0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

GA Dao duc - HKI

GA dao duc tuan 23+24

GA dao duc tuan 23+24

... ràng. - Phát phiếu thảo luận và yêu cầu HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 4 em. -Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết qủa thảo luận, các nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung nếu cần. - Kết ... lòch sự khi nhận và gọi điện thoại. -Yêu cầu một số HS kể về một lần nghe hoặc nhận điện thoại của em. - Yêu cầu cả lớp nhận xét sau mỗi lần bạn kể. TIẾT 2 - Chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu các ... sự, nói năng rõ ràng, rành mạch. - Hỏi: Trong lớp đã có em nào gặp tình huống như trên? Khi đó em đã làm gì? Chuyện gì đã xảy ra sau đó? - Nhận xét tiết học - Khen ngợi những HS đã biết nhận...
  • 4
  • 282
  • 0
GA đạo đức 4

GA đạo đức 4

... lòng tự trọng. -GV kết luận: +Ý b, c là đúng. +Ý a là sai. 4.Củng cố - Dặn dò: -Tự liên hệ bài tập 6- SGK trang 4 -Các nhóm chuẩn bò tiểu phẩm. Bài tập 5- SGK trang 4. -HS lắng nghe. -HS lựa chọn ... nên -HS thực hiện yêu cầu. -HS khác nhận xét. -Các nhóm thảo luận. - ại diện từng nhóm trình bày. -HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các phiếu màu theo quy ước như ở hoạt động 3- tiết 1- bài 3. -Cả ... trao đổi, đánh giá cách giải quyết. -HS làm bài tập 1 -HS nêu cách sẽ chọn và giải quyết lí do. -HS phát biểu -1 - 2 HS câu ghi nhớ trong SGK/6 -Cả lớp chuẩn bò. -HS cả lớp thực hành. Tiết: 2 Hoạt...
  • 48
  • 604
  • 0
ga dao duc-4

ga dao duc-4

... hỏi tiếp theo. - GV: Y/c các nhóm th/h chơi. - HS: Nhắc lại đề bài. - HS: Chia nhóm qsát tranh trg SGK & th/luận. - HS: Trao đổi. - Đ/diện nhóm tr/bày ý kiến - HS: Trả lời. - HS: Suy nghó ... lại đề bài. - HS: Lắng nghe. - HS: Th/luận nhóm đôi để TLCH. - Đ/diện nhóm trả lời CH, HS theo dõi nxét, bổ sung. - HS: Trả lời. - HS: Tìm cách khác phục khó khăn để tiếp tục học. - Giúp ta tiếp ... chép bài.) - HS: làm việc nhóm: Bàn bạc cách xử lí, phân vai, tập luyện. - HS: Đóng vai, giám khảo nxét. - HS: Trả lời. - HS: Tao đổi trg nhóm về 1 tấm gương trung thực trg htập. - HS: Nhắc lại....
  • 57
  • 552
  • 0
GA Đạo đức 5

GA Đạo đức 5

... thuút trçnh, hi âạp. ÂDDH: Bng nhọm - Theo em, phi lm gç âãø xỉïng âạng l hc sinh låïp 5? - Tỉû liãn hãû bn thán. - Låïp nháûn xẹt, GV âạnh giạ, chuøn tiãúp. - GTBi: Âỉa tranh giåïi thiãûu. B1: ... cáu chuûn. 1-2 em âc to cho c låïp cng nghe. B2: TL (nhọm âäi) theo 3 cáu hi trong SGK- GV quan tám, theo di. - HS âỉa ra nh.xẹt ca mçnh, låïp bäø sung. B3: GV kãút lûn (SGK), gi 2- 3 em âc ghi ... BT1, B1: gi 1-2 em nhàõc lải u cáưu ca BT1 -HS lmviãûc theo nhọm, GV quan tám th di. B2: Âải diãûn nhọm lãn trçnh by kqu thlûn.Låïp nháûn xẹt, GV kãút lûn (SGK) HÂ3:By t thại âäü (Lm BT2-sgk) MT:...
  • 7
  • 382
  • 0
Dao duc (HKII)

Dao duc (HKII)

... vâng lời thầy, cô giáo. 1 3. Củng cố - dặn dò: - Khi gặp thầy, cô giáo các em phải nh thế nào ? - Cần làm gì khi đa hoặc nhận sách vở từ tay thầy, cô giáo ? - Về thực hiện chào hỏi lễ phép với ... với bạn. - Hành vi c xử đúng với bạn khi học, khi chơi. B. chuẩn bị: - Mỗi HS chuẩn bị cắt 3 bông hoa bằng giấy màu để chơi trò chơi Tặng hoa - Một lẵng hoa nhỏ để đựng hoa khi chơi - Phần thởng ... cố - dặn dò: - Thực hiện đi bộ đúng quy định. - Chuẩn bị bài tiết sau: Cảm ơn và xin lỗi. 12 Môn: Đạo đức TUầN 25 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Cảm ơn và xin lỗi A. MụC tiêu: HS hiểu: -...
  • 26
  • 176
  • 0
GA Đạo đức 5 (HK2)

GA Đạo đức 5 (HK2)

... động nhóm. -Vài em đọc. -Thảo luận nhóm. -HS đọc thông tin và quan sát tranh SGK. -Mỗi nhóm giới thiệu 1 tranh. - ại diện nhóm trả lời. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -Thảo luận nhóm. -Các nhóm ... rộng. -Tôn trọng và giúp đỡ UB hoàn thành công việc. -Vài em đọc ghi nhớ SGK. -Thảo luận nhóm. - ại diện nhóm trình bày kết quả. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -HS đọc nội dung bài tập. -Tự ... việc làm tốt. -Cho HS đọc lại phần ghi nhớ. -Vài em đọc. -Tôn trọng và giúp đỡ UB hoàn thành công việc. -Thảo luận nhóm. -Các nhóm thảo luận. - ại diện nhóm trình bày kết quả. -Các nhóm khác...
  • 24
  • 432
  • 0
GA Đạo đức 5 (HK1)

GA Đạo đức 5 (HK1)

... nhóm. -GV nêu yêu cầu bài tập. -Cho HS chọn ý đúng. -Cho HS trình bày kết quả. -GV kết luận. *Bài 2 : -2 em nêu. -Gương mẫu về mọi mặt để các em khối khác học tập theo. -HS đọc thầm bài. -1 , 2 ... theo. - ại diện nhóm trình bày kết quả. -Các nhóm khác nhận xét. -Thảo luận bài tập theo nhóm đôi. - ại diện nhóm trình bày kết quả. -Vài em nêu về bản thân mình. -HS thảo luận nhóm đôi. -Tự liên ... học 2009 - 2010  GIÁO VIÊN HỌC SINH gìn.. *Hoạt động 3 : -Bài tập 3: -Cho HS hát, đọc tơ, ca dao, tục ngữ về tình bạn. -GV có thể giới thiệu một số ca dao, tục ngữ. *Củng cố – dặn dò : -GV rút...
  • 29
  • 343
  • 1
GA đạo đức 1 cả năm

GA đạo đức 1 cả năm

... dặn dò : - Em vừa học xong bài gì ? - Dặn học sinh về xem lại bài và thực hành tốt những điều đã học . - Chuẩn bò xem trước các bài tập để học T2 . 5. Rút kinh nghiệm - Bổ sung : - - -  7  ... : - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt . - Dặn học sinh về ôn lại bài và chuẩn bò bài hôm sau . - Thực hiện đúng những điều đã học . 5. Rút kinh nghiệm - Bổ sung : - - -  ... kinh nghiệm - Bổ sung :  11  - - -  12  Môn : ĐẠO ĐỨC Tên Bài Dạy : GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Tuần : 6 I . MỤC TIÊU : - Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền được học hành . - Giữ gìn sách...
  • 80
  • 393
  • 0
GA DAO DUC 01.doc

GA DAO DUC 01.doc

... . . . - Nhận xét các câu trả lời của HS. - Kết luận : - Đại diện nhóm lên trình bày kết quả, Ví dụ các cách giải quyết tình huống 1 : - Những bạn ở gần nhà có thể giúp bạn đi học. - Phân công ... hiến máu nhân đạo … - Tiến hành thảo luận cặp đôi. - Đại diện các cặp đôi trình bày - HS dưới lớp nhận xét, bổ sung. - 1 HS nhắc lại ý chính.Hoạt động 3LIÊN HỆ BẢN THÂN - Yêu cầu HS trình ... nhà. - 1 – 2 HS đọc. - Trả lời Giáo án: Đạo dức 4 69Bài 13 Việc làm tiết kiệm Việc làm chưa tiết kiệm - Tiêu tiền một cách lợp lý - Không mua sắm lung tung… - Mua quà ăn vặt. - Thích dùng đồ...
  • 78
  • 358
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ