Giáo án ngữ văn 8 ( Tham khảo)

Giáo án bồi dưỡng Tiết 18 Vận chuyển máu trong hệ mạch - giáo án sinh học 8 tham khảo

... mỏi?* Tim co dãn theo chu kì, mỗi chu kì gồm 3 pha (0 ,8s): pha nhĩ co (0 ,1s), pha thất co (0 ,3s), pha dãn chung (0 ,4s). Mỗi phút diễn ra 75 chu kì (nhịp tim).* Tim hoạt động suốt đời mà không mệt ... kiện đáng nhớ đó, từ 189 6 người ta đã tổ chức cuộc thi chạy hằng năm từ Maratông tới Aten và vô số vận động viên đã vượt qua quãng đường này an toàn với thời gian ngày càng rút ngắn (3 giờ, ... động gắng sức75 150 40-60 180 -240 Lượng máu được bơm của một ngăn tim (ml\lần). Lúc nghỉ ngơi. Lúc hoat động gắng sức60 90 75-115 180 -210 ? Có nhận xét gì về số nhịp...

32
1,449
1

Giáo án - Ngữ văn 8

... nhà văn Thanh Tịnh? (Cho HS xem chân dung nhà văn Thanh Tịnh)@ Em hãy nêu những nét chung về truyện ngắn Tôi đi học.I. Tìm hiểu chung:1.Tác giả:Thanh Tịnh (1 911-1 988 ) là bút danh của Trần Văn ... các hiện tượng ngôn ngữ đã học như đồng nghĩa, trái nghĩa, ẩn dụ, hoán dụ, nhân hoá,... giúp ích cho việc học văn và làm văn. B.CHUẨN BỊ:1 .Giáo viên:-Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài ... được văn hồi kí và đặc sắc của thể văn này qua ngòi bút Nguyên Hồng: thấm đượm chất trữ tình, lời văn tự truyện chân thành, giàu sức truyền cảm.B.CHUẨN BỊ:1 .Giáo viên:- Nghiên cứu sách giáo...

265
16,166
25

Giáo án Ngữ văn 8

... ĐỀ CỦA VĂN BẢN - chú ý nhan đề, từ ngữ và các câu trong văn bản - các ý trong văn bản có sự liên kết với nhau, mạch lạc, thống nhất 6 8. Vậy thế nào là tính thống nhất về chủ đề của văn bản? ... SGK 33 18 BÀI 3 – TIẾT 10 Tập làm văn XÂY DỰNG ĐOẠN TRONG VĂN BẢN I – MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Giúp HS hiểu được khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ giữa các câu trong đoạn văn và ... chấm xuống dòng, biểu đạt một ý hoàn chỉnh II – TỪ NGỮ VÀ CÂU TRONG ĐOẠN VĂN 1. Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề của đoạn văn - từ ngữ: ông, nhà văn , tác phẩm - câu chủ đề: Tắt đèn là tác phẩm tiêu...

80
1,884
23

Giáo án Ngữ văn 8 HK I

... Hiểu văn bản I.Đọc Chú thích. - 1911 1 988 . - Sáng tác đậm chất trữ tình, toát lên vẻ đằm thắm nhẹ nhàng lắng sâu êm dịu trong trẻo II.Tìm hiểu văn bản. văn bản thuộc kiểu loại nào? H: Ai là nhân ... xét: Nghĩa của một từ ngữ có thể rộng hoặc hẹp hơn nghĩa của từ ngữ khác. - Từ ngữ có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của nó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác. - Từ ngữ có nghĩa hẹp đợc ... của từ ngữ có thể rộng hơn hoặc hẹp hơn nghĩa của từ ngữ khác. H: Tìm nhng từ ngữ có nghĩa rộng và hẹp trong văn bản tôi đi học? - Khóc: nức nở, thút thít. 2. Bài học. *Ghi nhớ: SGK/tr .8 Bài tập...

146
1,375
10

Giáo án Ngữ văn 8 từ tiết 5 đến tiết 16

... lập văn bản.......... - H/s ghi Hoạt động 2 ? Đọc đoạn văn thứ nhất của văn bản trên và tìm các từ ngữ có tác dụng duy trì đối tượng trong đoạn văn? (từ ngữ chủ đề) -Ngơ Tất Tố ( ng, nhà văn) ... Đoạn văn thường do nhiều câu tạo thành 2.Từ ngữ và câu trong đoạn a. Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề của đoạn văn. - Đoạn văn thường có từ ngữ chủ đề và câu chủ đề + Từ ngữ chủ đề là những từ ngữ ... đề. - Yếu tố duy trì đối tượng trong đoạn văn: Ngơ Tất Tố ( ng, nhà văn) ; Tắt đèn (tác phẩm) 1.Thế nào là đoạn văn? Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản,bắt đầu từ chữ viết hoa kùi đầu...

24
1,614
2

Giáo án Ngữ văn 8 kì 1 hoàn chỉnh

... Hiểu văn bản I.Đọc Chú thích. - 1911 1 988 . - Sáng tác đậm chất trữ tình, toát lên vẻ đằm thắm nhẹ nhàng lắng sâu êm dịu trong trẻo II.Tìm hiểu văn bản. văn bản thuộc kiểu loại nào? H: Ai là nhân ... ngữ không giống nhau. Có từ ngữ có nghĩa rộng, có từ ngữ có nghĩa hẹp. => Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ. (tính chất rộng hẹp chỉ là tơng đối). H: Những từ ngữ nh thế nào đợc coi là có ... xét: Nghĩa của một từ ngữ có thể rộng hoặc hẹp hơn nghĩa của từ ngữ khác. - Từ ngữ có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của nó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác. - Từ ngữ có nghĩa hẹp đợc...

125
10,633
99

Giáo án Ngữ văn 8 HK II

... vấn (tiếp) - Tìm hiểu chức năng của câu. V. Rút kinh nghiệm NS: 8. 1.2007 ND: 20.1.2007 TIẾT 76: VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I. Mục tiêu: - Giúp hs biết cách sắp xếp ý trong đoạn văn ... II. Tìm hiểu văn bản 1. Bức tranh mùa hè (? ) Qua bức tranh tươi đẹp về mùa hè em hiểu điều gì về tâm hồn tg? (? ) Đọc khổ thơ còn lại trình bày cảm nhận của em về khổ thơ này? (? ) So sánh âm thanh ... cảnh. - HS đọc bài văn (? ) Bài văn đã giúp em hiểu gì về Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn? GV bổ sung - Đầu TK XIX chùa N Sơn thay cho cung Khánh Thụy sau đó là đền N Sơn - 18 xây tháp bút - Tháp...

73
2,465
13

Tiết 25, 26, 27, 28: Giáo án Ngữ văn 8

... trong VB TS - Xem kỹ , làm bài tập (SGK/tr. 83 -85 ) Bài soạn Ngữ văn - Lớp 8  GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn Chánh Tiết: 28 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ KẾT HP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU ... soạn Ngữ văn - Lớp 8  GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn Chánh I. Giới thiệu tác giả-tác phẩm : (Sgk / tr. 78) II. Đọc và tìm hiểu chú thích : ( Sgk / tr. 75-79) III. Đọc và tìm hiểu văn ... tự kể ntn ? (K.đầu, d.biến, k.thúc…) ? XĐ y.tố m.tả, b.cảm trong đoạn văn? Bài soạn Ngữ văn - Lớp 8  GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn Chánh 2/tr .84 : Đối chiếu, so sánh 2 ĐV: - HS...

9
2,867
6

Giáo án Ngữ văn 8

... .......................................................................................................................... Giáo viên: Nguyễn Bình Giả Trang 15 Giáo án Ngữ văn 8 Ngày soạn : Tiết 8: BỐ CỤC VĂN BẢN A.Mục tiêu : - Qua phân tích mẫu giúp cho học sinh nhận ra bố cục của văn bản là gì ? ... mạch suy luận Tuỳ vào văn cảnh để sắp xếp cho phù hợp làm sáng tỏ chủ đề .Người đọc dễ tiếp nhận . Giáo viên: Nguyễn Bình Giả Trang 16 Giáo án Ngữ văn 8 14’ Hoạt động 3: *) Giáoviên : Mỗi nhóm ... Dậu bò đánh dập hành hạ ngất ngay ở đình làng, chúng đành trả về chò :Tiểu thuyết Tắt đèn (1 934), lều chõng, việc làng Tập phóng sự … Giáo viên: Nguyễn Bình Giả Trang 18 Giáo án Ngữ văn 8 được...

148
1,086
9

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn 8 bài 20 giáo án ngữ văn 8 bài 19 giáo án ngữ văn 8 bài 18 giáo án ngữ văn 8 bài phương pháp thuyết minh giáo án ngữ văn 8 phương pháp thuyết minh giáo án ngữ văn 8 chuẩn Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật