SKKN: HDHS giải bài tập điền số - K2

... Phơng pháp giảI Toán điền số lớp 2 Nh vậy,phơng pháp giảI bài toán điền số trên học sinh chỉ cần nắm đợc là: -Xác định dãy số là dãy số chẵn hay lẻ . -Dãy số lớn dần hay bé dần. - Khoảng cách, ... giải một số bài tập điền số phức tạp điển hình sau. Tôi xin trình bày vấn đề này trong các ví dụ cụ thể d ới đây: B. GiảI quyết vấn đề: ( các ví dụ cụ thể của p...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 02:10

... vậy,phương pháp giảI bài toán điền số trên học sinh chỉ cần nắm được là: -Xác định dãy số là dãy số chẵn hay lẻ . -Dãy số lớn dần hay bé dần. - Khoảng cách, tổng, hiệu,… giữa hai số liền nhau ... trên,ta thấy: a ,Số liền sau bằng số liền trước + 2 ( dãy số chẵn) b )Số liền sau bằng số liền trước – 3 c ,Số thứ ba bằng tổng của hai số đứng trước nó....

Ngày tải lên: 24/12/2013, 06:17

... (F = 1,602.1 0-1 9.6,022.1023 ≈ 96500 C.mol-1) II – MỘT SỐ CƠ SỞ ĐỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ĐIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau điện phân bám vào - m (dung dịch ... học thông thường) để tính toán khi cần thiết - Từ công thức Faraday → số mol chất thu được ở điện cực - Nếu đề bài cho I và t thì trước hết tính số mol electron trao đổi ở...

Ngày tải lên: 10/05/2014, 02:58

... (F = 1,602.1 0-1 9.6,022.1023 ≈ 96500 C.mol-1) II – MỘT SỐ CƠ SỞ ĐỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ĐIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau điện phân bám vào - m (dung dịch ... học thông thường) để tính toán khi cần thiết - Từ công thức Faraday → số mol chất thu được ở điện cực - Nếu đề bài cho I và t thì trước hết tính số mol electron trao đổi ở...

Ngày tải lên: 10/05/2014, 06:18

... cêìn lâm). - Cấc ghi ch ca hổc sinh trong quấ trònh giẫi bâi têåp. Tra cûáu: Cấc bâi têåp theo cấc tiïu chín - Loẩi bâi têåp. - Bâi hổc l thuët. - Bưå àïì. - Kïë hoẩch. Tđnh toấn: - Chêëm àiïím ... toấn lúáp 9 mưn Àẩi Sưë cố cú cêëu tưí chûác gưìm cấc bưå phêån sau: - Hổc sinh. - Giấo viïn. - Ph huynh. - Nhâ trûúâng, bẩn bê. - Hïå thưëng bâi têåp. T...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 14:02

... cêìn lâm). - Cấc ghi ch ca hổc sinh trong quấ trònh giẫi bâi têåp. Tra cûáu: Cấc bâi têåp theo cấc tiïu chín - Loẩi bâi têåp. - Bâi hổc l thuët. - Bưå àïì. - Kïë hoẩch. Tđnh toấn: - Chêëm àiïím ... toấn lúáp 9 mưn Àẩi Sưë cố cú cêëu tưí chûác gưìm cấc bưå phêån sau: - Hổc sinh. - Giấo viïn. - Ph huynh. - Nhâ trûúâng, bẩn bê. - Hïå thưëng bâi têåp. T...

Ngày tải lên: 30/08/2012, 10:18

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:44

... (F = 1,602.1 0-1 9.6,022.1023 ≈ 96500 C.mol-1) II – MỘT SỐ CƠ SỞ ðỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ðIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau ñiện phân bám vào - m (dung dịch ... (F = 1,602.1 0-1 9.6,022.1023 ≈ 96500 C.mol-1) II – MỘT SỐ CƠ SỞ ðỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ðIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau ñiện phân bám vào...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:19

... thể loại bài tập. Bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập có tính chầt ngụy biện và nghịch lý, bài tập có nhiều ... toán (bài tập định lượng): là loại bài tập mà việc giải đòi hỏi phải thực hiện một loạt các phép tính. Được phân làm hai loại: bài tập tập dượt và...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

... 1 = Z 2   1 L - C 1 1  = -  2 L + C 2 1    2 L-= C 1 1  mà I 1 = I max /n  ) 1 ( 1 1 2 C LR U    = R U n 1  n 2 R 2 = R 2 +(  1 L - C 1 1  ) 2 = R 2 + (  1 L - 2 L ) 2  (n ... L3 = 3Z Z -- -- & gt; 3 1 I I = 3 1 E E 1 3 Z Z = 3 1   1 3 Z Z  3 1 22 22 9 L L ZR ZR   = 3 1 I I = 3 1  R 2 + 9 2 L Z = 3R 2 +3 2 L Z 6 2 L Z = 2R 2  2 L Z = R 2 /3  Z L = 3...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 09:12