KT 15'''''''' Chuong II ( TH11)

... từ tệp X ta viết a) Read(X,A); b) Read(X;A); c) Read(X:A); d) Read(X..A); Câu 7: Để ghi dữ liệu vào tệp Y, ta viết a) Write(Y;A); b) Write(Y,A); c) Write(Y:A); d) Write(Y..A); Câu 8: Tệp văn bản ... reset(biến tệp); c) Write(biến tệp) d) Rewrite(biến tệp); Câu 4: Trước khi đọc dữ liệu từ tệp đã gắn với một biến tệp, ta mở tệp bằng thủ tục a) Rewrite(biến tệp); b) reset(biến tệp); c) Write(biế...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 10:10

... trò cơ sở dữ liệu. II. Yêu cầu của đề Nắm được khái niệm cơ sở dữ liệu, hệ quản trò cơ sở dữ liệu. Phân biệt được sự khác nhau giữa cơ sở dữ liệu và hệ quản trò cơ sở dữ liệu. III. Ma trận đề Một ... bản Hệ quản trò cơ sở dữ liệu Biết Câu 1,2,4,5 Câu 3,6 Hiểu Vận dụng Trắc nghiệm :(4 điểm) Câu 1:Cơ sở dữ liệu (CSDL) là : A. Tập hợp dữ liệu có liên quan với nhau theo một chủ đề nào đó được...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 10:10

... Người đi làm nương rẫy (Ngày xuân mơ nở trắng rừng) + Người khéo léo trong công việc đan nón (Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang) + Người đi hái măng giữa rừng tre nứa (Nhớ cô em gái hái măng ... BÀI KIỂM TRA 15 Phút lần II Lớp 12 Năm học 2008 - 2009 ĐỀ BÀI: Cảm nhận của anh (chị) về cảnh thiên nhiên và con người Việt Bắc được thể hiện trong ... Nhớ cô em gái hái măng một mình. Rừng thu...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:27

... lặp. II. YÊU CẦU CỦA ĐỀ: - Hiểu cấu trúc rẽ nhánh, lặp. - Vận dụng thực tế giải bài tập. III. MA TRẬN ĐỀ: Yêu cầu Nội dung 1 Nội dung 2 Biết Hiểu Câu 1, 2 Vận dụng Câu 3 IV. NỘI DUNG ĐỀ: Câu 1: (2 .5 ... mặt trong lệnh rẽ nhánh? Câu 2: (3 .5đ)Có thể dùng cấu trúc rẽ nhánh để mô tả cấu trúc lặp được không? Tại sao? Câu 3: Cho câu lệnh: (4 điểm) For i:=1 to n do writeln(i*i+1) div 2);...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

Ngày tải lên: 10/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 26/10/2013, 05:11

... 1x x − − D. (1 )x x − − − Câu 6: Thương của phép chia 4 2 5 4 3 6 : 25 5 x x y y là: A. 2 3 5 x y B. 2 2 5 x y C. 2 10 y x D. 2 10 x y B. TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: Thực hiện phép tính: (3 điểm) a/ ... hiện phép tính: (3 điểm) a/ 2 7 6 3 6 2 ( 7) 2 14 x x x x x x + + − + + b/ 2 2 2 4 2 1 : 2 4 4 4 2x x x x x     − +  ÷  ÷ + + + − −     Bài 2: (4 điểm) Ch...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 12:11

... CÂU1: (4 đ) Cho hai đường thẳng : y = (5 -k)x +(4 -m) (d) Và y = kx+(m-2) (d ’ ) a) Xác đònh k và m để hai đường thẳng song song với nhau. b) Xác đònh k và m để hai đường thẳng cắt nhau. CÂU 2: (6 đ) a) ... 02/12/2010 Tiết 30 KIỂM TRA CHƯƠNG II ĐẠI SỐ LỚP 9 NĂM HỌC 2010 – 2011 (Thời gian làm bài 45 phút) A. MỤC TIÊU: Kiến thức: kiểm tra các kiến thức cơ bản trong chương II: -...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 23:11

... forms. 1. If I (be)…………….you, I (worry) ……………… about it. 2. If he ( not be)……… … ill, he will to school. 3. If I (sell) ……………. more products, you (earn)……………… more money. Part III: Rewrite the ... and forms. 1. If he (get up)……………… earlier, he’d get to work on time. 2. Tom hasn’t got much time. If he ( have)… ……… much time, he (go) ……… … there. 3. If I ( be)…… …… you, I ( no...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 12:11