Mẹo vặt y học

Mẹo vặt y học

Mẹo vặt y học

... giờng và đặt lên chỗ nọng ở mắt 2. Sốt lạnh: Ăn xúp gà gồm thịt gà quay nấu với 3 c y cần t y, 2 lá nguyệt quế , một củ hành t y và muối. Buổi tối nhấp một tách nớc ấm có pha một muỗng nớc cốt chanh, ... Những mẹo vặt y học theo kiểu dân gian Phơng T y Trong cuộc sống chúng ta thờng gặp những rắc rối g y khó chịu. Song chỉ cần biết một số mẹo vặt dễ làm, bạn sẽ xoá bỏ đợc những khó chịu...
Ngày tải lên : 27/08/2013, 20:10
  • 2
  • 312
  • 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM  GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ  CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

... thay đổi,và khó theo y giáo viên -Phương pháp sử dụng trong da y học nói chung và da y học hình học không gian nói riêng vẫn mang lối da y học một chiều,không phát huy ... dàng,g y tâm lý không chú trọng đến việc da y và học hình học không gian thuộc chương trình hình học không gian lớp 11. Vì vâ y kỹ năng vẽ hình,khả năng tư duy hi...
Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
  • 16
  • 1.3K
  • 13
Báo cáo tích hợp GDMT vào dạy học môn Sinh THCS

Báo cáo tích hợp GDMT vào dạy học môn Sinh THCS

... hứng thú đối với th y trong giảng d y và đối với trò trong việc lĩnh hội kiến thức GDMT đối với bộ môn sinh học còn coi nh một phần kiến thức cần truyền đạt.Để giảng d y bộ môn sinh học đạt ... sống,do đó các em có thể tiếp cận vấn đề n y qua các phơng tiện thông tin đại chúng nh sách,báo,truyền thông,thời sự một cách dễ dàng.Chính điều n y cũng tạo điều kiện thuận lợi giúp việc tíc...
Ngày tải lên : 19/09/2013, 17:10
  • 3
  • 407
  • 1
Gián án PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC VÀ SỬ DỤNG NLTK&HQ TRONG TRƯỜNG THPT

Gián án PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC VÀ SỬ DỤNG NLTK&HQ TRONG TRƯỜNG THPT

... nim cơ bản + Nguyên lí làm vic của động cơ xăng 4 kỳ + Đặc đi7m cấu tạo và nguyên lí làm vic của động cơ 2 kì 3. Dự kiến các phương pháp d y học Nội dung kiến thức phần n y kh logic, rõ ràng, ... Tài nguyên năng lượng ng y một khan hiếm (Than, dầu,Th y năng, Củi…)  Cần giảm s0 dụng NL hóa thạch => Đ7 dành cho thế h sau  Nhu cầu s0 dụng N.L trong sản xuất và sinh hoạt ng y một...
Ngày tải lên : 01/12/2013, 15:11
  • 16
  • 767
  • 0
Dạy học lý thuyết đồ thị hỗ trợ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông

Dạy học lý thuyết đồ thị hỗ trợ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông

... pháp d y học hiện nay. Y u cầu 3: Các biện pháp x y dựng ñược phải ñảm bảo cho hoạt ñộng rèn luyện một số y u tố ñặc trưng của tư duy sáng tạo ñược thực hiện thường xuyên trong quá trình d y học ... của chuyên ñề Lý thuyết ñồ thị mà Bộ giáo dục và ñào tạo ñã quy ñịnh cho học sinh ở các lớp chuyên toán. Y u cầu 2: Các biện pháp x y dựng nhằm bồi dưỡng một số y u tố ñặc trưng của tư...
đánh giá thực trạng của một số tổ chức tài chính vi mô trên thế giới và bài học nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức tài chính vi mô ở việt nam

đánh giá thực trạng của một số tổ chức tài chính vi mô trên thế giới và bài học nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức tài chính vi mô ở việt nam

... khon vay c bn và khon vay linh hot. Khách hàng bt đu vi khon vay c bn là khon vay to thu nhp, giá tr ca khon vay đc da trên c s s tin tit kim, ti đa khon vay là 150% ... ch y u theo đo Hi ( hn 80%) nên có s phân bit gii tính rõ ràng: ph n ch làm nhng công vic gia đình và không có quyn quyt đnh. Nam gii có th vay vn nhng li s dng không m...
Ngày tải lên : 06/02/2014, 20:52
  • 93
  • 870
  • 0
Quy trình phát triển sản phẩm mới tại các công ty đa quốc gia và bài học áp dụng cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở việt nam

Quy trình phát triển sản phẩm mới tại các công ty đa quốc gia và bài học áp dụng cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở việt nam

... qu y n sáng, xa nht là tht xông khói vi trng. Nhng đim tng phn n y có th giúp kt ni và thúc đ y ý nim (concept) n y vào th trng. Tip theo, các ý nim (concept) sn phm n y ... váng hay chin lc giá tn công), sn phm đn tay ngi tiêu dùng qua h thng bán buôn hay bán l, thông đip qung cáo nh th nào, bng hình thc nào?? ( truyn hình, báo đài…)  y là...
Ngày tải lên : 07/02/2014, 11:15
  • 85
  • 666
  • 1
Dạy học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” – chương trình toán trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề

Dạy học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” – chương trình toán trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề

... viên thuyt trình phát hin và gii quyt v. 1.4. Thc hin d y hc gii quyt v 1.4.1. Quy trình d y học phát hiện và giải quyết vấn đề m ca nguyn Bá ... Vn dng d y hc phát hin và gii quy vào d y mt s khái nim thuc ch   pháp t trong mt phng. 2.2.1. Những y u cầu khi d y học khái niệm toán học Theo Nguyn Bá Kim ....

Xem thêm