0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Dao duc 3 - Ca nam

Giáo án đạo đức 3 cả năm

Giáo án đạo đức 3 cả năm

... sóc nh thế nào. Hoạt động 3: Đánh giá hành vi - BT3. - HS trao đổi với nhau trong nhóm nhỏ. - Thảo luận cả lớp. - HS thảo luận nhóm. - Cả lớp trao đổi, thảo luận. 7 - GV kết luận: + Việc làm ... năng. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - BT3. - GV lần lợt đọc từng ý kiến. - GV kết luận. kịch bản và chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm HS lên đóng vai. - HS cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm. - Thảo luận ... sống hàng ngày. 3. HS có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng. II. đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Đạo đức 3. - Tranh minh hoạ truyện Chị Thuỷ của em. - Các câu ca dao, tục ngữ, truyện,...
  • 31
  • 714
  • 9
Giáo án đạo đức 3 cả năm

Giáo án đạo đức 3 cả năm

... tâm, chăm sóc nh thế nào. Hoạt động 3: Đánh giá hành vi - BT3. - GV kết luận: - HS trao đổi với nhau trong nhóm nhỏ. - Thảo luận cả lớp. - HS thảo luận nhóm. - Cả lớp trao đổi, thảo luận. 7 + ... huống đó? - Nếu là Tân, em chọn cách ứng xử nào? Vì sao? Tình huống 2: BT 2. - Các nhóm thảo luận. - Thảo luận cả lớp: + Em có đồng tình với cách giải 3 Hoạt động 3: Tự liên hệ - BT3: Thời gian ... nhóm HS lên đóng vai. - HS cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm. 9 việc làm phù hợp với khả năng. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - BT3. - GV lần lợt đọc từng ý kiến. - GV kết luận. - Thảo luận về lý do...
  • 28
  • 546
  • 3
Giao an dao duc 3 ca nam

Giao an dao duc 3 ca nam

... sóc nh thế nào. Hoạt động 3: Đánh giá hành vi - BT3. - HS trao đổi với nhau trong nhóm nhỏ. - Thảo luận cả lớp. - HS thảo luận nhóm. - Cả lớp trao đổi, thảo luận. 7 - GV kết luận: + Việc làm ... năng. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - BT3. - GV lần lợt đọc từng ý kiến. - GV kết luận. kịch bản và chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm HS lên đóng vai. - HS cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm. - Thảo luận ... sống hàng ngày. 3. HS có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng. II. đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Đạo đức 3. - Tranh minh hoạ truyện Chị Thuỷ của em. - Các câu ca dao, tục ngữ, truyện,...
  • 31
  • 453
  • 0
Giao an dao duc 3 ca nam .

Giao an dao duc 3 ca nam .

... tâm, chăm sóc nh thế nào. Hoạt động 3: Đánh giá hành vi - BT3. - GV kết luận: - HS trao đổi với nhau trong nhóm nhỏ. - Thảo luận cả lớp. - HS thảo luận nhóm. - Cả lớp trao đổi, thảo luận. 7 + ... huống đó? - Nếu là Tân, em chọn cách ứng xử nào? Vì sao? Tình huống 2: BT 2. - Các nhóm thảo luận. - Thảo luận cả lớp: + Em có đồng tình với cách giải 3 Hoạt động 3: Tự liên hệ - BT3: Thời gian ... nhóm HS lên đóng vai. - HS cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm. 9 việc làm phù hợp với khả năng. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - BT3. - GV lần lợt đọc từng ý kiến. - GV kết luận. - Thảo luận về lý do...
  • 28
  • 533
  • 1
DAO DUC 3 - CA NAM

DAO DUC 3 - CA NAM

... năng.Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - BT3. - GV lần lợt đọc từng ý kiến. - GV kết luận.kịch bản và chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm HS lên đóng vai. - HS cả lớp nhận xét, rút kinhnghiệm. - Thảo luận ... sống hàng ngày. 3. HS có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng.II. đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Đạo đức 3. - Tranh minh hoạ truyện Chị Thuỷ của em. - Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, ... lịch thế giới - BT3. - GV kết luận: Thiếu nhi các nớc tuykhác nhau về màu da, về ngôn ngữ,về điều kiện sống nhng có nhiều - Các nhóm thảo luận. - Thảo luận cả lớp.19Hoạt động 3: - Tìm hiểu về...
  • 31
  • 266
  • 0
Tài liệu Đạo đức 3 ca nam

Tài liệu Đạo đức 3 ca nam

... nhân ngày sinh nhật. - HS thảo luận nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. - Lớp trao đổi, bổ xung. - HS thảo luận nhóm. - Đại diên nhóm trình bày. - Lớp trao đổi , thảo luận. - HS liên hệ.Đạo đứcQuan ... tr-ớc việc làm của Bác? - Việc làm của Bác thể hiện điều gì? - Qua câu chuyện trên em rút ra điều gì? - Thế nào là thực hiện lời hứa? - Ngời biết giữ lời hứa sẽ đợc mọi ngời đánh giá ntn?-HS ... huống : - GV chia lớp nhóm, giao mỗi nhóm xử lý 1 trong 2 tình huống sau đây: - 2 HS trả lời. -2 HS đọc lai chuyện. - HS thảo luận: - Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa ? - Em...
  • 19
  • 544
  • 0
Bài giảng Đạo đức 3 ca nam

Bài giảng Đạo đức 3 ca nam

... nhân ngày sinh nhật. - HS thảo luận nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. - Lớp trao đổi, bổ xung. - HS thảo luận nhóm. - Đại diên nhóm trình bày. - Lớp trao đổi , thảo luận. - HS liên hệ.Đạo đứcQuan ... tr-ớc việc làm của Bác? - Việc làm của Bác thể hiện điều gì? - Qua câu chuyện trên em rút ra điều gì? - Thế nào là thực hiện lời hứa? - Ngời biết giữ lời hứa sẽ đợc mọi ngời đánh giá ntn?-HS ... huống : - GV chia lớp nhóm, giao mỗi nhóm xử lý 1 trong 2 tình huống sau đây: - 2 HS trả lời. -2 HS đọc lai chuyện. - HS thảo luận: - Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa ? - Em...
  • 19
  • 351
  • 0
Bài soạn Đạo đức 3 ca nam

Bài soạn Đạo đức 3 ca nam

... nhân ngày sinh nhật. - HS thảo luận nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. - Lớp trao đổi, bổ xung. - HS thảo luận nhóm. - Đại diên nhóm trình bày. - Lớp trao đổi , thảo luận. - HS liên hệ.Đạo đứcQuan ... tr-ớc việc làm của Bác? - Việc làm của Bác thể hiện điều gì? - Qua câu chuyện trên em rút ra điều gì? - Thế nào là thực hiện lời hứa? - Ngời biết giữ lời hứa sẽ đợc mọi ngời đánh giá ntn?-HS ... huống : - GV chia lớp nhóm, giao mỗi nhóm xử lý1 trong 2 tình huống sau đây: - 2 HS trả lời. -2 HS đọc lai chuyện. - HS thảo luận: - Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa ? - Em bé...
  • 19
  • 412
  • 2
dao duc 2  ca nam

dao duc 2 ca nam

... đi mua bi đi” - Các nhóm sắm vai. Nghe * Đọc y/c bài tập 3 – Thảo luận. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - GV: Nguyễn Thị ... ……………………………………………………………………………………………………. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - GV: Nguyễn Thị Q 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ... ……………………………………………………………………………………………………. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - GV: Nguyễn Thị Q 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2...
  • 62
  • 501
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án môn thể dục 3 cả nămgiáo án đạo đức lớp 3 cả nămgiáo án môn đạo đức lớp 3 cả nămđạo đức lớp 3 cả nămgiáo án thể dục lớp 3 cả nămthể dục lớp 3 cả nămgiáo án môn thể dục lớp 3 cả nămgiao an the duc lớp 3 cả năm haynhung bai hat ve thieu nhi quoc te doan ket voi thieu nhi viet nam dao duc 3đoa duc lop 3 ca nambài giảng đạo đức 3 bài 8bài giảng điện tử đạo đức 3bài giảng đạo đức 3 bài 13bài giảng đạo đức 3 bài 6bài giảng đạo đức 3 bài 14Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ