0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

GIÁO ÁN HINH 2 CỘT CẢ NĂM- NGUYỄN VĂN AN- THCS NGUYỄN HUỆ-ĐÔNG TRIỀU- QUẢNG NINH- SDDT: 01699883873

Gián án Hinh 9 2 cot ca nam

Gián án Hinh 9 2 cot ca nam

... 5(m)Sxq = 14π(m 2 )Sđ πππ 25 ,65 ,2 22 ===r (m3)Stp = 20 ,25 π (m 2 )V = 10, 42 π (m3)b, SO ≈ 3 ,2 (m)Sxq = 17 ,28 π (m 2 )Sđ = 12, 96π (m 2 )Stp = 30 ,24 π (m 2 )V = 41,47π ... 2a 2 Ta có PT: x(3a - x) = 2a 2 ⇔x 2 - 3ax + 2a 2 = 0⇔(x - a)(x - 2a) = 0⇔x1 = a; x 2 = 2aMà AB > AD ⇒ AB = 2a Và AD = a- Diện tích xung quanh của hình trụ:Sxq 2 42 22 ... trụ: hxx 23 34ππ+ )22 (34 23 xaxx−+=ππ 323 22 34xaxxπππ−+= 32 3 2 2 xaxππ−=4. Hướng dẫn về nhà:- Ôn tập chương IV- Làm câu hỏi 1 ,2 (SGK - 128 )- BTVN: 38; 39; 40 (SGK - 129 )- Tiết...
  • 116
  • 343
  • 0
Gián án Hinh 9 2 cot ca nam

Gián án Hinh 9 2 cot ca nam

... 12 (SGK - 1 12) R d h C(đ)S(đ)SxqV 25 mm 5cm 7cm 15,7cm19,63cm 2 109,9cm 2 137,41cm33cm6cm 1m 18,85cm 28 ,27 cm 2 1885cm 2 2 827 cm35cm10cm 12, 73cm31,4cm78,54cm 2 399, 72 cm 2 1l- ... có:R = BC = ah = AB = 2a⇒ V1 322 22 aaahRπππ===* Quay hình chữ nhật quanh BC được hình trụ có:R = Ab = 2ah = BC = a⇒ V 2 322 4 )2( aaahRπππ===Vậy V 2 = 2V1 ⇒ Chọn C- GV ... (SGK - 110)R = 7cmSxq = 3 52 cm 2 Tính h?Sxq Rhπ 2 = Giáo viên: Vò Thu Hµ Tổ: KHTN 82 Trường THCS Đồng Quang  Giáo án Hình học 9⇒ h 007,87.14,3 .2 3 52 2≈≈=RSxqπ (cm)- Tóm tắt...
  • 116
  • 251
  • 0
Giáo án Hình học 9 (cả năm)

Giáo án Hình học 9 (cả năm)

... đònh lý 322 2c1b1h1+= 22 222 cbcbh1 += 22 222 cbcbh+= 22 22acbh =⇑a2h2 = b2c2⇑ah = bcHọc sinh nhắc lại đònh lý 4h2 = b’c’b. Đònh lý 3 :(SGK trang 57)ha = bcc. Đònh lý 4 : (SGK trang 57 )22 2c1b1h1+=Hoạt ... trang 94AH = BH = 20 (cm)Áp dụng đònh lý Pytago cho∆AHC vuông tại C :AC = 22 HCAH += 22 2 120 += 29 (cm)A’H’ = B’H’ = 21 (cm)A’B’ = 22 'H'B'H'A += 22 2 121 += 21 27 ,29 ≈(cm)Bài 38/SGK ... 650)cotg 320 = tg(900 - 320 )Bài 20 /84a/ sin70013’≈ 0,9410b/ cos250 32 ≈ 0,8138c/ tg43010’≈ 0,9380d/ cotg25018’≈ 2, 1155Bài 22 /84a/ sin200 < sin700 (vì 20 0 < 700)b/ cos250 > cos63015’(vì 25 0 <...
  • 59
  • 3,815
  • 23
Hinh hoc 7 (2 cot-ca nam 100%)

Hinh hoc 7 (2 cot-ca nam 100%)

... AB 2 =AI 2 +BI 2 =2 2 +1 2 =4+1=5 AB= 5 Tơng tự: AC= 5 BC= 34 Bài tập 63 (Tr133- SGK) OA 2 =3 2 +4 2 =5 2 OA=5<9 OB 2 =4 2 +6 2 = 52 OB= 52 <9 OC 2 =8 2 +6 2 =10 2 OC=10>9 OD 2 =3 2 ... Pytago ta có AC 2 =AH 2 +HC 2 = 12 2 +16 2 =144 +25 6=400 AC = 20 AHB vuông tại H nên theo định lý Pytago ta có: AB 2 = AH 2 + BH 2 BH 2 = AB 2 - AH 2 = 13 2 - 12 2 = 169 - 144 = 25 BH = 5cm BC ... có: BD 2 =AB 2 +AD 2 =5 2 +10 2 = 125 ( ) dmBD 2, 11 125 = Bài tập 87 (Tr 108 SBT ) GT: KL: Tam giác AOB có AB 2 =AO 2 +OB 2 (định lý Pitago) AO=OC=AC /2= 6 cm OB=OD=BD /2= 8 cm AB 2 =6 2 +8 2 =100...
  • 69
  • 791
  • 7
Giáo án Hình học 9 cả năm

Giáo án Hình học 9 cả năm

... 8 Ta có : x 2 = 2 2 ( đònh lí 2) ⇒ x = 2 y 2 = x( x + x) ( đònh lí 1) = 2( 2 +2) = 8 ⇒ y = 8 Giáo viên: Đặng Anh Dũng- THCS Thanh Mai 5 4 3 h y x H A 21 x y E F K y y x x 2 Giáo án – Hình học ... = b.c a.h = b.c ⇒ (a.h) 2 = (b.c) 2 ⇒ (b 2 + c 2 )h 2 = b 2 c 2 22 2 111 cbh += Đònh lý 4 ( SGK) Giáo viên: Đặng Anh Dũng- THCS Thanh Mai 3 B C H c b / b a c / h Giáo án – Hình học 9 Cho học ... tg 52 0 mà tg 52 0 < tg 62 0 < tg 65 0 < tg 73 0 ⇒ cotg 38 0 < tg 62 0 < cotg 38 0 < tg 73 0 . HS giải miệng bài tập 42sbt/95: a. CN? 2 2 2 2 2 CN AC AN CN 6,4 3,6 5 ,29 2 = −...
  • 123
  • 1,078
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình học 7 2 cột cả nămgiáo án đại số 7 2 cột cả nămgiáo án đại số 8 2 cột cả nămgiao an ngu van 8 2 cot ca namgiao an tieng anh 9 2 cot ca namgiáo án hình học 8 cả năm 3 cộtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP