0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ

PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ

PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ

... ..................................................................................................................................... - Tự đánh giá năng lực giảng dạy:............................................................................... - Tự đánh giá chất lợng học sinh: ............................................................................. ... Phiếu tự đánh giá Họ tên: ........................................................................................................................ ... ................................................................................................... 1. Tự đánh giá về thực hiện nhiệm vụ chuyên môn: - Thực hiện quy định, quy chế chuyên môn:..................................................................
  • 1
  • 1,161
  • 2
Phiếu tự đánh giá TChuẩn 3, tiêu chí 2 (tham khảo)

Phiếu tự đánh giá TChuẩn 3, tiêu chí 2 (tham khảo)

... 29 – Tân Hiệp A5 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên và học sinh Tiêu chí 2. Giáo viên của nhà trường đạt các yêu cầu theo quy định do Bộ Giáo dục và Đào ... Quy định về đạo đức nhà giáo; c) Mỗi học kì, mỗi giáo viên tự rà soát, đánh giá để cải tiến các nhiệm vụ được giao. 1. Mô tả hiện trạng Nhà trường luôn đảm bảo đủ số lượng giáo viên , cơ cấu cho ... có giáo viên nào vi phạm các quy định tại định tại điều 35 – ĐLTrH và thực hiện đầy đủ theo quy định về đạo đức nhà giáo (QĐ 16) [H3.3.02.06]. Sau mỗi học kỳ, mỗi giáo viên tự rà soát, đánh giá, ...
  • 3
  • 2,010
  • 3
phiếu tự đánh giá giáo viên

phiếu tự đánh giá giáo viên

... GD-ĐT................................. PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ Trường :Năm học : Họ và tên giáo viên : ... !"#$%&$'()!*+, Sở/Phòng GD-ĐT................................. PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Trường : Năm ... : Họ và tên giáo viên được đánh giá :...
  • 8
  • 2,453
  • 4
PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN THỰC TẬP

PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN THỰC TẬP

... PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN THỰC TẬPMỗi sinh viên tốt nghiệp của khoa QTKD được kì vọng thể hiện thành ... yếu tố vềkiến thức, kĩ năng và thái độ (KSAs) được đưa ra trong bảng dưới đây. Xin vui lòng tự đánh giá các yếu tố KSAs với thang điểm như sau: 5= Xuất sắc, 4= Tốt; 3=Trung bình; 2=Yếu, 1=Kém;N/A=không ... định vấn đề và/hay cơ hội nhờ sử dụng các khái niệm từnhiều môn học khác nhau X7. Xác định và đánh giá các phương án giải quyết vấn đề khácnhauX8. Đưa ra các kết luận đầy đủ, hợp lý, cùng các...
  • 2
  • 2,025
  • 2
Phiếu HT tự đánh giá theo TT29

Phiếu HT tự đánh giá theo TT29

... Phòng Giáo dục và Đào tạo Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Trờng trung học cơ sở Phiếu hiệu trởng tự đánh giá Họ và tên Hiệu trởng: ... cHC4H%HfI-Hhi^ Đánh giá chung-45-4637+8,...
  • 3
  • 574
  • 2
PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ

PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ

... tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh· TC4. Năng lực giáo dục + tc4.1. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục + tc4.2. Giáo dục qua môn học+ tc4.3. Giáo dục qua các hoạt động giáo ... tạo)Sở/Phòng GD-ĐT PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁTrường : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năm học : . . . . . . . . . . Họ và tên giáo viên ... tc6.1. Tự đánh giá, tự học và tự rèn luyện+ tc6.2. Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn GD- Số tiêu chí đạt mức tương ứng - Tổng số điểm của mỗi mức- Tổng số điểm :- GV tự...
  • 3
  • 4,959
  • 27
phieu hieu truong tu danh gia

phieu hieu truong tu danh gia

... & ĐT Thanh Hóa / PhòngGD &ĐT Huyện Quan Hóa Trường THCS Trung Thành PHIẾU HIỆU TRƯỞNG TỰ ĐÁNH GIÁ Họ và tên hiệu trưởng:Nguyễn Văn Đại Năm học:2010-2011Hướng dẫn cho điểm:1. ... 919. Phát triển môi trường giáo dục 1020. Quản lý hành chính 1021. Quản lý công tác thi đua, khen thưởng1022. Xây dựng hệ thống thông tin 923. Kiểm tra đánh giá 9Tổng điểm223Xếp loạixuất ... tác quản lý GV trong tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh. Đánh giá chung1. Những điểm mạnh:Đã thực hiện tốt đường lối ,chủ trương chính sách của...
  • 3
  • 3,925
  • 19
Phiếu GV tự đánh giá chuẩn NN giáo viên THCS theo TT30/2009

Phiếu GV tự đánh giá chuẩn NN giáo viên THCS theo TT30/2009

... mức 1 trong đánh giá. Điều 12. Quy trình đánh giá và xếp loại : Quy trình đánh giá và xếp loại giáo viên theo Chuẩn được tiến hành trình tự theo các bước: Bước 1 : Giáo viên tự đánh giá, xếp loại; ... loại; Bước 2 : Tổ chuyên môn đánh giá, xếp loại; Bước 3 : Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại và thông báo kết quả. 1/ Đánh giá chung (giáo viên tự đánh giá ) 2/ Đánh giá chung của tổ chuyên môn, ... MÔN : ………………………………. Ổ N m h c ă ọ2010 – 2011 PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ – ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN, CỦA HIỆU TRƯỞNG Họ và tên giáo viên : ……………………………………………………………………… (Phụ lục...
  • 5
  • 4,637
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: phiếu tự đánh giá giáo viên tiểu họcmẫu phiếu tự đánh giá công chứcmẫu phiếu tự đánh giá nhân viênmẫu phiếu tự đánh giá giáo viênphiếu tự đánh giá giáo viên thcsphiếu tự đánh giá cá nhânphiếu tự đánh giá cán bộ công chức năm 2011phieu tu danh gia can bo cong chuc nam 2011phiếu tự đánh giá trường mầm non tiêu chuẩn 1phiếu tự đánh giá trường mầm nonphiếu tự đánh giá chất lượng trường mầm nonphiếu tự đánh giá trường mầm non tiêu chuẩn 3phiếu tự đánh giá công chứcphiếu tự đánh giá công chức chuyên môn nghiệp vụphiếu tự đánh giá cán bộ công chức năm 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ