0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Một số pp dạy học tích cực

Một số pp dạy học tích cực

Một số pp dạy học tích cực

... chất của phương pháp dạy học tích cực. -Nắm được vai trò và nội dung cơ bản của một số phương pháp dạy học tích cực. - Thực hiện được phương pháp dạy học tích cực trong một số bài giảng.- Khẳng ... quyết khác nhau về một số vấn đề…- Sáng tạo: tìm ra cách giải quyết mới, độc đáo, hữu hiệu.c. Phương pháp dạy học tích cực: Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) một thuật ngữ rút ... pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) một thuật ngữ rút gọn, được dùng ở nhiều nước để chỉnhững phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng pháthuy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học. PPDH...
  • 11
  • 578
  • 1
PP dạy học tích cực lớp 1,2

PP dạy học tích cực lớp 1,2

... Chính phủ Úc tài trợ và thực tiễn hoạt động dạy học theo chương trình và sách SGK mới.Mong đợi của tập huấn : Thực hiện tích cực hơn việc dạy học môn Tiếng Việt lớp 1,2.09/20/13 07:17 8TẬP ... việc 2: Mỗi cặp nhận một phiếu học tập có 1 số âm, vần, tiếng, từ bị thừa, HS đọc, tìm gạch bỏ những âm, vần, từ, tiếng thừa để được câu hoàn chỉnh. Thời gian: 5’ (Phiếu học tập).Hoạt động ... QT9.153HƯỚNG HOÁCHIA NHÓM THEO BIỂU TƯỢNGGiao việc: Mỗi học viên nhận 1 biểu tượng về con vật. Các học viên có cùng biểu tượng được ghép lại thành một nhóm. Sau khi hình thành, các nhóm bầu trưởng...
  • 93
  • 788
  • 2
Tập huấn đổi mới PP dạy học tích cực

Tập huấn đổi mới PP dạy học tích cực

... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP VÀ ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞCỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞMÔN ĐỊA ... NDạ MỘT SỐ LOẠI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN- Phần gốc là một câu hỏi hoặc một câu bỏ lửng - Phần gốc là một câu hỏi hoặc một câu bỏ lửng - Phần lựa chọn là một số đáp án, trong đó có một ... n i dung c n ậ ứ ủ ộ ầki m tra.ể MỘT SỐ LOẠI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN- Phần gốc là một câu hỏi hoặc một nhận định- Phần gốc là một câu hỏi hoặc một nhận định- Phần trả lời là hai...
  • 26
  • 440
  • 0
Giáo án PP dạy hoc tích cực - Anh 9

Giáo án PP dạy hoc tích cực - Anh 9

... Trường THCS Mỹ Hiệp Giáo án theo PP dạy học tích cực Tiếng Anh 9Date of preparation : October 10th, 2010 Date of teaching : October 31st ... to learn a foreign language as well as English- 1 -Trường THCS Mỹ Hiệp Giáo án theo PP dạy học tích cực Tiếng Anh 9(5ms)I. Getting Started: - Asks the Ss to think about the ways how to ... vocabulary ?How to learn writing ?How to learn grammar?Trường THCS Mỹ Hiệp Giáo án theo PP dạy học tích cực Tiếng Anh 9+ What’s your name? She asked what my name was.- asks Ss to revise the...
  • 4
  • 1,119
  • 29
Các PP Dạy học tích cực

Các PP Dạy học tích cực

... người học, người dạy, vai trò của các mối tương tác trong quá trình học - Thể hiện được kết quả mong đợi của người học 2. MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TÍCH CỰC Một số phương pháp giảng dạy được ... gồm:- Dạy học dựa trên vấn đề- Dạy học theo nhóm- Dạy học thông qua làm đồ án môn học 1. Phương pháp dạy học dựa trên vấn đề Phương pháp này có thể được xem như một cách xây dựng tổng thể một ... thuyết giảng, nên chuyển sang một hình thức dạy học khác hoặc đưa vào một nội dung hoạt động khác.41SỬ DỤNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU TRONG GIẢNG DẠY ĐẠI HỌCGiảng dạy đại học ngày nay, ở các nước...
  • 74
  • 458
  • 0
PP DẠY HỌC TÍCH CỰC

PP DẠY HỌC TÍCH CỰC

... điều bạn đã biết về một chủ đềTìm ra điều bạn muốn biết về một chủ đềThực hiện nghiên cứu và học tậpGhi lại những điều bạn học được 2Các lí do áp dụng kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác ... đìnhNâng cao dân tríPhát triển KT, nâng cao đời sống ND 2828Hoạt động 4 Thực hành thiết kế trích đoạn kế hoạch DH một số kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác và trình bày kết quả 15Hoạt ... Vớ d Sơ đồ t duy Một phần nội dung bài 8 - a lý l p 5 Hậu quả gia tăng dân số quá nhanh Hậu quả gia tăng dân số quá nhanh Chất lượng C/S Tài nguyên MTKinh tế Đời sống NDViệc làmY...
  • 29
  • 683
  • 2
đề tài sử dụng sgk như là một phương tiện dạy học tích cực

đề tài sử dụng sgk như là một phương tiện dạy học tích cực

... phương pháp dạy học NC-KH-SP-ƯD: Sử dụng SGK như là một phương tiện dạy học tích cực Đào Văn Chánh 10 Về phương pháp dạy học: DẠY HỌC HƯỚNG VÀO GIÁO VIÊN DẠY HỌC HƯỚNG VÀO HỌC SINH -Chủ ... phương tiện dạy học tích cực. NC-KH-SP-ƯD: Sử dụng SGK như là một phương tiện dạy học tích cực Đào Văn Chánh 5 VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Vấn đề 1: Liệu sử dụng SGK như là một phương tiện dạy học có ... là một phương tiện dạy học có góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học. 2) Sử dụng SGK như là một phương tiện dạy học tích cực có nâng cao được kết quả học tập của học sinh nói chung....
  • 14
  • 305
  • 0
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

... dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về " Sóng ánh sáng " Vật lý 12 nâng cao là một đề tài mới. 1.2. PHƯƠNG PHÁP D ẠY HỌC ... * Dạy học chú trọng phương pháp tự học. Trong PP học thì cốt lõi là PP tự học, nó là cầu nối giữa học tập và nghiên cứu khoa học. Nếu HS được rèn luyện PP tự học sẽ tạo cho HS lòng ham học, ... phương pháp dạy học tích cực, xây d ựng tiến trình dạy học một số kiến thức về " Sóng ánh sáng" 61 2.3.1. Nh ững định hướng chung của tiến trình xây dựng phương án dạy học một bài cụ...
  • 144
  • 3,448
  • 20
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI  TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

... PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”I. ĐẶT VẤN ĐỀHiện nay Bộ GD và ĐT đang tiến hành đổi mới toàn diện về giáo dục ở các cấp học. ... NGHIỆMNăm học 2010- 2011 (Dành cho người tham gia đánh giá xếp loại SKKN)HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Trường THPT Lê Quý Đôn- Đề tài: .: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG ... giảng dạy một số bài trong chương “Virut và bệnh truyền nhiễm” Sinh học 10.III. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN1.Cơ sở lí luận:- Thực hiện chương trình dạy học theo quan điểm dạy học: Lấy học...
  • 14
  • 3,310
  • 7
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

... pháp dạy học hoá học 7 1.3. Dạy học tích cực 8 1.3.1. Khái niệm 8 1.3.2. Những dấu hiệu đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực 8 1.3.3. Một số PP đặc thù của bộ môn hoá học nhằm tích ... tích cực hoá hoạt động của HS 9 1.3.4. Các biểu hiện của tính tích cực trong dạy học 15 1.3.5. Một số biện pháp nâng cao tính tích cực cho HS 16 1.4. Thí nghiệm trong dạy học hoá học ở ... thói quen học tập thụ động và chuyển dần sang chủ động, tích cực, sáng tạo trong quá trình dạy học. 1.3.2. Những dấu hiệu đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực [15] - Dạy học tăng cường...
  • 200
  • 1,594
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: một số thuật toán học tích cựcnào thì pp dạy học vấn đáp nêu và giải quyết vấn đề đóng vai thuyết trình tổ chức hs hoạt động tiếp nhận tác phẩm trở thành pp dạy học tích cực nhấtcác pp dạy học tích cực có thể sử dụngmột số phương pháp dạy học tích cực thcsmột số phương pháp dạy học tích cực ở thcsmột số kĩ thuật dạy học tích cựcmot so phương pháp dạy học tích cực ở tiểu họcmột số phương pháp dạy học tích cực môn tin họcchuyên đề một số phương pháp dạy học tích cựcmột số kĩ thuật dạy học tích cực ở thcsmột số phương pháp dạy học tích cực 2một số phương pháp dạy học tích cực ở thptmột số phương pháp dạy học tích cựccụ thể hóa chức năng điều hành của giáo viên vào một số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11skkn dạy học tích cực thông qua việc rèn luyện kỹ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ