0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

Đề 001 (Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: HÓA HỌC ĐỀ SỐ 1

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn ngữ văn: Cách để có điểm cao về văn xuôi tự sự

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn ngữ văn: Cách để điểm cao về văn xuôi tự sự

... tỉ lệ lớn trong các bài học của các học sinh ôn thi tốt nghiệp THPT và thi vào đại học. Bài viết sau giúp các bạn học điểm thi cao về văn xuôi tự sự. 1. Vấn đề tóm tắt cốt truyện tác ... lầm lẫn cấp độ của những phương diện phân tích. thể xem sáu phương diện đã nêu đồng đẳng và đều là sự cụ thể hóa, hiện thực hóa của tính cách, số phận nhân vật. Không nên xem tính cách như ... khác. Nó tính cách riêng, số phận riêng không thể lẫn. Bởi thế, suy cho cùng, phân tích một nhân vật làm sáng tỏ một tính cách, một số phận. Song vấn đề là nhà văn không trực tiếp bước vào tác...
  • 24
  • 739
  • 0
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Vật lý: Chuyên đề ôn thi đại học môn lý sóng cơ học

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Vật lý: Chuyên đề ôn thi đại học môn lý sóng học

... gì cả ” ĐÁP ÁN ĐỀ 13 1D 2A 3B 4A 5A 6B 7A 8D 9A 10 B 11 B 12 A 13 D 14 A 15 B 16 D 17 C 18 B 19 C 20A 21B 22B 23C 24D 25D 26A 27A 28D 29A 30B 31B 32A 33B 34B 35C 36A 37C 38D 39D 40B 41B 42B ... LUYỆN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ 3 - SÓNG CƠ HỌC 25Biên độ đạt giá trị cực đại 2 1 2 1 ( ) 12 MAd dcos d d kAπλλ−⇔ = ± ⇔ − == Biên độ đạt giá trị cực tiểu 2 1 2 1 ( )(2 1 20)MAd ... 0,30, 015 m 1, 5cmf 20λ = = = = Ta có: 1 2 1 2d d 10 d d 1, 5k+ =− = mà 1 0 d 10 < < 1 0 d 5 0,75k 10 ⇒ < = + < 6,6 k 6,6k Z− < <⇔∈ chọn k 0; 1; 2;...
  • 78
  • 788
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG    Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 124 )

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 124 )

... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 12 4 )I. PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I: (2,0 điểm) Cho hàm số 4 2 2 42 2y x m x m m= − + + (1) , với m là tham số. ... đồ thị hàm số 3y x=. Hết ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 66 )CÂU Ý NỘI DUNG ĐIỂMCâu I(2,0đ)Ý 1 (1, 0đ)Khi 4 2 1 2 3m y x x= ⇒ = − +.Tập xác định D=R .0,25 ... KL: Hệ nghiệm duy nhất 2m⇔ >. 0,25 đCâu III (2,0đ)Ý 1 (1, 0đ) Ta có: ( )2 , 1 1 1 . .3 2 1 2 1 x xf xx x− −   = ÷  ÷+ +   . 0,50 đ KL: ( )3 1 19 2 1 xF x...
  • 4
  • 358
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG   Môn thi : TOÁN (ĐỀ 125)

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 125)

... thi không giải thích gì thêmĐáp án ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 62)Ib) 1 iểm2 2( 1) ( ) 0pt x x m⇔ − − =để đồ thị cắt ox tại 4 điểm pb0 1m⇔ < ≠.0.5.m> ;1 1 ... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 12 5) A. PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH (7điểm):Câu I(2.0 điểm). Cho hàm số 4 2( 1) y x m x m= − + + (Cm) 1. Khảo sát sự biến thi n ... và (Q) dạng tham số: 2; 1; x y t z t= = + =: (2; 1; )t M t t⇒ ∃ = +22 8 11 AM t t⇒ = − +0.25Vì AB = 12 nên ∆MAB đều khi MA=MB=AB 24 18 2 8 1 02t t t±⇔ − − = ⇔ = 6 18 4 18 (2;...
  • 4
  • 637
  • 4
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG    Môn thi : TOÁN (ĐỀ 165)

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 165)

... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 16 5) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: ( 7 điểm) Câu I: (2 điểm) Cho hàm số 2 1 1xyx−=+ 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ ... F 1 M.F2MCâu VII.b:( 1 điểm). Tính giá trị biểu thức: 0 2 2 4 2 10 04 2008 1 005 2 010 2 010 2 010 2 010 2 010 2 010 2 010 3 3 ( 1) 3 3k kS C C C C C C= − + + + − + + − Hết 1 Hướng dẫn giải ĐỀ ... dẫn giải ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 16 5)Câu I : 2. Giao điểm hai tiệm cận I(- 1; 2) . Chuyển hệ trục toạ độ Oxy > IXY: 1 2x Xy Y= −= + Hàm số đã cho trở...
  • 3
  • 293
  • 0
 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG  Môn thi : TOÁN (ĐỀ 166)

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 166)

... 6 (1 điểm):Cho x, y, z0≥ và 2 2 23x y z+ + =. Chứng minh:3 3 32 2 23 22 1 1 1 x y zy z x+ + ≥+ + + Hết 1 Đáp Án ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 16 6)Bài 1: 1) 1 điểmNội ... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 16 6)Bài 1( 2 điểm): 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số 2 2(| | 1) .(| | 1) y x x= + −2) Tìm trên ... 0.25KQ: 3 3 1 12 2a a− ≠ < − ≠ >hoÆc0.25Bài 2: Nội dung Điểm 1) 1 điểm *Hệ 2 2( 1) ( 1) 5( 1) ( 1) [( 1) ( 1) ] 6x yx y x y− + − =⇔− − − + − =. Đặt 1 1u xv y=...
  • 4
  • 237
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng môn vật lýđề thi tuyển sinh đại học cao đẳng môn toánđề thi tuyển sinh đại học cao đẳng môn hoáđề thi tuyển sinh đại học cao đẳng môn vật líđề luyện thi đại học cao đẳng môn tiếng anhđề thi thử đại học cao đẳng môn toánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM