0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

LET''''''''S GO 1B-PERIOD 1

LET''S GO 3. Unit 1

LET''S GO 3. Unit 1

... Duong Thi Le Uyen Unit 1: Let’s Talk Let’s go 3 T’s ACTIVITIES Ss’ ACTIVITIES I. Warm up and review. 1. - Greets -“Hi, Hello.I’m Uyen./My name’s . . . - Gives ... name. 2. Call the names of Ss. 3.Game 1: Chain drill * Instructions: - Divides the class into groups. Sit face to face. - T says the first word/sentence. - S1 says the first word/sentence again. ... says the sentence of S1 again. Next S2 says the third word/sentence. - S3,S4 do diffirent steps same above. - Now,listen to me. “Hi,I’m Uyen. What’s your name?” - And now you “S1” answers & continues...
  • 5
  • 1,610
  • 10
let''s go 1: Unit 7: let''s learn

let''s go 1: Unit 7: let''s learn

... arrangement I. Warm up (5 mins): Guessing game 1 student go to the blackboard, draw an item, the others guess. The student who guess correctly will go to the BB and draw other item. * Words: hungry, ... want ~ Good. Listen! want (x3)“ ” ~ Read after me want (x3) “ ” (T writes on BB) ~ want (x3) chorus ~ you, please! (some Ss) ~ want individual 1 ~ How can we say it in Vietnamese ~ ~ good ... Less controlled practice (15 mins): Chain game T: What do you want? S1: I want cake. S2: I want cake and ice cream. S3: I want cake and ice cream and bread… IV. Production (15 mins): Noughts and...
  • 3
  • 2,518
  • 39
let''s go 2: Unit 1: let''s learn some more

let''s go 2: Unit 1: let''s learn some more

... it is. No, it isn’t. I. Presentation  New words: Teacher: Nguyen Thi Thu Trang Let’s go 2 – Class A2-5 1 (15 mins)  Models: It s Minh s birthday.’ ’ Here… Thank … these? those? Model: - What ... drills * T: What are these? (1 ~ 2 pics) Ss: They are… - Chorus Teacher: Nguyen Thi Thu Trang Let’s go 2 – Class A2-5 2 Ss ~ Ss Stu.A ~ Stu.B * T: What are those? (1 ~ 2 pics) (have a student ... lesson plan Unit: 1 – Lesson 5: Let s learn some more 1 Pages: SB: 6 - TB: 27 ~ 29 - WB:.........RB:..............WS:................
  • 3
  • 1,080
  • 4
let''s go 1: Unit 7+8: review worksheet

let''s go 1: Unit 7+8: review worksheet

... ................................................................... 10 . What do you want? ..................................................................................................... 11 . Do you want cake? ..................................................................................................... ... my family. I like_______ but I don t like _______’ Now I m (hungry/thirsty). I want __________’ Goodbye and see you again. 2. Make 2 sentences with “and” or “but” eg: A frog can jump but it can ... ...................................................................................................... 3. Answer the questions 1. How many students are there in your class? There are.........................................................................................
  • 2
  • 3,796
  • 122
Let''s go 1 A

Let''s go 1 A

...
  • 23
  • 641
  • 7
Unit 1- Let''''s Go 2A

Unit 1- Let''''s Go 2A

... 1 and 3. Is this right? Yes. Now, Two groups, Group 1, What color do you like?. Group 2, What color do you like?*Check their understanding: Group 1, hands up. Group 2, hands up. ? (to S1): ... đội chiến thắng. Now, (Blue) and (Red). *Check their understanding: Group 1, hands up. Group 2, hands up. ?- (to S1): Em cho cô biết em sẽ nối mấy từ??- (to S3): Sau đó em làm gì??- (to S4): ... nghề gì? (do action).Good. Im a teacher. - Can you help me? Come here. (đa cho HS đó một thẻ từ và yeu cầu HS đó làm động tác thể hiện nghề nghiệp trên thẻ từ đó). - Good. Shes a - Praise....
  • 5
  • 1,413
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: let s go 1a unit 4let s go 1blet s go 1b exerciseunit 1 let s go 2alet s go 1b unit 7let s go 1b unit 8let s go 1b january 2010 unit 8 let s learn some moreafter school b let s go 1 listen then practice in group of fourlet s go 2a unit 4let s go to an examplelet s go live finishing and deploying fitnesstrackerpluslet s build gizmo 1let s go on safariafter school period 36th b1 let s golet apos s go and see the bears the polar ones are over on that rockBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật