di truyen hoc 1

Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 1

Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 1

... tính.• Về màu hạt: F2=hạtvànghạtlục= 315 +10 110 8+32= 416 140≈ 31 Về dạng hạt: F2=hạttrơnhạtnhăn= 315 +10 810 1+32=43 213 2≈ 31 Tỉ lệ 9 : 3 : 3 : 1 = ( 3 : 1) (3 : 1) 7Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên ... con :1. gồm một trai, ba gái?2. gồm một trai, ba gái, nhưng đầu lòng là trai?T G G G = (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) = (1/ 2)4hoặc G T G G = (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) = (1/ 2)4...

Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:29

31 1.6K 16
di truyen hoc 1

di truyen hoc 1

... eukaryote 18 2 II. Cấu trúc và chức năng của protein 18 6 1. Cấu trúc protein 18 6 2. Chức năng protein 18 7 III. Mã di truyền 18 9 1. Bằng chứng di truyền học về mã bộ ba 19 0 2. Giải mã di truyền 19 0 ... đổi chéo và lập bản đồ di truyền 12 5 1. Tần số tái tổ hợp 12 5 2. Bản đồ di truyền 12 7 3. Trao đổi chéo bốn sợi 13 1 VI. Lập bản đồ gene từ các phép lai phân tích...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 09:12

30 324 2
Bài 1 phần V di truyền hoc

Bài 1 phần V di truyền hoc

... có chung bộ mã di truyền. -Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức là 1 bộ 3 chỉ mã hóa cho 1 loại a.a. -Mã di truyền mang tính thoái hóa(dư thừa), tức là nhiều bộ 3 cùng xác định 1 loại a.a. Trừ ... 1 a.a ( có 4 3 = 64 tổ hợp để mã hóa thừa đủ cho 20 loại a.a.) 2. Đăc điểm chung của mã di truyền: -Mã di truyền được đọc từ 1 điểm xác định theo từng bộ 3 nu mà không gối l...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

2 1.1K 1
Tiết 1: Menden và di truyền học

Tiết 1: Menden và di truyền học

... TiÕt 1: Men ®en vµ di truyÒn häc I. Di truyÒn häc II. Men®en- ng­êi ®Æt nÒn mãng cho di truyÒn häc Gregor Mendel Phần 1: Di truyền và biến dị Chương I: các quy luật di truyền Tiết 1: Men ... theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp - Dùng toán thống kê phân tích số liệu để tìm ra quy luật di truyền Đặt nền móng cho DTH Tiết 1: Men đen và di truyền học I...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

24 1.8K 3
tiet 1 Men Den va di truyen hoc

tiet 1 Men Den va di truyen hoc

... Ngày giảng: Phần1 Di truyền và biến dị Chơng I Các thí nghiệm của MenĐen Tiết1. Men Đen và di truyền học. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu đợc mục đích, ý nghĩa của di truyền học. - Hiểu ... trình bài giảng. 1. ổn định (1) 2. Kiểm tra bài cũ(0) 3. Bài giảng. - Đặt vấn đề: Vì sao con cái sinh ra lại giống bố, mẹ? Hoạt động dạy và học T Nội dung Hoạt động1: Tìm hiểu về di truyền h...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 12:12

2 622 0
Bài 1. Men Đen và di truyền học

Bài 1. Men Đen và di truyền học

... THCS TRIU ễNG SINH HC 9 Phần I : Di truyền và biến dị Chơng I: Các thí nghiệm của Men Đen Tiết 1: Men Đen và di truyền học Ngày soạn : Ngày giảng: A - Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau khi học xong ... sinh đọc mục: Em có biết HS: đọc kỹ nội dung thông tin SGK. Quan I. Di truyền học: 1. Hiện t ợng di truyền, biến dị Di truyền: là hiện tợng bố mẹ truyền cho con đặc điểm giống mìn...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 03:10

3 819 1
Bai 1: Menden va di truyen hoc

Bai 1: Menden va di truyen hoc

... Tiết 1- Bài 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I. Di truyền học Sự di truyền bệnh máu khó đông Tiết 1- Bài 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I. Di truyền học Sự di truyền màu mắt Tiết 1- Bài 1 MENDEN VÀ DI ... di truyền từ bố mẹ là các giống có đặc tính di truyền đồng nhất P: G: F: F1: thế hệ con thứ nhất Tiết 1- Bài 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I. Di truyền học II. Mende...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 05:12

14 1.8K 5
Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể 1. Quần thể (population) Trong

Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể 1. Quần thể (population) Trong

... với hai allele A 1 và A 2 có mặt trong các cá thể. Lúc đó sẽ có ba kiểu gene: A 1 A 1 , A 1 A 2 và A 2 A 2 với số lượng tương ứng là N 11 , N 12 và N 22; (N = N 11 + N 12 + N 22 ). Nếu ... p +q =1) , như sau: p = = P +1/ 2 H q = = Q +1/ 2 H ( hay q =1- p ) Tóm tắt: (1) Vốn gene của một quần thể có N cá thể bao gồm 2N hệ gene đơn bội. Mỗi hệ gene gồm tất cả các t...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 10:15

9 914 8
Di truyền học người - Chương 1

Di truyền học người - Chương 1

... 2. 2. Sự di truyền các gene trội-lặn trên nhiễm sắc thể giới tính V. Di truyền y học 1. Các bệnh di truyền do rối loạn chuyển hoá và các bệnh NST 2. Cơ sở di truyền ung thư VI. Tư vấn di truyền ... truyền y học Chương 1: Phương pháp nghiên cứu di truyền học người 1. Những điểm khó khăn và thuận lợi trong nghiên cứu di truyền người 2. Các phương pháp nghiên cứu di truyền...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 08:11

20 588 3
Di truyền học người ( tiết 1)

Di truyền học người ( tiết 1)

... đồ phả hệ về sự di truyền bệnh máu khó đông ở người I. II. III. IV. 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 4 4 5 5 6 7 EXIT Một cặp vợ chồng, chồng bị bệnh mù màu, vợ không mắc bệnh này. Họ có 1 con trai bị ... Sinh sảnchậm (13 -16 tuổi) - Đẻ ít con trong 1 lần. -Bộ NST lớn (2n=46),nhỏ, ít sai khác về HD và KT. - Không thể có đi ề ukiệnnhư nhau giữacácthế hệ . - Số con trong 1 GĐ ít( 1- 2 con)...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 18:15

15 325 0
w