HÌnh học NC chương I
HÌnh học NC chương I
... d i bằng bao nhiêu? HĐTP2: Kh i niệm hai véctơ bằng nhau. -Cho HS tiếp cận kh i niệm HĐTP3: Củng cố -Chia HS thành nhóm, thực hiện hoạt động. -Nhận biết kh i niệm m i -Phát hiện tri thức m i ... nhận xét -Tri giác vấn đề -Xét véctơ trong trường hợp i m đầu trùng v i i m cu i -Phát hiện và ghi nhận tri thức m i. -N i rõ về i m đầu, i m cu i, phương, chiều, độ d i, kí hiệu của véctơ .....
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf
... sinh l i gi i b i toán. Biết l i gi i của b i toán không quan trọng bằng làm thế nào để gi i được b i toán. Để làm tăng hứng thú học tập của học sinh, phát triển tư duy, thầy giáo ph i hình ... t i l i gi i cho m i b i toán.
Số hóa b i Trung tâm Học liệu – Đ i học Th i Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 7 Dạy học gi i b i tập toán không có nghĩa là giáo viên cun...
Ôn tập hình học 9 chương I ( tiết 17)
... các thày cô giáo và các em
học sinh lớp 9A về dự h i giảng
đợt I - Năm học: 2007 - 2008
B i giảng: Hình học lớp 9
Tiết 17 - Ôn tập chương I ( tiết 1)
Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc các ...
0 < sin < 1; ) < cos < 1; sin
2
+ cos
2
= 1
sin
cos
1
3. Một số tính chất của các tỉ số lượng giác.
b . cotgB
a. sinB
Cho tam gi¸c ABC vu«ng t i A. Khi ®ã:
a. sinC
c...
Ôn tập Hình học 10 chương I: Vectơ
... kh i niệm tổng hai véc tơ
như thế nào?
Đáp án:
a b a ( b)
= +
23
ôn tập chương I
Hoạt động 2 : Câu h i tự kiểm tra
Câu 5.
Cho hai i m A và B phân biệt. V i m i i m O bất kì,
m i đẳng ... hai véc tơ đầu tiên
*2)
Cộng lần lượt các véc tơ tiếp theo
22
ôn tập chương I
Hoạt động 2 : Câu h i tự kiểm tra
Câu 4.
Hiệu hai véc tơ được định nghĩa qua kh i niệm tổng hai
véc t...
Giáo án Hình học 10 chương I (nâng cao)
... thảo luận l i gi i
a)
• G i một học sinh
của một nhóm lên
trình bày l i gi i
• G i ý: G i G’ là
B i 23.
PPG :
Biến đ i vế ph i
Dùng qui tắc ba i m
Chứng minh:
AC AM MN NC= + +
uuu ... đ i diện học
sinh một nhóm lên
trình bày PPG và
l i gi i ?
• GV giúp đỡ khi
cần thiết
• M i đ i diện các
nhóm khác nhận
xét l i gi i
• GV chính xác hóa
l i gi i
• Nêu các...
Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng
... nhau.
2. Hai tam giác g i là bằng nhau nêu có phép d i hình biến tam giác này thành tam giác
kia.
* GV nêu kh i niệm hai hình bằng nhau:
Hai hình g i là bằng nhau nếu có phép d i hình biến hình này ... hình qua phép d i hình.
- Hai hình bằng nhau khi nào.
1.3. Về th i độ
- Liên hệ đợc v i nhiều vấn đề có trong thực tế v i phép d i hình và hai hình bằng nhau.
- Có...
Phiếu học tập 12 tiết Hình học 6 Chương I
... không có hai tia nào đ i nhau
III) Các tia AB, AC và BC trùng nhau
Hãy chọn câu trả l i đúng nhất:
a) I b) II c) I và II d) II và III
Câu 5: Hãy chọn câu trả l i đúng nhất: Kể cả các tia chưa ... ………………………………………………Lớp:………Trường:………………………………
B i 1: Cho hình vẽ:
i m nào nằm giữa 2 i m còn l i trong m i hình?
B i 2: Cho ba i m M, N, P thẳng hàng, biết rằng i m M không nằm giữa...
Kiểm tra Hình học 6 chương I: Đoạn thẳng
... khi:
A. IM = IN. B. IM + IN = MN. C. IM = IN =
MN
2
. D. đáp án khác.
Câu 8. Hai tia chung gốc, nằm cùng phía trên một đường thẳng là:
A. hai tia trùng nhau. B. hai tia đ i nhau.
C. hai tia phân biệt. ... các đặc i m sau ?
A. gi i hạn ở một đầu. B. kéo d i m i về một phía.
C. gi i hạn ở hai đầu. D. kéo d i m i về hai phía.
Câu 2. Trong các cách viết sau cách viết nào sử dụng sai các k...
Từ khóa: