Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10
... 1 2 2 x− < < hay khi đó phương trình đã cho có hai nghiệm phân biệt. +) 5 2 4 5 2 2 m m < < ⇔ < < thì (d) cắt (C) tại 2 điểm phân biệt 1 2 1 1 2 t t < < < , ứng với ... ± . BBT t −∞ -1 1 2 − 0 1 5 1 2 1 +∞ f’(t) + 0 - - - - - 0 + -2 f(t) Qua BBT thấy: +) 5 2 2 2 m − < < − thì (d) cắt (C) tại hai điểm phân biệt có hoành độ 1 2 1 1 2 t t &...
Ngày tải lên: 28/10/2013, 17:11
Gián án MỘT SỐ DẠNG BT ÔN THI CASIO HÓA 12
... CÁC DẠNG BÀI TẬP ÔN THI CASIO HÓA 12 - - - - - - - - DẠNG 1: Quan hệ số p, số n, số e. 1. Phân tử X có công thức abc. Tổng số hạt mang điện và không mang điện trong phân tử X ... than đó cách đây khoảng 4000 năm Tính toán với hàm logarit cơ số e: Bấm 5730 ab/c 0.693 × ln ( 15.3 ab/c 9.4 ) = ĐH school | Tài liệu ôn thi GTTMTCT mon Hóa học 12-TQ 2 Tùy yêu cầu của người ... 0,035...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 05:11
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện trà ôn tỉnh vĩnh long
... 2. Chương 2. Cơ sở thực tiễn của vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học cơ sở huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long. 2.1. Khái quát về điều kiện tự nhiên, KT-XH của huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh ... ( sông Măng Thít nối liền sông Tiền và sông Hậu ) nằm trên thủy lộ quốc gia huyết mạch giữa đồng bằng nối với TPHCM và miền Đông nam bộ. Trà Ôn có điều kiện tự nhiên thuậ...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19
MOT SO DANG BT ON THI LOP 9 VA TS LOP 10
... người đó dự định đi. Bài 12: Hai đội công tác xã hội cùng góp công sức dọn dẹp vệ sinh nhà trường thì công việc xong trong 2h24’. Nếu mỗi đội chia nhau làm nữa công việc thì thời gian hoàn tất là ... dài OM theo R. Bài 4: Cho tam giác vuông cân ABC vuông tại C có độ dài CA = CB = a, E là một điểm tùy ý trên cạnh BC( không trùng B, C). Qua B kẻ một tia vuông góc với tia AE tại H và cắt tia...
Ngày tải lên: 28/12/2013, 23:32
Tài liệu Giáo trình cơ sở mạng thông tin - ĐH Bách Khoa Hà Nội pdf
... trường truyền càng không tốt, khi p = 0 thì môi trường truyền không có lỗi (lý tưởng); p = 1 là khi môi trường truyền luôn luôn có lỗi (sẽ không dùng để truyền tin). Khi 0,5 < p < 1 tức là khả ... phát sẽ làm gì? Phía phát không nhận được thông tin từ phía thu trong hai trường hợp: Khung thông tin bị mất, phía thu không nhận được gì và cũng không gửi thông báo cho phía phát. Phía...
Ngày tải lên: 16/01/2014, 18:20
Nghiên cứu kiến tạo đứt gãy hiện đại và động đất liên quan ở khu vực hoà bình làm cơ sở đánh giá ổn định công trình thuỷ điện hoà bình
... )()( )()( iLTxziQSxzi xVxV = và [ ] = + = m j jj jjj jLTxz hdx dxht signkxV 1 2 22 2 )( )( )( )(4)( (II.1.8) k đợc xác định theo phơng pháp Niutơn, trên cơ sở công thức: ... uốn nếp. - Sự không trùng hợp (sự cắt chéo) của hớng phát triển dị thờng trọng lực và từ chứng tỏ sự không tơng thích của cấu trúc nông trên bề mặt và cấu trúc sâu. Trên cơ sở phân tích...
Ngày tải lên: 13/04/2014, 06:38
Thi TN THPT và ĐH 2009 - Cấu trúc đề thi là cơ sở để ôn luyện
... bố rộng rãi cấu trúc đề thi tốt nghiệp và tuyển sinh ĐH đối với cả các môn trắc nghiệm và tự luận. Thí sinh có thể xem đó là một cơ sở để ôn tập. * Nhiều thí sinh tự do lo ngại sẽ thiệt thòi ... và đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ, phần chung chiếm tỉ lệ bao nhiêu? Theo định hướng, đề thi không chỉ ra vào kiến thức lớp 12, vậy tỉ lệ kiến thức ở lớp 10, 11 có nhiều không? Ông có lời khuyê...
Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26