... SĐTD sẽ giúp HS: - Tự tin, sáng tạo hơn. - Tiết kiệm thời gian. - Học có hiệu quả hơn, bài học sinh động hơn. - Trao đổi thông tin và ghi nhớ tốt hơn. Quan hệ giữa HS tốt hơn . 17 - Nhìn thấy ... giác đềuphát triển và đang trong quá trình hoàn thiện. - Tri giác: Tri giác của HS tiểu học mang tính đại thể, ít đi vào chi tiết và mangtính không ổn định: ở đầu tu i tiểu học tri giác thường ... khăncho HS trong giờ học LTVC.Ví d : Trong bài MRVT “Hữu nghị – Hợp tác” (TV5, tập 1, trang 56), bàitập 2 có yêu cầu sau:Xếp các từ có tiếng hợp cho dưới đây thành hai nhóm a và b: hợp tình,...