0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Giáo án sinh 11 (ban CB) hoàn chỉnh

Giáo án sinh 11 (ban CB) hoàn chỉnh

Giáo án sinh 11 (ban CB) hoàn chỉnh

... hợp là quá trình, trong đó năng lượng ánh sáng mặt trời được diệp lục lá hấp thụ để tạo ra 17 Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm GIÁO ÁN SINH 11 - Ban cơ bản Tổ : Sinh – Thể Dục Người soạn : Phan Kim ... đường tế bào. + Con đường chất nguyên sinh- không bào: Xuyên qua tế bào chất của các tế bào. 2 Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm GIÁO ÁN SINH 11 - Ban cơ bản Tổ : Sinh – Thể Dục Người soạn : Phan Kim ... Nguyễn Bỉnh Khiêm GIÁO ÁN SINH 11 - Ban cơ bản Tổ : Sinh – Thể Dục Người soạn : Phan Kim Phượng Ngày soạn: 15.9.07 Ngày dạy: 17-22/9/07 Tiết 04: VAI TRÒ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ KHOÁNG I. Mục tiêu: Sau...
  • 95
  • 341
  • 0
Giao an Sinh 11 Ban CB

Giao an Sinh 11 Ban CB

... dẫn về nhà: Giáo án Sinh 11_ Cơ bản Email: phanthanhquyen@gmail.com 32 Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_ Trường THPT Ngọc Lặc - Trả lời câu hỏi SGK. - Đọc thêm: “Em có biết” Giáo án Sinh 11_ Cơ bản ... lá? Giáo án Sinh 11_ Cơ bản Email: phanthanhquyen@gmail.com 32 Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_ Trường THPT Ngọc Lặc 4. Hướng dẫn về nhà: - Trả lời câu hỏi SGK. - Đọc thêm: “Em có biết” Giáo án Sinh ... khoáng ở rễ cây. Giáo án Sinh 11_ Cơ bản Email: phanthanhquyen@gmail.com 32 Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_ Trường THPT Ngọc Lặc Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức nước và muối khoáng...
  • 32
  • 607
  • 4
Giao an Sinh 11 Ban CB

Giao an Sinh 11 Ban CB

... phù hợp. 3. Củng cố: Giáo án Sinh 11_ Ban cơ bản Page 11 Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_ Trường THPT Ngọc Lặc - Thế nào là nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu? - Chọn đáp án đúng: 1. Trên phiến ... hấp thụ nước và các muối khoáng? Làm thế nào để cây có thể hấp thụ nước và các muối khoáng thuận lợi nhất? Giáo án Sinh 11_ Ban cơ bản Page 3 Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_ Trường THPT Ngọc Lặc ... miệng bao lại, để 1 ngày sau đó quan sát. Giáo án Sinh 11_ Ban cơ bản Page 5 Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_ Trường THPT Ngọc Lặc Đáp án PHT số 1 Tiêu chí so sánh Quản bào Mạch ống Đường kính Nhỏ...
  • 109
  • 1,529
  • 2
giao an  lop 11 nang cao hoan chinh

giao an lop 11 nang cao hoan chinh

... trí của nguyên tố trong bảng tuần hoàn và ngược lại. - Vận dụng quy luật biến đổi tính chất của các đơn chất và hợp chất trong bảng tuần hoàn để so sánh và dự đoán tính chất của các chất. - Mô ... hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm như SGK. GV gợi ý để học sinh giải thích hiện tượng. Hoạt động 2: Thí nghiệm 2 GV hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm như SGK. GV hướng dẫn học sinh viết phương ... Hóa học 11NC Zn(OH) 2  + 2OH -  ZnO 2 2- + 2H 2 O V.Củng cố và dặn dò : Hướng dẫn học sinh viết tường trình thí nghiệm. Học sinh viết tường trình thí nghiệm theo mẫu: 1.Tên học sinh. ...........................Lớp..........
  • 129
  • 2,441
  • 61
giao an sinh 6 chon bo hoan chinh - NT

giao an sinh 6 chon bo hoan chinh - NT

... loại cơ quan: cơ quan sinh d- ỡng và cơ quan sinh sản. - HS đọc phần trả lời nối tiếp luôn câu hỏi của GV (HS khác có thể bổ sung). + Cơ quan sinh dỡng. + Cơ quan sinh sản. + Sinh sản để duy trì ... loài sinh vật để vào bài. Hoạt động 1: Sinh vật trong tự nhiên Mục tiêu: HS nắm đợc giới sinh vật đa dạng, sống ở nhiều nơi và có liên quan đến đời sống con ngời. a. Sự đa dạng của thế giới sinh ... con khác). - Nhận xét theo cột dọc, bổ sung có hoàn chỉnh phần nhận xét. - Trao đổi trong nhóm để rút ra kết luận: sinh vật đa dạng. b. Các nhóm sinh vật Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 -...
  • 42
  • 546
  • 0
GIAO AN SINH 10-BAN CB

GIAO AN SINH 10-BAN CB

... thống phân loại sinh giới: Sinh vật được chia thành 5 giới: Giới khởi sinh, giới nguyên sinh, giới nấm, giới thực vật, giới động vật. II/ Đặc điểm của mỗi giới: 1- Giới khởi sinh: Gồm các vi ... giới sinh vật. ==================================== Tiết 2: Bài 2: CÁC GIỚI SINH VẬT I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - HS nêu được khái niệm giới sinh vật. - Trình bài được hệ thống phân loại sinh ... thể đơn bào, sống tự dưỡng, dò dưỡng hoặc kí sinh, sinh sản rất nhanh (tự phân đôi). 2- Giới nguyên sinh: gồm tảo, nấm nhầy, nào? - Giới nguyên sinh gồm những SV nào? Hình thức dinh dưỡng ra...
  • 17
  • 538
  • 3
Giáo án Địa 11 Ban CB

Giáo án Địa 11 Ban CB

... bò đủ lược đồ cho số nhóm trong lớp, mỗi nhóm hoàn thành một lược đồ trong 2 phút, sau đó GV đưa lược đồ hoàn chỉnh đã chuẩn bò sẵn ở nhà ra, HS tự đánh giá kết quả của nhóm và tự xác đònh nhóm ... WTO, đã tóm tắt quá trình đàm phán và gõ búa thông qua các cam kết của Việt Nam với sự nhất trí của toàn thể 149 thành viên WTO, hoàn tất tiến trình 11 năm đám phán. Ngay sau đó, đại hội đồng đã ... màng, sinh vật thủy sinh Cắt giảm lượng CFCs trong SX và sinh hoạt Ô nhiễm biển và đại dương - Ô nhiễm nghiêm trọng nguồn nước ngọt - Ô nhiễm biển - Chất thải công nghiệp, nông nghiệp và sinh...
  • 121
  • 728
  • 5
Giáo án sinh 11 hoàn chỉnh

Giáo án sinh 11 hoàn chỉnh

... *Hoạt động 3 Giáo viên : Cho học sinh nghiên cứu bảng 4.2 ?Các nguyên tố khoáng có vai trò gì trong cơ thể thực vật Học sinh : sau khi thảo luận trả lời, giáo viên bổ sung hoàn chỉnh. III.NGUYỀN ... so sánh Mạch gỗ Mạch rây Cấu tạo Thành phần dòch Động lực II.DÒNG MẠCH RÂY Học sinh thảo luận, hoàn thành phiếu học tập số 2. Giáo viên cho 1 học sinh trình bày các em khác theo dõi, bổ sung hoàn ... dưỡng thiết yếu là gì ? Học sinh : Thảo luận hoàn thành câu trả lời, giáo viên bổ sung, hoàn chỉnh. - Nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu là nguyên tố mà thiếu nó cây không thể hoàn thành chu trình sống....
  • 111
  • 517
  • 3
Giao an sinh 11 cb ca bo

Giao an sinh 11 cb ca bo

... khoáng ở rễ. * Hoạt động 1. Giáo viên: Cho học sinh quan sát hình 1.1 và 1.2. Giáo viên: Dựa vào hình 1.1 hãy mô tả cấu tạo bên ngoài của hệ rễ? Học sinh: Rễ chính, rễ bên, lông hút, miền sinh ... cách nối Học sinh thảo luận, hoàn thành PHT ?Hãy nêu thành phần của Dịch mạch gỗ ? Học sinh đọc sách giáo khoa nêu đợc các thành phần của dịch. * Hoạt động 3. Giáo viên cho học sinh quan sát ... học tập số 2 So sánh mạch gỗ và mạch rây Tiêu chí so sánh mạch gỗ mạch rây Cấu tạo Thành phần dịch Động lực Học sinh thảo luận, hoàn thành phiếu học tập số 2: Giáo viên cho 1 học sinh trình bày...
  • 201
  • 657
  • 2
Giáo án sinh 11 cơ bản

Giáo án sinh 11 cơ bản

... nước, ánh sáng, nhiệt độ, các ion khoáng. Nước: là nhân tố điều khiển sự đóng mở khí khổng. Ánh sáng: khí khổng mở khi cây được chiếu sáng - Các ion khoáng như K + làm tăng sự thoát hơi nước. Giáo ... Hấp thụ ion khoáng - Cơ chế thụ động: đi từ đất có nồng độ ion cao vào TB lông hút nơi có nồng độ ion đó thấp hơn Giáo viên :Hồ Thị Bé 2 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án :sinh học 11 Giáo dục kỹ ... Nguyên tố đại lượng: C, H, O, N, Giáo viên :Hồ Thị Bé 10 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án :sinh học 11 trưởng kém ? Nguyên tố d 2 thiết yếu là gì ? - GV: Bổ sung hoàn chỉnh. ?Những nguyên tố nào là...
  • 43
  • 1,062
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh 11 cơ bản trọn bộgiáo án sinh 11 cơ bản 3 cộtgiáo án sinh 11 cơ bảngiáo án sinh 11 cơ bản violetgiáo án sinh 11 cơ bản giảm tảigiáo án sinh cơ bản 11tài liệu giáo án sinh 11giáo án sinh 11giáo án toán 11 bản wordgiáo án sinh 11 môi trườnggiáo án sinh 11 haygiáo án sinh 11 bài 37giáo án sinh 11 bài 38giáo án sinh 11 chuẩngiáo án sinh 11 ncBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ