he thong cau hoi ktra tanh9

Ngày tải lên: 04/09/2013, 04:10

... đơn, chứng từ theo quy định.b. Thực hiện nộp thuế TNDN theo phương pháp ấn định.c. Thực hiện chế độ kế toán, hoá đơn, chứng từ theo quy định và đăng ký nộp thuế thu nhập doanh nghiệp theo kê khai.Câu ... thế nào?.a. Được lập lại hoá đơn mới theo đúng thuế suất quy định.b. Phải kê khai, nộp thuế theo mức thuế suất ghi trên hoá đơn.c. Phải kê khai, nộp thuế theo mức thuế suất quy định.d. Không...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 16:02

... được phân bố giữa 2 tướng theo định luật phân bố. Ví dụ: I 2 được phân bố giữa dung môi hữu cơ (benzen) và dung môi nước. * Chiết các phức chất dạng vòng càng (chelat). Đây là loại hợp chất ... điện càng kém thì phức hình thành càng bền. Thí dụ: Điphenyl thio cacbazon tạo phức vòng càng bền hơn phức có phối tử hữu cơ chứa oxi điphenyl cacbazon. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại họ...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 11:26

... 2.1.1. CÂN BẰNG AXIT – BAZƠ [3; 4; 6; 7; 9; 12] 2.1.1.1. Các axit – bazơ Câu 1. Theo quan điểm về axit – bazơ của Arrhenius, axit là: A. Những chất trong dung dịch nước phân li thành anion OH - ... viên năng lực thích ứng với việc làm, năng lực tự tạo việc làm cho mình và cho người khác”. Theo đó việc nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo nhằm mục đích nghiên cứu, cải tiến phương pháp...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 14:16

... hóa ở các cấp độ tiếp theo theo hướng : mức độ khái quát giảm dần và mức độ cụ thể chi tiết thì tăng dần. Có thể có nhiều cách cụ thể hóa khác nhau, ở đây đề cập đến theo khía cạnh chuẩn và tiêu ... yêu cầu của chương trình học tập. Do đó người ta nói đến lượng giá theo chuẩn và lượng giá theo tiêu chí. Lượng giá theo chuẩn là so sánh tương đối chuẩn trung bình chung của tập hợp. ... xong b...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

... thực trạng và định hƣớng hoạt động dạy của thầy. 1.1.3. Đánh giá Theo các tài liệu [11, 24] có thể đánh giá nhận thức của HS theo 6 mức độ sau đây: + Nhận biết + Thông hiểu + Vận dụng ... phục sự sai khác, hơn kém nhiều ít đến mức độ nào của việc lƣợng hoá theo cách sắp thứ tự, GV sử dụng cách cho điểm số theo thang đơn vị, thang tỉ lệ. Chú ý: Trong đánh giá HT, cần cố ... Khái niệm Theo từ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... Quotient) thông qua trắc nghiệm. Khái niệm về trắc nghiệm Theo [16, tr.322], trắc nghiệm mà đối tƣợng là con ngƣời có thể hiểu theo định nghĩa sau: “Trắc nghiệm là một phƣơng pháp khoa học ... các phƣơng pháp trong quá trình đánh giá một cách hợp lí, hiệu quả. Theo [25,tr.184], bảng 1.1 so sánh dƣới đây cho thấy tùy theo từng vấn đề, ƣu điểm thuộc về phƣơng pháp nào: BẢNG 1.1 Vấn đề ... nhƣng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... thống ............................................................17 3.1.4 Câu hỏi có tính then chốt..................................................................19 3.1.5 Câu hỏi ... nội dung và cách thức xõy dựng của những câu hỏi trong SGK. Câu hỏi mà học sinh chuẩn bị ở nhà theo SGK và câu hỏi trong giáo án của giáo viên tuy có sự khác nhau nhưng cùng hướng đến một mục ... trong nhà tr...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26