0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Giao an ly9 ( 2 cot)

GIAO AN H9-2 COT

GIAO AN H9-2 COT

... tập 2: a. 4P + 3O 2  2P 2 O 5 b. 3Fe + 2O 2 Fe 3 O 4 c. Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2 d. 2Na + 2H 2 O 2NaOH + H 2 e. P 2 O 5 + 3H 2 O  2H 3 PO 4 f. CuO + H 2 Cu + H 2 O g. 2H 2 + O 2  2H 2 O ... SO 2 + H 2 O  H 2 SO 3 (k) (l) (dd) ( Axit sunfurơ) *Tác dụng với dd baz ( kiềm) SO 2 + Ca(OH) 2  CaSO 3 + H 2 O (k) (dd) (r) (l) *Tác dụng với oxit bazơ kiềm: SO 2 + Na 2 O  Na 2 SO 3 ( natri ... tập 2 vào vở: a) Na 2 SO 3 + H 2 SO 4  Na 2 SO 4 + H 2 O + SO 2 n Na2SO4 = M m = 126 6, 12 =0,1 (mol) b) Theo PTPƯ: n H2SO4 =nSO 2 = n Na2SO3 = 0,1(mol)  C H2SO4 = V n = 2, 0 1,0 =0,5M c) V SO2...
  • 170
  • 311
  • 0
giao an moi 2 cot ( Tuyet voi )

giao an moi 2 cot ( Tuyet voi )

... 3điểm Hình vẽ chắc khoẻ : 2 điểm Màu sắc tơi sáng : 2 iểm Ngày soạn : 27 /10 /20 08 Tiết 10:Vẽ trang trí Ngày dạy: 28 /10 /20 08 Màu sắc (Tiết 1) Biên soạn: Trịnh Xuân Thuận 20 ... tốt. V- Dặn dò : (2 ') - Chép hoạ tiết trang trí ở nhà - Chuẩn bị bài 2 - Su tầm tranh ảnh về Mỹ thuật Việt nam thời kì cổ đại. - Giấy A4, bút nét to. E.Bổ sung Ngày soạn : 25 /08 /20 08 Biên soạn: ... Giấy, chì, màu, tẩy E.Bổ sung Ngày soạn : 23 /09 /20 08 Tiết 5:Vẽ tranh Ngày dạy: 24 /09 /20 08 Cách vẽ tranh đề tài A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hiểu về cách vẽ tranh đề tài, tìm hiểu những đề tài có...
  • 64
  • 334
  • 0
GIÁO ÁN HINH 2 CỘT CẢ NĂM- NGUYỄN VĂN AN- THCS NGUYỄN HUỆ-ĐÔNG TRIỀU- QUẢNG NINH- SDDT: 01699883873

GIÁO ÁN HINH 2 CỘT CẢ NĂM- NGUYỄN VĂN AN- THCS NGUYỄN HUỆ-ĐÔNG TRIỀU- QUẢNG NINH- SDDT: 01699883873

... chung nào. 4.Củng cố (1 phút) Baứi taọp 16 SGK trang 109 5.Hớng dẫn học sinh học ở nhà (1 phút) Ve nhaứ laứm caực baứi taọp 17 , 18 , 19 , 20 , 21 SGK trang 109 vaứ 110 12 Ngµy gi¶ng: Líp: 6A:………... ... - häc 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc (1 phót) Líp: 6A: Líp: 6B: Líp: 6C: . Líp: 6D: Líp: 6E: 2. KiĨm tra bµi cò (5 phót) Kiểm tra các bài tập về nhà Bài tập 12 trang 107 Bài tập 13 trang 107 3.Bµi míi Ho¹t ... không cùng nằm trên một đờng 17 th¼ng. 4.Cđng cè (1 phót) Từng phần như trên . 5.Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ (1 phót) Bài tập về nhà 24 25 trang 113 . 18 Ngµy gi¶ng: Líp: 6A:………... Líp: 6B:...
  • 75
  • 318
  • 0
Bài soạn giáo án 11 - 2 cột

Bài soạn giáo án 11 - 2 cột

... sinigh = 1 2 nn. Vì i = 900 – r => sini = cosr > 1 2 nn. Nhưng cosr = r 2 sin1− = 2 1 2 sin1nα− Do đó: 1 - 2 1 2 sinnα > 2 1 2 2nn=> Sinα< 22 2 2 2141,15,1−=−nn= ... HS:Giải thích lựa chọnCâu 5 trang 1 72 : DCâu 6 trang 1 72 : ACâu 7 trang 173 : CCâu 27 .2 : DCâu 27 .3 : DCâu 27 .4 : DCâu 27 .5 : DCâu 27 .6 : DHoạt động 3 (2 0 phút) : Giải các bài tập tự ... Điểm M 2 Câu 19: Cảm ứng từ do dòng điện thẳng có cường độ 10(A) gây ra tại một điểm cách dây dẫn 10(cm) có độ lớn là:A. 0 ,2. 10-5(T) B. 20 .10-6(T) C. 20 .10-7(T) D. 2. 10-7(T)Câu 20 : Hai...
  • 133
  • 301
  • 0
Gián án Giáo án 7 - 2 cột hay

Gián án Giáo án 7 - 2 cột hay

... nhảy càn.- Lồng (2 ): đồ an bằng tre, nứathường dùng để nhốt chim, gà. từ đồng âm.* Ghi nhớ: SGK/135II. Sử dụng từ đồng âm:- Lồng (1 ) khác lồng (2 ).- Kho (1 ) khác kho (2 ) -114- Kho: ... câu, mỗi câu 7 tiếng, 3 vần (câu 1, 2, 4). Cách ngắt nhòp câu 1:3/4, câu 2, 3:4/3. câu 4 :2/ 5.Gọi HS đọc 2 câu đầu bài thơ. * Phân tích 2 câu đầu bài thơ? ( m thanh, cách so sánh trong câu ... nhàBài 2 :(1 đ)Ngó lên nuộc lạt mái nhà.Bao nhiêu nuộc lạt nhớ ông bà bấy nhiêuDiễn tả nổi nhớ và sự kính yêu, biết ơn đối với ông bà.3. HS viết bài thơ (2 đ)-1 12- Bà Huyện Thanh Quan? Nêu...
  • 169
  • 375
  • 0
Giáo án chương 2 hình 9 ( 3 cột Minh tặng chị HÀ NỘI )

Giáo án chương 2 hình 9 ( 3 cột Minh tặng chị HÀ NỘI )

... HB 2 =KD 2 Mà OH 2 +HB 2 =OK 2 +KD 2 (cmt)⇒ OH 2 =OK 2 ⇒ OH=OK.Nếu OH=OK ⇒ OH 2 =OK 2 Mà OH 2 +HB 2 =OK 2 +KD 2 ⇒ HB 2 =KD 2 ⇒ OK+KDHay 2 2AB CDAB CD= ⇒ =Đònh lí 1: SGK. ?2 a) ... đònh lí Pitago ta có: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ( OK KD OD ROH HB OB ROH HB OK KD R+ = =+ = =⇒ + = + =Giả sử CD là đường kính ⇒ K trùng O ⇒ KO=O, KD=R⇒ 2 2 2 2 2 .OK KD R OH HB+ = ... constTrongµCOD(O 1v)∆ =có OM là đường cao nên: MC.MD = OM 2 = R 2 Hay AC.BD = R 2 không đổi.Bài 31 trang 116 SGKTa có: 2AD = 2AF2BD = 2BE2FC = 2 ECTừ đó suy ra:2AD = 2AF+2BE+2EC–2BD–2FC2AD = (AD+BD)+(AF+FC)-(BE...
  • 35
  • 1,207
  • 1
GIAO AN LOP 2 - TUAN 12 - CKTKN ( 3 COT)

GIAO AN LOP 2 - TUAN 12 - CKTKN ( 3 COT)

... – 18 = 9.- Biết vẽ hình vuông theo mẫu (vẽ trên giấy ô li).- Làm được BT1 (dòng 1) BT2, 3 (a) BT4* HS khá, giỏi : BT1 ( dòng 2) BT2 (cột b, c) BT3 (cột b, c)II / Chuẩn bò :- GV : Bảng gài ... câu (BT1, BT2) ; nói được 2, 3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh (BT3).- Biết đặc dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu (BT4 – chọn 2 trong số 3 câu).II / Chuẩn bò :- GV : Tranh ... - Bớt 2 que nữa .- Vì 3 + 2 = 5 - Còn 28 que tính .- 33 trừ 5 bằng 28 33 * Viết 33 rồi viết 5 xuống dưới- 5 28 thẳng cột với 3 ( đơn vò ) . Viết dấu trừ và vạch 28 kẻ ngang . Trừ...
  • 34
  • 1,873
  • 4
GIAO AN LOP 2 - TUAN 13 - CKTKN ( 3 COT)

GIAO AN LOP 2 - TUAN 13 - CKTKN ( 3 COT)

... Hát1.Bài cũ : (1 ’) Luyện tập- Gọi 3 HS lên bảng tìm x HS1: HS2: HS3x 24 =34 x+18=60 25 +x=84 x=34 +24 x=60-18 x=84 -25 x=58 x= 42 x= 59- Cả lớp làm bảng con.-Giáo viên nhận xét đánh giá . 2. Bài mới: ... học chủ yếu :1. Khởi động: (1 ’) - Hát 2. Bài cũ : (2 ’) 34 – 8- Gọi 3 HS lên bảng làm bài. HS1 : HS2: HS3: 34 84 – 8 x + 7 = 34 - 8 84 x = 34 – 7 26 - 8 x = 27 76- Nhận xét – Ghi điểm ... mỗi HS. Hoạt động 3: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, 3 bằng lời của mình.Bài tập 2: b / Kể lại nội dung chính ( oạn 2, 3)Treo bức tranh 1 và hỏi:- Bức tranh vẽ cảnh gì?- Thái độ của Chi...
  • 36
  • 1,102
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: giao an lop 2 tuan 8 cktkn 3 cotgiao an lop 2 ba cotgiáo án lớp 2 tuần 16 cktkn 3 cộtgiao an lop 2 tuan 13 cktkn 3 cotbài giảng giáo án lớp 2 tuần 22 kns 3 cộtgiao an lop 2 tuan 33 cktkn 3 cotgiao an lop 2 tuan 17 3 cotgiáo án lớp 2giáo án toán 2 chương 6 bài 12giáo án toán 2 chương 6 bài 11giáo án toán 2 chương 6 bài 10giáo án toán 2 chương 6 bài 9giáo án toán 2 chương 6 bài 8giáo án toán 2 chương 6 bài 7giáo án toán 2 chương 6 bài 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM