... là cốc nước nguội, cốc b là cốc nước nóng, cốc c là côc nước đá. -Lắng nghe. -2 HS lên tham gia thí nghiệm -Em có cảm giác nước ở chậu B lạnh hơn nước ở chậu C… -Nhiệt độ của hơi nước đang ... độ của nước đá đang tan là 0 độ C -HS đọc nhiệt độ. -HS đo nhiệt độ theo
nhiệt độ C/Củng cố dặn dò nhóm. -Yêu cầu HS đo nhiệt độ của 3 cốc nước: Nước phích, nuớc đá đang tan, nước n...
... được lãng phí nước.
không được lãng phí nước.
- Tiết kiệm nước là để dành tiền
- Tiết kiệm nước là để dành tiền
cho mình và cũng là để có nước cho
cho mình và cũng là để có nước cho
nhiều ... nguồn nước.
-Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và
công nghiệp trước khi xả vào hệ thống
thoát nước chung.
Khoa học
Thứ bảy ngày 18 tháng 12 năm...
... được lãng phí nước.
không được lãng phí nước.
- Tiết kiệm nước là để dành tiền
- Tiết kiệm nước là để dành tiền
cho mình và cũng là để có nước cho
cho mình và cũng là để có nước cho
nhiều ... nguồn nước.
-Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và
công nghiệp trước khi xả vào hệ thống
thoát nước chung.
Khoa học
Thứ bảy ngày 18 tháng 12 năm...
... được lãng phí nước.
không được lãng phí nước.
- Tiết kiệm nước là để dành tiền
- Tiết kiệm nước là để dành tiền
cho mình và cũng là để có nước cho
cho mình và cũng là để có nước cho
nhiều ... nguồn nước.
-Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và
công nghiệp trước khi xả vào hệ thống
thoát nước chung.
Khoa học
Thứ bảy ngày 18 tháng 12 năm...
... Khoa học (29)
TIẾT KIỆM NƯỚC
I. Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh biết:
- Nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước
- Giải thích được lý do phải tiết kiệm nước
- Vẽ ... hiểu tại sao phải tiết kiệ
m
nước và làm thế nào để tiết kiệm nước
Mục tiêu:
- Nêu những việc nên và không nên làm để tiế
t
kiệm nước
- Giải thích được lý do phải tiết kiệm...