0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo án Số Học 6 - Chuẩn

Giáo án Số Học 6 - Chuẩn

Giáo án Số Học 6 - Chuẩn

... 320 - 16 = 304. 46. 99 = 46. (100 - 1) = 46 . 100 - 46 = 460 0 - 46 = 4554. 35 . 98 = 35. (100 - 2) = 3500 - 70 = 3430. 2. Dạng sử dụng máy tính bỏ túi: Bài 38: 375 . 3 76 = 141 000 62 4 . 62 5 = ... Cũ (8 ph) - HS1: Cho hai số tự nhiên a và b. Khi nào ta có phép trừ: a - b = x. áp dụng: 425 - 257 ; 91 - 56 625 - 46 - 46 - 46. - HS2: Có phải khi nào cũng thực hiện đợc phép tính trừ số tự nhiêna ... 217 - 124 118 - x = 93 x = 118 - 93 = 25. c) 1 56 - (x + 61 ) = 82 x + 61 = 1 56 - 82 x = 74 - 61 = 13. Dạng 2: Tính nhẩm . Bài 48: 35 + 98 = (35 - 2) + (98 + 2) = 33 + 100 = 133 46 + 29 = ( 46 - 1)...
  • 46
  • 412
  • 0
Giao an So hoc 6 ca nam(Chuan)

Giao an So hoc 6 ca nam(Chuan)

... tính số phần tử tổng quát của các tập hpj - tập hợp các số tự nhiên từ a đến b có b-a+1 phân tử - Tập hợp các số chẵn a đến số chẵn b có : (b-a): 2+1 phần tử - Tập hợp các số lẻ từ số lẻ m đến số ... x=721:7=103 HS trả lời miệng - Sốbị trừ > Số trừ - số tự nhiên q sao cho a=b.q Số bị chia= Số chia. Thơng +số d Số chia 0 Số d < số chia C. Hớng dẫn về nhà( 2 phút) - Bài 41: Vẽ sơ đồ quãng ... có hiệu a-b là... * GV nhấn mạnh - Số bị trừ = số trừ => hiệu bằng 0 - Số trừ bằng 0 số bị trừ = hiệu - Số bị trừ Số trừ ở câu b không tìm đợc giá trị của x HS ghi bài HS vẽ tia số sau đó...
  • 311
  • 827
  • 2
Giáo án Số học 6 - Cả năm, hay, font chuẩn Unicode

Giáo án Số học 6 - Cả năm, hay, font chuẩn Unicode

... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Tạ Đình Dao – GV trường THCS Diễn Lợi Giáo án Số học 6 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Tạ Đình Dao – GV trường THCS Diễn Lợi Giáo án Số học 6 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Tạ Đình Dao – GV trường THCS Diễn Lợi Giáo án Số học 6 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ...
  • 96
  • 564
  • 0
Gián án Giao an so hoc 6- HK2-Chuan

Gián án Giao an so hoc 6- HK2-Chuan

... sung.a) -7 . (-1 3) + 8 (-1 3) = (-7 +8). (-1 3) = -1 3 b) (-5 ) (-4 - -1 4 ) = (-5 ) (-4 )-( -5 ) (-1 4) = 20 - 70 = -5 0 .Bài 147:a) -2 ; 4 ; -8 ; 16 ; -3 2 ; 64 b) 5; -2 5; 125 ; -6 2 5 ; 3125 ; -1 562 5; Hoạt ... tr-ớc, ngoài ngoặc sau.= -5 7 . 33 - 67 . (-2 3)= -1 881 + 1541= -3 40.Cách 2:= -5 7 .67 - 57. (-3 4) -6 7 .34 - 67 (-5 7)= -5 7 (67 - 67 ) - 34 (-5 7 + 67 )= -5 7.0 - 34.10= -3 40.HS cả lớp làm bài tập, gọi ... (-1 0). - HS: 6 là bội của: 1; 6; (-1 ); ( -6 ) ; 2; 3; (-2 ); (-3 ).( -6 ) là bội của: (-1 ); 6; 1; ( -6 ) ; (-2 ); 3; 2; (-3 ). - HS: bội của 6 và ( -6 ) có thể là 6; 12 ớc của 6 - 6 có thể là 1; 2 - HS:...
  • 152
  • 406
  • 0
Giáo án Số học 6 (Chương II đến hết T58)

Giáo án Số học 6 (Chương II đến hết T58)

... x + (- 16) = (-4 ) + (- 16) = - 20 b) (-1 02) + y = (-1 02) + 2 = -1 00 - HS làm và rút ra nhận xét Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu Giáo án Số học Năm học 2008 - 2009 a) x + (- 16) biết ... b) -1 5 < 0 c) -1 0 < - 6 d) +3 < +9 -1 0 < +6 -3 < +9 HS làm bài 21 trang 73 SGK -4 số đối là +4 6 số đối là -6 Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu Giáo án Số học ... Vậy: (-3 ) + (-2 ) = -5 - áp dụng trên trục số: (-4 ) + (-5 ) = (-9 ). Vậy khi cộng hai số nguyên âm ta đợc số nguyên nh thế nào? - Yêu cầu HS tính và so sánh 5 - 4 - + và 9 - - Vậy khi cộng hai số nguyên...
  • 46
  • 994
  • 4
Giáo án số học 6

Giáo án số học 6

... Cách ghi số La mã Đọc 12 chữ số trên mặt đồng hồ? GV giới thiệu các chữ số I,V,X Cách tạo số La Mã?VD bảng Trần thị Ngọc Yến 6 Giáo án toán 6 30 chữ số La mã HS làm BT sau: a/ Đọc các số XIV, ... Dạng 2: Bài toán ứng dụng thực tế: Bài 74/11/SBT Số trừ hiệu=279 Số trừ+ hiệu =số bị trừ 2 lần số bị trừ=1 062 số bị trừ=1 062 :2=531 số trừ = (279+531):2=405 Đ/S : Số bị trừ = 531 Số trừ =405 ... các số sau bằng số La Mã 26 ;28 ;19 C.HĐ5: Củng cố : - Làm BT 12 - Làm BT 13 . Mở rộng viết số tự nhiên lớn nhất có 4 chữ số khác nhau D.HĐ5: Hớng dẫn về nhà : - Viết 39 số La Mã đầu tiên. - Làm...
  • 186
  • 797
  • 4
Giáo án Số học 6

Giáo án Số học 6

... số VD: Số 3 có 1 chữ số Số 14 có 2 chữ số 4 76 có 3 chữ số ......... Giáo viên:Hà Huy Tuấn - Trờng THCS Sơn Tiến 0 1 2 3 4 5 9 Giáo án số học - 6 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ... Huy Tuấn - Trờng THCS Sơn Tiến 10 Số đã cho Số trăm Số hàng trăm Số chục Số hàng chục Các chữ số 3895 57 26 38 8 389 9 3, 8, 9, 5 Giáo án số học - 6 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ... Tuấn - Trờng THCS Sơn Tiến 18 Giáo án số học - 6 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh c) 87. 36 + 87 .64 vào vở c) 87. 36 + 87 .64 = 87.( 36 + 64 ) = = 87.100 = 8700 Hoạt động IV: Kiểm tra -...
  • 212
  • 762
  • 2
Giáo án Số học 6 (Chương II)

Giáo án Số học 6 (Chương II)

... b) -1 5 < 0 c) -1 0 < - 6 d) +3 < +9 -1 0 < +6 -3 < +9 HS làm bài 21 trang 73 SGK -4 số đối là +4 6 số đối là -6 Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu Giáo án Số học ... Vậy: (-3 ) + (-2 ) = -5 - áp dụng trên trục số: (-4 ) + (-5 ) = (-9 ). Vậy khi cộng hai số nguyên âm ta đợc số nguyên nh thế nào? - Yêu cầu HS tính và so sánh 5 - 4 - + và 9 - - Vậy khi cộng hai số nguyên ... (-5 0) + (-1 0) b) (- 16) + (-1 4) c) (- 367 ) + (-3 3) d) )27( ++ 1 5- Bài 2. Tính: a) 43 + (-3 ) b) )11( + 2 9- c) 0 + (- 36) d) 207 + (-2 07) e) 207 + (-3 17) Bài 3: Tính giá trị biểu thức a) x + (- 16) ...
  • 78
  • 695
  • 2
Giao an So hoc 6 Bai 40 (cuc hay)

Giao an So hoc 6 Bai 40 (cuc hay)

... thực tế. - Biết cách biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên trục số. - Rèn kỹ năng liên hệ giữa toán học và thực tiễn cho học sinh.II. CHUẨN BỊ - GV: Bảng phụ, thước thẳng có chia ... để biểu diễn một số tựnhiên? - GV giới thiệu cách biểudiễn các số nguyên âm bằngtrục số. - Cho HS đọc phần 2 trongSGK về trục số. - Yêu cầu HS làm ?4. - Giới thiệu trục số thẳngđứng như ... được. - Giới thiệu các số nguyênâm. - Đưa tranh vẽ nhiệt kế nhưhình 31 SGK. Yêu cầu HS chúý các nhiệt độ dưới 0oC. - Hướng dẫn cách đọc số nguyên âm. - Những số như thế nào gọi là - HS trong...
  • 3
  • 634
  • 1
Giáo án Số học 6 học kỳ II

Giáo án Số học 6 học kỳ II

... Z - Kiểm tra bài tập về nhà – Học sinh sữa sai a) 1 + (-3 ) + 5 + (-7 ) + 9 + (-1 1) = [1 + (-3 )] + [5 + (-7 )] + [9 + (-1 1)] = (-2 ) + (-2 ) + (-2 ) = -6 b) (-2 ) + 4 + ( -6 ) + 8 + (-1 0) + 12 = [ (-2 ) ... đổi dấu số hạng đó. - Học sinh phát biểu qui tắc x = (-2 ) + (-4 ) x = -6 - Học sinh nhắc lại qui tắcchuyển vế - Học sinh thực hiện ví dụ - Học sinh làm ?3 x – 2 + 2 = -3 + 2 x = -1 III ... là số đối của phân số 53 và cũng nói - Học sinh cho biết số nào là số đối của phân số nào trong?2 - Học sinh làm ?2Ký hiệu số đối của phân số ba làba− 53 là số đối của phân số...
  • 121
  • 635
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: giáo án số học 6giáo án tin học 6 chuẩngiao an số học 6 ba cộtgiao an so hoc 6giáo án số học 6 hkii 3 cộtgiáo án số học 6 3 cột học kỳ 2giáo án số học 6 3 cộtgiáo án hình học 6 chuẩngiáo án hình học 6 chuẩn ktkngiao an tin hoc 6 chuan ktkn 2 cotbài soạn giáo án sinh học 6 chuẩn kiến thứcgiáo án số học 6 kì 2giao an tin hoc 6 chuan 3 cotgiao an tin hoc 6 chuan 2 cotgiao an tin hoc 6 chuan ca namNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP