Chuyen de 5 - Phat trien doi ngu truong pho thong

Chuyen de 5 - Phat trien doi ngu truong pho thong

Chuyen de 5 - Phat trien doi ngu truong pho thong

... CBQL CBQL - Nhà giáo - Nhà giáo - Nhà lãnh đạo - Nhà lãnh đạo - Nhà quản lý - Nhà quản lý 2. Giáo viên 2. Giáo viên - Phẩm chất chính trị và đạo đức - Phẩm chất chính trị và đạo đức - Trình độ ... môn - Trình độ chuyên môn - Nghiệp vụ sư phạm - Nghiệp vụ sư phạm 3. Nhân viên 3. Nhân viên - Phẩm chất chính trị - Phẩm chất chính trị -...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:10

37 372 0
Biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông thành phố đà nẵng

Biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông thành phố đà nẵng

... Phong Nha - Kẻ Bàng. 2.1.2. Tình hình kinh tế-xã hội và phương hướng phát triển Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ thành phố lần thứ XVIII, Kế hoạch phát triển KT-XH 5 năm 201 1-2 0 15, ... của Chiến lược phát triển giáo dục quốc gia 2011 - 2020 và Nghị quyết 05/ 20 05/ NQ-CP của Chính phủ về đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục. 24 - Phải có chính sách trọng dụng n...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:41

26 1,6K 8
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên để thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi ở huyện hiệp hòa, tỉnh bắc giang

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên để thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi ở huyện hiệp hòa, tỉnh bắc giang

... 2 ,5% 33 82 ,5% 6 15% 1 2 ,5% 4 Đổi mới công tác tuyển dụng GVMN 38 95% 1 2 ,5% 1 2 ,5% 38 95% 1 2 ,5% 1 2 ,5% 5 Bổ sung, điều chỉnh chế độ đãi ngộ khen thƣởng GVMN 37 92 ,5% ... 82 ,5% 7 17 ,5% 0 34 85% 6 14% 0 2 Làm tốt công tác tạo ngu n đội ngũ GVMN 39 97 ,5% 1 2 ,5% 0 38 95% 5 5% 0 3 Quản lý và sử dụng hợp lý ĐNGVMN hiện có 36...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 15:17

130 992 3
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 5 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 5 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... những khoảng cách tuổi sau hay được sử dụng: <20; [20, 25] ; [ 25, 30]; [30, 35] ; [ 35, 40]; [40, 45] ; [ 45, 50]; [50 ,55 ]; [55 ,60]; > 60. - Cơ cấu giới tính: Cơ cấu giới tính cho phép phân tổ đội ... sinh 2002 - 2003 19 483 20.813 2003 - 2004 20 496 20.198 2004 - 20 05 20 489 20.469 20 05 - 2006 20 480 19.814 2006 - 2007 20 471 19.8 65 2007 - 2008 2...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43

118 1,9K 7
Một số biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trong các trường THPT công lập huyện quế võ tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trong các trường THPT công lập huyện quế võ tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 28 ,57 Trên 30 12 57 , 15 Trên 40 2 9 ,52 Trên 50 1 4,76 2 Thâm niên công tác Dưới 10 năm 7 33,34 Từ 1 0-2 0 năm 11 52 ,38 Trên 20 năm 3 14,28 3 Số năm làm TTCM Dưới 5 năm 5 23,81 Từ 5- 10 năm 12 57 , 15 Trên ... Giỏi 2 ,5 2,1 2,8 3,1 3 ,5 Khá 47,4 46,4 50 ,4 50 ,3 53 TB 48 49,1 44,9 45 41,7 Yếu, kém 2,1 2,4 1,9 1,6 1,8 Xếp loại hạnh Tốt 75, 3 76,9 79,1 80,6 81 ,5 K...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43

111 1,4K 19
Quản lý phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn tiểu học huyện xuân trường, tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay

Quản lý phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn tiểu học huyện xuân trường, tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay

... 2006 - 2007 34,40 42,12 23,00 0, 45 2 2007 - 2008 39,98 42,16 17,80 0,04 3 2008 - 2009 46 ,54 38, 15 14,80 0 ,52 4 2009 - 2010 51 ,80 38,31 9 ,57 0,32 5 2010 - 2011 56 ,07 ... Nhiệm kỳ bổ nhiệm 20 05 - 2007 2007 - 2009 2009 - 2011 13 C«ng t¸c t¹i Phßng GD&§T 5 5 7 C«ng t¸c t¹i tr-êng TiÓu häc 13 15...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

24 709 0
điều kiện và giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt tỉnh kiên giang, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

điều kiện và giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt tỉnh kiên giang, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

... SL % 9 8-1 999 493 399 86 7 1 9 9-2 000 57 7 498 86,3 76 13,2 3 0 ,5 0 0 0-2 001 616 53 2 86.4 77 12 .5 7 1.2 0 1-2 002 621 56 4 90.8 54 8.7 3 0 .5 0 2-2 003 727 654 90.0 70 9.64 3 0.4 2lớp thường 0 3-2 004 ... SL % 9 8-1 999 493 399 86 7 1 9 9-2 000 57 7 498 86,3 76 13,2 3 0 ,5 0 0 0-2 001 616 53 2 86.4 77 12 .5 7 1.2 0 1-2 002 621 56 4 90.8 54 8....

Ngày tải lên: 18/02/2014, 15:54

129 976 2
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT- ĐỨC VĨNH PHÚC.doc

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT- ĐỨC VĨNH PHÚC.doc

... 01 14 05 06 03 200 2-2 003 45 01 26 09 06 03 200 3-2 004 65 02 31 16 13 03 200 4-2 0 05 95 02 40 31 16 06 20 0 5- 2006 98 05 50 16 17 10 200 6-2 007 101 05 61 07 18 10 200 7-2 008 120 25 74 13 03 05 Ngu n: ... học 73 68,9 82 68,3 97 68,7 Cao đẳng 5 4,7 5 4,1 5 3,7 Trung cấp, thợ bậc cao 6 5, 7 8 6,8 8 5, 8 Tổng cộng 106 100 120 100 140 100 Ngu n: Phòng Hành chín...

Ngày tải lên: 03/09/2012, 13:06

71 1,1K 4
w