0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

G an 4 tuan 3 CKTKN

GIAO AN 4- TUAN 3- CKTKN

GIAO AN 4- TUAN 3- CKTKN

... sông Cả, nay là nơi người Lạc Việt sinh sống. Hoạt động 2:CÁC TẦNG LỚP TRONG Xà HỘI VĂN LANG + Xã hội Văn Lang có mấy tầng lớp, đó là những tầng lớp nào? + Người đứng đầu trong nhà nước Văn Lang ... Tầng lớp sau vua là ai? Họ có nhiệm vụ g ? + Người dân thường trong xã hội Văn Lang g i là g ? + Tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội Văn Lang là tầng lớp nào? HS hoµn thµnh s¬ ®å c¸c tÇng líp. ... đều có nguồn g c từ động vật và thực vật. - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi trang 39 SGV. - GV nhận xét và bổ sung nếu câu trả lời của HS chưa hoàn chỉnh Kết luận: Như SGV trang 40 Hoạt động 2 :...
  • 22
  • 399
  • 0
GIAO AN LOP 4 TUAN 3 (CKTKN)

GIAO AN LOP 4 TUAN 3 (CKTKN)

... chấm, phối hợp với dấu g ch ngang đầu dòng và dấu ngoặc kép. + Gián tiếp: Ngược lại nhưng trước nó có các từ rằng, là & dấu hai chấm. 3/ Ghi nhớ SGK - Cho vài H nhắc lại 4/ Luyện tập: a. Bài ... 6 chục nghìn, 3 trăm, 4 chục và 2 đơn vị - Viết số H làm bảng con + 5760 34 2 - 5 triệu, 7 chục nghìn, 6 nghìn, 3 trăm, 4 chục và 2 đơn vị + 5076 34 2 c) Bài số 3: - Nước nào có số dân đông nhất ? ... đơn: - Từ phức: - Rất/ công bằng/ thông minh/ vừa / độ lượng/ lại / đa tình/ đa mang. - Rất, vừa, lại. - Công bằng, thông minh, độ lượng, đa tình, đa mang. - từ ntn được g i là từ đơn? - Từ phức?...
  • 19
  • 1,877
  • 10
Gián án G.A 4 TUẦN 3 (CKTNN-KNS-BVMT)

Gián án G.A 4 TUẦN 3 (CKTNN-KNS-BVMT)

... đứng lên trình bày.-Lớp nhận xét.9’*HĐ 4: Hướng dẫn HS làm BT4-Cho HS đọc yêu cầu của BT + đọc 4 câu thành ngữ a,b, c, d.-GV giao việc: Thành ngữ thường có nghóa bóng, nhưng nghóa bóng ... những tấm g ơng vượt khó của các bạn HS.- Yêu cầu HS tìm hiểu xung quanh mình những g ơng bạn bè vượt khó trong học tập mà em biết. TRƯỜNG TH XN LỘC 1 GV:BÙI VĂN DẸNGThứ ba ngày 31 tháng 8 ... thứ tự gv đọc 8’*H 3: Củng cố về nhận biết gia trò của từng chữ số theo hàng và lớp *Bài 4 (a,b): -Gv viết lên bảng các số trong bài tập 4 -Gv hỏi :trong số 715 638 ,chữ số 5 thuộc hàng nào...
  • 22
  • 253
  • 0
gián án 4 -tuần 3

gián án 4 -tuần 3

... Hùng Vương Lạc hầu ; Lạc tướng Lạc dân Nô tì + Người đứng đầu trong nhà nước Văn Lang là ai? + Tầng lớp sau vua là ai? Họ có nhiệm vụ g ? + Người dân thường trong xã hội Văn Lang g i là g ? ... trung thực trong ht? Việc khg trung thực trong ht sẽ dẫn đến chuyện g ? - GV chốt lại bài học: Trung thực trg ht giúp em mau tiến bộ & được mọi người yêu quý, tôn trọng. “Không ngoan chẳng ... thường đặt trong dấu ngoặc kép. Lời dẫn gián tiếp không được đặt trong dấu ngoặc kép hay sau dấu g ch ngang đầu dòng nhưng trước nó có thể thêm các từ rằng, là. + Yêu cầu HS làm bài. Phát riêng...
  • 30
  • 540
  • 0
giáo án 4 tuần 3

giáo án 4 tuần 3

... bạn Lương ở mọi người đã làm g để động viên, giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt? + Riêng Lương đã làm g để giúp đỡ Hồng? + Đoạn 3 nói ý g ? - Ghi nội dung của bài thơ c. Đọc diễn cảm - G i 3 HS nối ... Lời nói ý nghĩa của ông lão ăn xin trong 2 cách kể có g khác nhau? + Ta cần kể lại lời nói và ý nghĩa của nhân vật để làm g ? 2 .3 Ghi nhớ: - G i HS đọc phần ghi nhớ trang 32 SGK 2 .4 Luyện tập: ... sẻ cùng bạn khi g p chuyện buồn, khó khăn trong cuộc sống II/ Đồ dung dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 25 SGK - Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú...
  • 47
  • 456
  • 0
Giáo ân 4 -Tuần 3

Giáo ân 4 -Tuần 3

... 3. Củng cố dặn dò -T cho H lm bi táûp tràõc nghiãûm sau: Trong säú 4 444 44 4, kãø tỉì phi sang trại chỉỵ säú 4 láưn lỉåüt cọ giạ trë l: A) 4 000 000; 40 0 000; 40 000; 40 00; 40 0; 40 ; 4. B) 40 000 ... vaỡo: a) Sọỳ beù nhỏỳt trong caùc sọỳ: 197 2 34 587 179 2 34 587 197 43 2 578 197 875 43 2 b) Sọỳ lồùn nhỏỳt trong caùc sọỳ: 45 7 231 045 47 5 2 13 045 45 7 031 245 47 5 245 31 0 - T phaùt phióỳu cho mọỹt ... Nhưng chắc là Hồng cũng tự hào / về tấm g ơng dũng cảm của ba/ xả thân cứu người giữa dòng nước lũ. Hồng Thị Kim Ngân Trường tiểu học Vĩnh Kim + Lượt 3: Tìm hiểu giọng đọc tồn bài: Giọng trầm...
  • 28
  • 304
  • 0
Giáo án 4 Tuần 3.

Giáo án 4 Tuần 3.

... bảng lớp hoặc bảng phụ): Các tầng lớp trong xã hội Văn Lang: Hoạt động 2: CÁC TẦNG LỚP TRONG XÃ HỘI VĂN LANG - Gv hỏi: + Xã hội Văn Lang có mấy tầng lớp, đó là những tầng lớp nào? + Người đứng ... đầu trong nhà nước Văn Lang là ai? + Tầng lớp sau vua là ai? Họ có nhiệm vụ g ? + Người dân thường trong xã hội Văn Lang g i là g ? + Tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội Văn Lang là tầng lớp nào? ... trong số * Trực tiếp - GV giới thiệu trực tiếp và ghi tên bài. 2. Hoạt động 1: 2. Ôn về hàng và lớp Hàng đơn vị Hàng chục Lớp đơn vị Hàng trăm Hàng nghìn Hàng chục nghìn Lớp nghìn Hàng trăm nghìn...
  • 35
  • 360
  • 0
giao an 4 tuan 3 - 2009

giao an 4 tuan 3 - 2009

... Cần nhấn giọng ở một số từ ngữ: xúc động,đau đớn,tự hào,ủng hộ,khắc phục. - Cho HS luyện đọc. - GV nhận xét. H:Em đã bao giờ làm g để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn chưa? 3. Cđng cè,dỈn ... bày.GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng. + Rất / công bằng /,rất / thông minh / và / độ lượng /, lại / đa tình /, đa mang /. + Từ đơn: rất, vừa, lại.Từ phức: công bằng, thông minh, độ lượng, ... bảng các hàng, lớp & g/ thiệu: Có 1 số g m 3 trăm triệu, 4 chục triệu, 2 triệu, 1 trăm nghìn, 5 chục nghìn, 7 nghìn, 4 trăm, 1 chục, 3 đvò.YC viết số, đọc số- GV: Hdẫn HS đọc đúng: + Tách số...
  • 12
  • 309
  • 0
G.An lop4- Tuan 3- Theo chuan KT- KN

G.An lop4- Tuan 3- Theo chuan KT- KN

... ca nc Vn Lang v kờnh ca Vn Lang trờn lc - Xỏc nh thi gian ra i trờn trc thi gian * H2: GV a ra khung s cha ghi ni dung Giáo án lớp 4 Năm học 2009 - 2010 6 Nguyễn Thị Hơng Giang Trờng tiểu học ... Hồng? Giáo án lớp 4 Năm học 2009 - 2010 1 Nguyễn Thị Hơng Giang Trờng tiểu học Hộ Độ + "Bỏ ống " có nghĩa là g ? + Đoạn 3 ý nói g ? + Những dòng mở đầu và kết thúc bức th có tác dụng ... 2 là g ?( Những lời động viên, an ủi của Lơng với Hồng.) - Yêu cầu HS độc thầm đoạn 3 + ở nơi bạn Lơng mọi ngời đã làm g để động viên, giúp đỡ đồng bào lũ lụ? - Riêng Lơng đã làm g để giúp...
  • 25
  • 336
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an lop 4 tuan 3 cktkn kns bvmtgiao an lop 4 tuan 3 cktknknsbài soạn giáo án lớp 4 tuần 26 cktkn 3 cộtgiáo án lớp 4 tuần 30 cktkngiáo án lớp 4 tuần 25 cktkngiáo án lớp 4 tuần 32 cktknBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam