ điện xây dựng;
-Kỹ thuật môi trường (môi trường nước và cấp thoát nước; vi khí hậu và
môi trường xây dựng);
-Kinh tế xây dựng;
-Kiến trúc;
-Tin học xây dựng.
3. Đặc điểm lao...
... riêng
và của đất nước nói chung. Khi
còn học trong trường
THCS, mỗi HS phải chu n bị
cho mình sự sẵn sàng về tâm lí
đi vào lao động nghề nghiệp thể
hiện ở các mặt sau đây:
1.Tìm hiểu một số ... cơ sở khoa học.
II/ CHU N BỊ:
1/ Giáo viên :
+ Chu n bị một số tài liệu liên quan đến hướng nghiệp.
2/ Học sinh:
1) Học sinh chu n bị một số bài thơ bài hát hoặc những mẩu chuyện ca ngợi lao...