Đề thi đai học môn văn khối c 2009

... th c trong khi thi và trong cu c sống. - Dẫn dắt, nêu đúng yêu c u c a đề: bàn luận về đ c tính trung th c trong thi c và trong cu c sống. - Trình bày th c trạng thi u trung th c: + Trong thi c , ... th c đánh giá đúng hiệu qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp. + Trung th c là một tro...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

... trường dạy cho con mình, c ng là dạy cho h c sinh: - Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài) - Tránh gian lận trong thi c (đả kích tiêu c c trong thi c )  ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống ... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10

... ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌCMÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009 C U 1: C u I (2,0 điểm): Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình c m nhân đạo và bút pháp nghệ thuật c a Thạch Lam trong truyện ngắn Hai đứa trẻ. - Thạch ... th c trong khi thi và trong cu c sống. - Dẫn dắt, nêu đúng yêu c u c a đề: bàn luận về đ c tính trung th c trong thi c và trong cu c sống. - Trình bầy th c trạng thi u tru...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

... dân: Con gặp lại nhân dân Khi ta đi, đất đã hoá tâm hồn ! 2005 C Nêu tóm tắt giá trị lịch sử, giá trị văn h c c a bản Tuyên ngôn đ c lập c a chủ tịch Hồ Chí Minh Nhân định về Nam Cao, sách Văn ... III.b. Theo Chương trình Nâng cao C m nhận c a anh/chị về chi tiết “bát cháo hành ” mà nhân vật thị Nở mang cho Chí Phèo (Chí Phèo – Nam Cao) và chi tiết “ấm nư c đầy và nư c...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 12:06

... 1 C U TR C ĐỀ THI ĐẠI H C MÔN ĐỊA KHỐI C NĂM H C 2013 I. - - Phần chung cho tất c thí sinh (8,0 điểm) *C u 1 (2,0 điểm) Địa lý tự nhiên. Vị trí địa lý và phạm vi lãnh thổ - Lịch sử ... bố c ng nghiệp (c c u ngành c ng nghiệp, vấn đề phát triển một số ngành c ng nghiệp trọng điểm, vấn đề tổ ch c lãnh thổ c ng nghiệp) - Một số vấn đề phát triển và phân bố c c...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 06:21

... ứng c ng Br 2 theo tỉ lệ mol 1 : 1. C ng th c cấu tạo c a X là A. HOOC-CH=CH-COOH B. HO-CH 2 -CH 2 -CH=CH-CHO C. HO-CH 2 -CH 2 -CH 2 -CHO D. HO-CH 2 -CH=CH-CHO Gợi ý: Theo đề bài thì X sẽ c chứa ... sang phải là: A. CH 3 CHO, C 2 H 5 OH, HCOOH, CH 3 COOH. B. CH 3 COOH, HCOOH, C 2 H 5 OH, CH 3 CHO. C. HCOOH, CH 3 COOH, C 2 H 5 OH, CH 3 CHO D. CH 3 COOH, C 2 H 5 OH, HCOOH, CH 3...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:50

... (không c đồng phân hình h c) . C ng th c của ba muối đó là: A. CH 2 =CH-COONa, HCOONa và CH C- COONa. B. CH 3 -COONa, HCOONa và CH 3 -CH=CH-COONa. C. HCOONa, CH C- COONa và CH 3 -CH 2 -COONa. D. CH ... C ng th c của hai este đó là A. HCOOCH 3 và HCOOC 2 H 5 . B. C 2 H 5 COOCH 3 và C 2 H 5 COOC 2 H 5 . C. CH 3 COOC 2 H 5 và CH 3 COOC 3 H 7 . D. CH 3 COOCH 3 và CH 3 COOC 2 H 5 . C...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 03:10

... CH2=CH-COONa, HCOONa và CH C- COONa. B. CH3-COONa, HCOONa và CH3-CH=CH-COONa. C. HCOONa, CH C- COONa và CH3-CH2-COONa. D. CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa và HCOONa. Gi ả i C 10 H 14 O 6 là este 3 ch c ... axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. C ng th c của hai este đó là A. HCOOCH3 và HCOOC2H5. B. C2 H5COOCH3 và C2 H5COOC2H5. C. CH3COOC2H5 và CH3COOC3H7...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:15

Ngày tải lên: 23/10/2013, 21:15