phuong phap day hoc tich cuc mon sinh
... ngời giáo viên dạy sinh học là ngời giữ vai trò chủ đạo trong việc hớng dẫn học sinh; hay nói cách khác là ngời trọng tài đa học sinh tìm tòi những tri thức sinh học. Lúc này học sinh là ngời chủ ... giúp đỡ học sinh đúng mực. 4 Một số ph ơng pháp tích cực trong dạy học môn sinh học - Hầu hết học sinh coi bộ môn sinh học chỉ là môn phụ nên bị coi nhẹ. Nhng khó khăn của học...
Ngày tải lên: 08/09/2013, 16:10
... dẫn học sinh kiểm nghiệm bằng lí thuyết, giáo viên yêu cầu học sinh tiến hành làm thí nghiệm kiểm chứng và yêu cầu học sinh quan sát sản phẩm và xác nhận giả thuyết đúng. - Ta cho học sinh tiến ... nh thế nào? Các hoạt dộng của giáo vên và học sinh nh thế nào? - Học sinh nêu giả thiết. - Học sinh kiểm tra giả thiết bằng thí nghiệm . - Học sinh kết luận. Ví dụ 2: Bài 24 Tính...
Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25
... hoạt động nhóm - Đưa câu hỏi sinh hoạt nhóm và thí nghiệm thế nào cho đúng lúc và phù hợp nhiều đối tượng học sinh - Cách nêu vấn đề thế nào cho cuốn hút học sinh - Nhiều HS quen cách học ... nghiệm của nhiều học sinh chưa tốt do đó khi làm thỉ nghiệm cần định hướng và chỉ rõ cách quan sát và cách vận dụng kết quả thí nghiệm một cách rõ ràng và dễ hiểua - Học sinh dễ sa đà quá...
Ngày tải lên: 03/09/2013, 01:10
Phương pháp dạy học tích cực môn Toán
... dụ: Sau khi học sinh biết thế nào là phép chia hết, giới thiệu phép chia có dư: Giáo viên tổ chức cho học sinh quan sát: “Hai phép chia sau: có gì khác nhau?” Dự kiến: Nếu học sinh trả lời “số ... dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Quan điểm về phương pháp giáo dục. Các từ mà thầy cô cho là quan trọng trong đoạn v...
Ngày tải lên: 11/10/2013, 03:11
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang
... của thầy thành quá trình tự học của sinh viên. Giáo viên tạo nên những tình huống có vấn đề để sinh viên chấp nhận các tình huống đó là cần thiết đối với họ, sinh viên tự tìm tòi, nghiên cứu, ... học, giảng viên cần giúp sinh viên hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm, làm việc độc lập và vận dụng những tri thức có được vào rèn luyện NVSP, vào hoạt động thực tế của sinh viên sau...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh
... sáng " (SGK Vật lý 12 nâng cao) phù hợp với trình độ của học sinh. 3. Bổ sung tài liệu tham khảo cho GV Vật lý THPT, sinh viên các trư ờng đại học sư phạm và Cao đẳng sư phạm về tiến ... dẫn học sinh (HS) làm một số T/N đơn giản và tổ chức HS tham quan thực tế. Nhằm khắc phục phần nào còn hạn chế, phát huy tính tích cực trong việc dạy học (DH) bộ môn Vật lý cho học sinh THP...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
... đồng chí, những học sinh trong các lớp đồng chí đang dạy: - Số học sinh yêu thích môn Vật lý: % - Số học sinh không hứng thú học môn Vật lý: % - Chất lượng học Vật lý của học sinh: Giỏi: % Trung ... Giáo d ục 1989. [15]. Nguy ễn Kế Hào - Dạy học lấy học sinh làm trung tâm. NCGD số 2/ 1995. [16]. Tr ần Bá Hoành - Dạy học lấy học sinh làm trung tâm. NCGD số 1/ 1994. Số hóa b...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”
... KHẢO 1. Sách giáo khoa sinh học 10 ban CB và KHTN. 2. Sách giáo viên sinh học 10 ban CB và KHTN. 3. Sách bài tập chọn lọc sinh học 10, NXB giáo dục. 4. Tài liệu chủ đề tự chọn sinh học 10 nâng cao, ... tâm”, học sinh thụ động ghi chép là chính đã từng bước thay thế bởi phương pháp dạy học “lấy học sinh làm trung tâm”, giáo viên đóng vai trò chỉ đạo định hướng quá trình nhận thứ...
Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:39