giao an lets go 1a doc
giao an lets go 1a.doc
... see and asking. - Playing the tape. - Playing the tape again. - Listen. - Join into the game. - Make two lines. - Ask and answer: - S 1 answer and turn into S 2 to repeat this action. - Listen and ... their real names. - Guiding sts to stand in the circle, throwing a ball to S 1 and asking name S 1 . S 1 answers, then throws this ball to S 2 and asks name S 2 , go on until the last st in the circle. ... name is (Lan). What’s your name ? B: My name is (Huy) - Look at the book and remember the characters’ names. - Raise hands and say out the characters’ name. - Look at the character and listen....
- 100
- 992
- 23
giao an lets go 1a
... see and asking. - Playing the tape. - Playing the tape again. - Listen. - Join into the game. - Make two lines. - Ask and answer: - S 1 answer and turn into S 2 to repeat this action. - Listen and ... their real names. - Guiding sts to stand in the circle, throwing a ball to S 1 and asking name S 1 . S 1 answers, then throws this ball to S 2 and asks name S 2 , go on until the last st in the circle. ... name is (Lan). What’s your name ? B: My name is (Huy) - Look at the book and remember the characters’ names. - Raise hands and say out the characters’ name. - Look at the character and listen....
- 100
- 2,928
- 51
Giao an lets go 1A2.doc
... English + hand in hand with the Ps and say: “Hello” or “Hi” + point to one’s chest and say: “I am.....” - Ask for one P to stand up, other Ps greet -Listen and say again: Hello, Hi -P1: stands up ... your name? Lª Quang TiÕn – Trêng TiÓu Häc Gia CÈm 3 Gi¸o ¸n tiÕng anh 3 – let’s go - T ask: What’s your name? - Ask Ps: What are you doing? - Say and write on the board: To ask and answer about ... activities Pupil’s activities Activity1:Review the question and answer pattern - Ask for Ps to ask and anwser in pair - Correct the mistakes - Ask and anwser in pair. P1: What’s your name? P2: My name...
- 57
- 940
- 10
Giao An Lets go 1A
- 26
- 1,136
- 9
GIAO AN LETS GO.moi 08-09
... class. Monitor: Stand up Teacher: Good afternoon, students. Students: Good afternoon, teacher. Teacher: How are you? Students: We are fine, thank you. And you? Teacher: Fine, thanks. Sit down, ... - Listen and answer -Listen - Listen - Khoa stands up and the class greet him + Hi, Khoa or Hello Khoa - Repeat in chorus. - Copy down. Huỳnh Thị Như Quỳnh - TH Vĩnh Lợi 3 Let’s go 1A - Use ... Let’s go 1A (Student’s book, workbook). - Guide the students the way to use the book and the workbook. - Ask students to prepare things that are needed for the English class. + Let’s go 1A: student’s...
- 42
- 859
- 7
Lets go 1A Cuc hay.doc
... Lesson plan: Lets go 1A Lesson plan: Lets go 1A Let s go 1A Let s go 1A Tuần 1: Tuần 1: Date of planning: Date of planning: Date of teaching: Date of teaching: Unit 1 Unit 1 Period 1: Period 1: Lets ... pairs. - Hello, Manh. - Hello, Manh. - Hi, Hung. - Hi, Hung. - - Practice. Practice. Teacher: Teacher: Duong Ngoc Son Duong Ngoc Son Lesson plan: Lets go 1A Lesson plan: Lets go 1A - Dùng con rối ... Teacher: Teacher: Duong Ngoc Son Duong Ngoc Son Lesson plan: Lets go 1A Lesson plan: Lets go 1A Sau đó về đội mình miêu tả lại bức tranh Sau đó về đội mình miêu tả lại bức tranh cả nhóm đặt thành...
- 43
- 1,052
- 5
Giáo án Tin học 10 .doc
... Trong hệ đếm cơ số b, giả sử số N có biểu diễn là:AnAn- 1An- 2... A2A1A0, D1D2...Dm-1Dm b Khi đó giá trị của N được tính theo công thức:N = An. bn + An- 1.bn-1 +...+ A2.b2 + A1.b1 + A0. b0 + D1.b-1 ... logic.-Thanh ghi:Lưu trữ tạm thời các lệnh và dữ liệu trong thời gian xử lý. Việc truy cập đến các thanh ghi diễn ra với tốc độ nhanh.-Cache: Là vùng nhớ đặc biệt có tốc độ truy cập nhanh.4.Hoạt ... vào các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội và mang lại năng suất lao động cao.-Xã hội dang có sự bùng nổ về thông tin….Trả lời: Phát triển nhanh.Học sinh có thể cho một vài ví dụ để làm rõ ý...
- 83
- 7,999
- 13
Giao an Truyen hinh so.doc
... mang màu để khi phát ảnh đen trắng thì tín hiệu mang màu triệt tiêu, chỉ còn lại Y. Ngoài ra, tín hiệu mang màu không tăng biên độ khi tăng độ chói của ảnh, nghĩa là tín hiệu mang màu không mang ... ma trận tạo tín hiệu chói 'YEvà 2 tín hiệu mang màu 21, SS. Các tín hiệu mang màu 21, SSđiều chế dao động tần số mang phụ tạo ra tín hiệu mang màu cao tần UC. Trong bộ cộng, các tín hiệu ... tích hay tổng hợp một ảnh, tia điện tử quay nhanh về mép trái dòng 1 của ảnh thứ 2.Thời gian quét từ 1 đến A và trở về 2 là thời gian quét dòng. Thời gian quét ngợc (tơng ứng với nét đứt) trên màn...
- 95
- 3,592
- 14
ĐẶC ĐIỂM TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI.DOC
... (Kshana) vô thường: là một sự chuyển biến rất nhanh, trong một thời gian hết sức ngắn, ngắn hơn cả một nháy mắt, một hơi thở, một niệm, một sự chuyển biến vừa khởi lên đã chấm dứt. Phật dùng danh ... linh đã cho Ấn Độ khả năng chống lại các cuộc chiến tranh của thù trong giặc ngoài. Hết người Hy Lạp, người Mông Cổ, đến người Pháp, người Anh đã muốn tàn phá và huỷ diệt nền văn minh của đất ... học thì quan trọng nhất là “kinh” và “luận”.Những tư tưởng triết học cơ bản của Phật giáo Ấn Độ cổ đại gồm những vấn đề lớn sau: Thứ nhất: Thế giới quan Phật giáo là một thế giới quan có tính...
- 15
- 12,021
- 45
giao-an-dia-ly-7.doc
... và nhiệt đới gió mùaThuận lợi− Nóng ẩm, mưa nhiều quanh năm, có thể nuôi trồng nhiều cây, con.− Xen canh, gối vụ quanh năm− Nóng quanh năm, mưa tập trung theo mùa.− Chủ động bố trí mùa ... Nóng quanh năm, mưa quanh năm → → Không đúng.− Biểu đồ B : Nóng quanh năm, có 2 lần nhiệt độ tăng cao, mưa theo mùa, có 1 thời kì khô hạn 4 tháng.→ Môi trường nhiệt đới. Phù hợp với xavan có ... 2 giai đoạn : Tăng nhanh 1870 – 1950 (khoảng cách mở rộng), sau đó giảm nhanh (thu hẹp dần).• Tỉ lệ sinh các nước đang phát triển giữ ổn đònh ở - Dân số thế giới tăng nhanh trong 2 thế kỉ...
- 135
- 915
- 8
Từ khóa: giao an lets go 1a unit 4 lets movegiao an lets go 1a unit 4 lets talkgiao an lets go 1a unit 4 lets learn some moregiao an lets go 1a unit 4giáo án lets go 1a unit 2giáo án lets go 1a unit 3Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015