... tượng và phải biết cách khai thác triệt để mọi khía cạnh có thể có của bài toán, để hs tự tìm ra cách giải. Lúc đó bài tập hóa học mới thực sự có ý nghĩa và mới thực sự dạy học bằng giải bài tập ... những khái niệm, phán đoán chính là hình thức mở rộng, đi sâu vào tri thức. Muốn có phán đoán chân thực, khái niệm phải chân thực, nhưng có khái niệm chân thực chưa chắc có phán đoán chân thực.Ví ... dụng các câu hỏi và bài tập để hình thành, khắc sâu, vận dụng, nắm vững kiến thức, kĩ năng qua đó rèn luyện năng lực nhận thức và tư duy cho hs.III. Bài tập hóa học – phương pháp dạy học có hiệu...