SKKN sinh học 9

... sao để dạy và học tốt chương Biến dị trong chương trình Sinh học 9 . II. CƠ SỞ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI A. MỞ ĐẦU Làm sao để dạy và học tốt chương “ Biến dị ” trong chương trình Sinh học 9 Nội dung ... nội dung bài học và trình độ của học sinh để phát huy tính tích cực của học sinh.  Dạy học nêu và giải quyết vấn đề. Đây là phương pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh. Khi giáo ... và học tốt chương “ Biến dị ” trong chương trình Sinh học 9 - Hướng dẫn học sinh phân loại nội dung đọc được trên cơ sở phân tích cấu trúc lôgic của bài học để xác định trọng tâm của bài học...

SKKN SINH HOC 9

... KHXH&NV Bộ sách thứ nhất-NXBGD-2003. " ;Sinh học là khoa học thực nghiệm, phơng pháp dạy học gắn bó chặt chẽ với thiết bị dạy học, do đó dạy Sinh học không thể thiếu các phơng tiện trực quan ... quả dạy học đang đợc rất nhiều giáo viên quan tâm. Trong chơng I phần cơ sở di truyền học Sách giáo khoa sinh học 11 có một số bài dạy với khối lợng kiến thức khá nhiều và trừu tợng. Học sinh ... Qua bài này học sinh phải: Qua bài này học sinh phải: - - Nêu đ Nêu đ ợc những thành phần tham gia vào quá trình sinh tổng hợp prôtêin. ợc những thành phần tham gia vào quá trình sinh tổng hợp...

skkn sinh hoc 9

... tập thuộc phần biến dị ,chương trình sinh học 9 đã đem lại hiệu quả rõ qua kết quả học tập của học sinh. số hoc sinh đạt kết quả giỏi và kha tăng rõ rệt. - Học sinh chi thực sự đạt được kết quả khi ... BÀI TẬP BIẾN DỊ CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 9 Giáo viên: Nguyễn Hoàng Chiến Tổ khoa học tự nhiên Năm học: 20 09 – 2010 1 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ Qua thực tế giảng dạy tôi thấy học sinh thường gặp khó khăn khi ... biến dị chương trình sinh học 9 Người thực hiện: Nguyễn Hoàng Chiến 2 PHẦN II: NỘI DUNG I.Thực trạng vấn đề: Qua kiểm tra giữa học kì hai, năm học 20 09 – 2010 tại trường trung học cơ sở Cát Văn...

SKKN môn Sinh học 9: Phát vấn câu hỏi

... đến học sinh và ngợc lại từ học sinh đến giáo viên hoặc từ học sinh đến học sinh. 2. Đối tợng phục vụ quy trình nghiên cứu, xây dựng sáng kiến.Môn sinh học 9 và toàn bộ chơng trình sinh học ... hỏi phù hợp đối tợng học sinh, sẽ phát huy đợc tính tích cực học tập của học sinh, nhằm nâng cao chất lợng học sinh yếu và học sinh trung bình và bồi dỡng học sinh khá - học sinh giỏi.b. Phơng ... từng loại là gì?- Học sinh độc lập nghiên cứu thông tin SGK, t duy quan sát hình 17.1- Giáo viên yêu cầu một vài học sinh trả lời, đây là cơ hội để học sinh yếu và học sinh trung bình tham...

Tài liệu SKKN- Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

... tỉnh.Kết quả cụ thể cuối năm học cả khối 9 có 201 học sinh được xếp loại như sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16 ,9% .+ 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49, 3%. + 68 học sinh xếp loại trung bình, ... một bài tập thích hợp. Từ đó tạo cho học sinh một niềm tin, một sự say mê khi học bộ môn sinh học. Cách làm trên đã được vận dụng vào dạy học sinh học lớp 9 ở trường THCS Mạo Khê I cho cả đối ... tập di truyền cho học sinh lớp 9. Vì trong nội dung để học tốt, dạy tốt môn sinh học không thể thiếu kĩ năng này và đây cũng chính là nền tảng để các em học tốt môn sinh học bậc THPT. Do đó...

13
3,257
74

Bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học 9 SKKN

... Các bài toán lai lớp 9 Nguyễn Văn Sang- Ôn tập và kiểm tra Sinh học 9 Nguyễn Văn Sang- Lý thuyết và bài tập Sinh học 9 Trịnh Nguyên Giao- Cơ bản và nâng cao Sinh học 9 Lê Đình Trung- Phng ... dạy học mới “coi học sinh là nhân vật trung tâm, giáo viên chỉ là người tổchức, hướng dẫn cho học sinh học tập”. Hình thành kỹ năng học tập, vận dụngkiến thức vào thực tế .Giúp học sinh học ... quả trong giảng dạy, giáo dục học sinh yêuthích môn học thì người giáo viên cần phải hình thành được cho học sinh kĩnăng học tập bộ môn. Trong chương trình Sinh học 9 thì việc hình thành kỹnăng...

SKKN Sử dụng phương pháp mới phát huy tính tích cực trong dạy học Sinh học 9

... trong vic dy hc sinh hc lp 9 3. Mc ích yêu cu - Hc sinh khi 9 trng THCS Bãi Cháy, hc kì I nm hc 2008 – 20 09 $ nm !c tình hình hc tp ca hc sinh khi 9 tôi phi tin hành ... % SL % SL % SL % 1 9a1 33 15 45,45 10 30,3 7 21,2 1 3 2 9a2 34 0 0 10 29, 4 15 44,1 9 26,5 3 9a3 34 3 8,8 8 23,5 11 32,4 12 35,3 4 9a4 32 1 3,1 7 21 ,9 11 34,4 13 40,6 ... hc: 2008 - 20 09 GV: Hoàng Th Vân Trng THCS Bãi Cháy 18 D.TÀI LIU THAM KH"O 3. Sách giáo khoa sinh hc 9 – Nhà xu"t bn giáo dc 4. Sách giáo viên sinh hc 9 – Nhà xu"t...

Nhập môn công nghệ sinh học 9

... Hệ lọc sinh học Hoàn thiện hiếu khí Humotex Nhập môn Công nghệ sinh học 313 - Phân hủy sinh học chậm: phenols, hydrocarbons, các dung môi (ví dụ: chloroethene). - Phân hủy sinh học rất ... ít hơn nhiều bởi vì bể phân hủy sinh học có thể cao một vài mét. Hình 9. 5. Hệ lọc sinh học và máy lọc hơi đốt sinh học được dùng để loại bỏ VOCs khỏi ... chất rắn (solid remediation) 1. Kích thích sinh học (biostimulation) và tăng sinh học (bioaugenzymetation) Các vi sinh vật có khả năng phân hủy sinh học các chất gây ô nhiễm thường hiện diện...

Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong quá trình dạy học sinh học 9

... với dạy học Sinh học 9 hiện hành. 3. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Đối tượng nghiên cứu: Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học Sinh học. - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học Sinh học. 4. ... TRÌNH DẠY HỌC SINH HỌC 9 Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... học sinh học hiện hành và sinh học 9 nói riêng. - Một số biện pháp tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học sinh học 9 hiện hành ở trường THCS. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...

109
2,390
6

Xem thêm