SKKN Giup HS hoc tot Mon T Anh

... trong t điển ta thấy giải thích nh sau: water falling in seperate drops from the clouds, the fall of these drops. Ta không bi t từ seperate . Tra t điển thấy: separate = not together Ta không ... bi t từ together . Tra t điển thì thấy: together = will each other. Cuối cùng ta hiểu seperate là not each other = không với nhau t c là riêng rẽ. Việc này nếu tra t điển song ngữ ta bi t ......

Ngày tải lên: 06/09/2013, 18:10

... t : Để t o được không khí sôi nổi trong ti t học Chính t , kích thích sự hứng thú của HS t i thường t chức luyện t p qua trò chơi. Tuỳ theo t ng loại hình bài t p t i sử dụng trò chơi thích hợp. ... càng phong phú hơn trước.Cũng nhằm thực hiện t t phong trào t học t rèn trong GV và HS. Diễn biến k t quả về môn Chính t của lớp t i như sau: Thời điểm TSHS G/TL K/TL TB/TL Y/T...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:25

... t p 3 tuần 4, BT3 tuần 8, BT2 tuần 17,… M t vài kinh nghiệm t chức trò chơi t o hứng thú cho HS học t t môn Luyện t và câu lớp Ba 3 3.3 Trò chơi “Truyền điện” thi t m t cùng nhóm: a)Mục tiêu: ... như thế tiếp t c cho đến h t nội dung BT. Trò chơi này có thể vận dụng trong các BT về so sánh như: BT2 tuần 1, BT1 tuần 5, BT 3 ti t 1 tuần 9, …. 3.5 Trò chơi “Trổ t i nhân hoá”: a)Mụ...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:25

... I .T N ĐỀ T I: THÔNG QUA HÌNH THỨC T CHỨC TRÒ CHƠI HỌC T P GIÚP HS HỌC T T MÔN TIẾNG VI T LỚP M T II.Đ t vấn đề: -T m quan trọng của môn Tiếng Vi t lớp M t: Tiếng Vi t là môn học r t quan trọng, ... ph t, đội nào t m ghép đúng tiếng, t có t hoặc th là thắng cuộc. Chẳng hạn, Đội A : t cò, thỏ, thợ mỏ, chì t , … Đội B : thủ thỉ, thả cá, ô t , t t , … Đội C : thì giờ, thi t...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:25

... ph t triển thời đại nhà nước ta đã đưa chính sách ph t tirển giáo dục là quốc sách hàng đầu và việc hiểu bi t thêm m t ngôn ngữ là h t sức cần thi t và quan trọng . Trong số đó Tiếng Anh, m t trong ... nâng cao tri thức được xem như là m t trong những nhân t có t nh ch t quy t đònh đối với sự thành bại của cá nhân trong t p thể, trong xã hội. Đặc bi t khi mà xu thế toàn cầu hóa...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 14:10

... 1 t m đến em đội mũ có ghi số 9 trò chơi cứ tiếp t c hình thành nh trên - Trò chơi truyền điện : Ôn t p củng cố kiến đã học Hình thức : GV hỏi -----> ;HS trả lời ----> ;HS hỏi -----> ;HS trả ... bi t và hứng thú trong giờ học toán. - Khơi dậy trong trẻ óc t ng t ng, khả năng phán đoán t nh hài hớc, vui t i, dí dảm cần thi t trong học t p và trong cuộc sống, bớc đầu hoà đồng...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 07:10

... 1 t m đến em đội mũ có ghi số 9 trò chơi cứ tiếp t c hình thành nh trên - Trò chơi truyền điện : Ôn t p củng cố kiến đã học Hình thức : GV hỏi -----> ;HS trả lời ----> ;HS hỏi -----> ;HS trả ... bi t và hứng thú trong giờ học toán. - Khơi dậy trong trẻ óc t ng t ng, khả năng phán đoán t nh hài hớc, vui t i, dí dảm cần thi t trong học t p và trong cuộc sống, bớc đầu hoà đồng...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 07:10

... correct their predictions. T. gives the correct answers. T. asks ss to put the events in the correct order. Ss work in groups. live: di cư - to transmit (v) : truyền đi => transmitting speech - ... CONTENTS : 1.Grammar: Revision • Past simple 2.Vocabulary : (n) : device, deaf-mute, assistart (v) : to emigrate, to transmit, to demonstrate. • III.TECHNIQUES: • Chatting, Matching •...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:55

... cháu bi t rồi, trẻ phán đoán và t m ra câu trả lời trí t ởng t ợng của trẻ 5 tuổi sẽ bay xa bay cao và ph t triển m t cách t t nh t đấy các bạn a. Với biện pháp này t i đã áp dụng r t thành công ... Với ti t học này t i thấy vui và các cháu thực sự chủ động khi làm công việc thí nghiệm. Lại thêm m t lần nữa t i đã t c động vào các cháu t nh t tin, t lập, t suy nghĩ,...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 08:54