bài tập của Phạm Thị Dung văn 5 HYên

Bài tập của Lan Anh TP HYên ( Đại học Văn 5 )

Bài tập của Lan Anh TP HYên ( Đại học Văn 5 )

... giảng dạy các bài: +Đọc hiểu văn bản . +Các bài tập làm văn. III - Đối tợng và phạm vi nghiên cứu. 1 - Đối tợng nghiên cứu. Đối tợng nghiên cứu của bài tập này là toàn bộ nghiã của từ vựng ở ... đại học s phạm hà nội Khoa ngữ văn *** Bài tập tốt nghiệp cử nhân s phạm ngữ văn đề tài : Giải nghĩa từ ngữ trong văn bản Văn bản : thánh gióng Truyềnthuyết s...
Ngày tải lên : 19/09/2013, 14:10
  • 18
  • 357
  • 0
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

... 4 5 6 7 8 9 10 TN1 45 0 0 0 1 3 6 8 5 9 9 4 7,13 ĐC1 44 0 0 2 3 5 8 6 9 4 5 2 6,11 TN2 44 0 0 1 2 4 7 7 6 8 7 2 6 .59 ĐC2 45 0 0 2 2 6 9 7 7 5 7 0 6.07 TN3 45 0 0 0 2 3 6 7 7 7 8 5 7,04 ĐC3 45 ... 0 0 0 0 2 1 6 0. 75 4.48 0. 75 4.48 3 5 6 3.73 4.48 4 .54 8.96 4 10 16 7.46 11.94 11.94 20.89 5 19 24 14.18 17.91 26.12 38.81 6 22 21 16.42 15. 67 42 .54 54 .48 7 18 22 13.43...
Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương  dòng điện không đổi' vật lý 11

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương dòng điện không đổi' vật lý 11

... Định hướng sử dụng hệ thống bài tập 2.4.4.1. Bài tập tạo tình huống có vấn đề Loại bài tập này được sử dụng khi bắt đầu giảng dạy bài mới. GV có thể nêu ra một bài tập dưới dạng tình huống bằng ... THIẾT KẾ BÀI HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BÀI TẬP CHƯƠNG "DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI" Xác định mục tiêu bài học, xác định kiến thức trọng tâ...
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập chương mắt  các dụng cụ quang học vật lý 11 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý

... 9 10 1 TN 45 0 0 0 1.19 4.76 5. 95 52.38 51 .19 10.71 2.38 ĐC 43 0 0 4. 65 4. 65 18.6 23.26 20.93 16.28 11.63 0 2 TN 45 0 0 1.19 1.19 4.76 4.76 8.33 17.86 7.14 8.33 ĐC 43 0 0 4. 65 4. 65 11.63 20.93 ... làm hai bài kiểm tra ( một bài 15 phút và 1 bài 1 tiết) với dùng một nội dung do người thực hiện đề tài chuẩn bị, trong cùng một thời gian để đánh giá kêt quả học tập. Các...
Giải nhanh và vận dùng bài tập trong đề thi trắc nghiệm đại học cao đẳng - sinh học

Giải nhanh và vận dùng bài tập trong đề thi trắc nghiệm đại học cao đẳng - sinh học

... thái dễ hơn nên HS cần tập trung học tốt hơn để có điểm tối đa. Phần bài tập: Chủ yếu là Sinh học phân tử, Sinh học tế bào, Quy luật di truyền, Di truyền quần thể và bài tập tích hợp, toán xác ... máy quét không bỏ sót). Làm bài theo các vòng (lần đầu: làm những câu dễ loại tái hiện kiến thức, tiếp đến là loại thông hiểu, sau cùng mới đến những câu bài tập, bài tập vận dụng,...
Cảm nhận của em về chân dung người lính lái xe trong “Bài thơ tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật - văn mẫu

Cảm nhận của em về chân dung người lính lái xe trong “Bài thơ tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật - văn mẫu

... những bài thơ viết rất hay về binh chủng này. “ Tiểu đội xe không kính” là một bài thơ tiêu biểu. Bài thơ là khúc hát ca ngợi những người lính lái xe đã đã vượt lên hiện thực dữ dội, ác liệt của ... hay tượng trưng, đều thể hiện cái thế ung dung tinh thần vượt lên của người lái xe. Hai khổ thơ tiếp, hình ảnh người lái xe được tô đậm. Cái tài của Phạm Tiến Duật trong khổ thơ...
Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41
  • 2
  • 12.6K
  • 47

Xem thêm