Dạy Giải toán hình cho HS năng khiếu bậc tiểu học

Tài liệu Kinh nghiệm giảng dạy cho HS năng khiếu

Tài liệu Kinh nghiệm giảng dạy cho HS năng khiếu

... Một số kinh nghiệm giảng dạy cho Học sinh năng khiếu Toán Một số kinh nghiệm giảng dạy cho Học sinh năng khiếu Toán - Tin theo các mục tiêu nhận thức ở Khối Chuyên Toán - Tin, trường ĐHKHTN-ĐHQG-HN TS. ... trình đào tạo các học sinh năng khiếu Toán - Tin ở Khối phổ thông chuyên Toán - Tin thuộc Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Hà Nội. a) Tổ chức giản...
Ngày tải lên : 03/12/2013, 09:12
  • 4
  • 430
  • 0
Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CHẤT LƯỢNG DẠY GIẢI TOÁN HÌNH HỌC Ở BẬC TIỂU HỌC doc

Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CHẤT LƯỢNG DẠY GIẢI TOÁN HÌNH HỌC Ở BẬC TIỂU HỌC doc

... thức + kỹ năng giải các bài toán hình học nâng cao, giúp các em xây dựng được các tư duy về tóan hình học, nhằm tạo “vốn liếng” cho các em học sinh học về toán hình học phẳng và toán hình không ... cách giải quyết . Trong những năm học gần đây, việc dạy các yếu tố hình học cũng như dạy giải toán có nội dung hình học chưa được chú ý đúng mức....
Ngày tải lên : 26/01/2014, 11:20
  • 44
  • 620
  • 1
ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM 2009-2010 MÔN HÓA HỌC THPT

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM 2009-2010 MÔN HÓA HỌC THPT

... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ————————— ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MTCT BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 ĐỀ THI MÔN: HOÁ HỌC THPT Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao ... sắt (III) không bị thuỷ phân. CÁCH GIẢI KẾT QUẢ CÁCH GIẢI KẾT QUẢ ˆ ˆ† ‡ ˆˆ 4 Câu 6: Hãy xác định khoảng cách giữa 2 nguyên tử iot trong 2 đồng phân hình học của phân tử C 2 H 2 I 2 với giả ... tử iot tr...
Ngày tải lên : 28/08/2013, 11:07
  • 18
  • 824
  • 17
ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN SINH HỌC THPT

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN SINH HỌC THPT

... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ————————— ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MTCT BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC - THPT Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao ... 60 ( HS giải đúng cho 2 điểm) b. Số NST đơn ở kì sau trong các tế bào con của nhóm tế bào sinh dưỡng đang thực hiện lần nguyên phân thứ 3 là : 10.60.2.2 3 – 1 = 4800(NST) ( HS giải đúng cho 0,...
Ngày tải lên : 28/08/2013, 11:07
  • 10
  • 1.4K
  • 43
ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN TOÁN THPT

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN TOÁN THPT

... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ———————— ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MTCT BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 ĐỀ THI MÔN: TOÁN – BTTHPT Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao ... dầu dự trữ sẽ hết. Tóm tắt cách giải Kết quả —Hết— KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2009-2010 4 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN BTTHPT Bài Tóm tắt cách giải Đáp số Điểm từng phần Điểm ... tóm tắt l...
Ngày tải lên : 28/08/2013, 11:07
  • 6
  • 562
  • 2
ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN VẬT LÝ THPT

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN VẬT LÝ THPT

... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ————————— ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MTCT BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 ĐỀ THI MÔN: VẬT LÝ THPT Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời ... không đổi như hình vẽ. Xác định độ giãn cực đại của lò xo. Cho gia tốc trọng trường là g. Áp dụng bằng số: m=100g, k=100N/m, v=10m/s, g=10m/s 2 . Cách giải Kết quả Bài 2: Trên hình vẽ biểu diễn ... , cho ảnh...
Ngày tải lên : 28/08/2013, 11:07
  • 8
  • 429
  • 3
ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2010-2011 MÔN HÓA  HỌC THPT

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2010-2011 MÔN HÓA HỌC THPT

... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ——————— ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MTCT NĂM HỌC 2010-2011 ĐỀ THI MÔN HOÁ HỌC – THPT Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề —————————————— ... cùng). CÁCH GIẢI KẾT QUẢ ĐIỂM 05 of 9 Số phách:……………. Câu 7: Cho 11,2 gam hỗn hợp Cu và kim loai M tác dụng với dung dịch HCl dư thu được 3,136 lít khí (đktc). Cũng lượng hỗn hợp này cho tác dụng ......
Ngày tải lên : 28/08/2013, 11:07
  • 17
  • 454
  • 4
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá để rèn luyện năng lực giải toán hình học không gian lớp 11 cho học sinh THPT

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá để rèn luyện năng lực giải toán hình học không gian lớp 11 cho học sinh THPT

... của hướng giải đã chọn, xác định hướng giải cho những bài toán mở rộng. Thật là sai lầm khi nghĩ rằng tiến trình giải Toán khép lại là người giải Toán hoàn thành công việc giải Toán. Trái ... phân tích để đưa ra nhiều lời giải, nhiều cách giải bài toán. * Hướng mở rộng bài toán thông qua lời giải bài Toán đưa ra bài toán mới. Ví dụ 2.7. (Hình 2.7). Cho h...
Bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán hình học và lượng giác cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông

Bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán hình học và lượng giác cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông

... năng lực giải toán của học sinh 17 1.2.1. Nguồn gốc của năng lực 18 1.2.2. Khái niệm về năng lực, năng lực toán học 18 1.2.3. Khái niệm về năng lực giải toán 20 1.2.4. Năng lực giải toán hình ... tòi lời giải cho mỗi bài toán. Dạy học giải bài tập toán không có nghĩa là GV cung cấp cho HS lời giải bài toán. Biết lời giải bài toán không q...
Ngày tải lên : 26/10/2012, 16:48
  • 116
  • 1.6K
  • 13

Xem thêm